
Из термина, обозначающего упадок умственных способностей, «гниение мозга» превратилось в тенденцию, вызывающую привыкание экосистему контента в Интернете, где пользователи привлекаются персонажами, звуками и высказываниями, настолько популярными, что их можно услышать и увидеть повсюду.
Вселенная Brain Rot, состоящая из изображений нереалистичных персонажей, созданных искусственным интеллектом и создателями контента на фоне электронно-аранжированных звуков, вызывает ажиотаж среди молодёжи, особенно среди детей. Мои два маленьких друга не исключение. Слушая, как они играют вместе, восторженно распевая странные, бездушные песни, я вдруг странно вспомнил детские стишки.
Как «Чи чи чан чан», когда я был еще незрелым и учился лепетать вместе с мамой: «Чи чи чан чан/ Гвоздь выдувает огонь/ У коня ломаются поводья/ Три короля и пять императоров/ Ловят сверчков и ищут их/ Жужжат, жужжат».
Став немного старше, я начала следовать за соседскими детьми, которые собирались, чтобы играть и петь песню Rainbow Flip: «Rainbow Flip/ Течет вода в реке/ Есть семнадцатилетняя девочка/ Есть тринадцатилетняя девочка/ Мы вдвоем/ Вместе мы переворачиваем радугу».
Или «Глобус» при игре во взрыв когтей, если людей больше, можно сыграть в «Драконья змея, летящая к облакам»: «Драконья змея, летящая к облакам/ Дерево трясется/ Босс дома?»...
Детские стишки сопровождали нас на протяжении всего детства. Со временем слова, возможно, стали менее запоминающимися, но воспоминания о стишках и играх, в которые мы играли тогда, остались нетронутыми. Вот почему я удивляюсь, почему современные дети больше не интересуются этим прекрасным сокровищем.
Возможно, изменение условий жизни снизило роль детских стишков, поскольку у детей стало меньше места для совместных игр. Но, оглядываясь назад, можно сказать, что в этом, вероятно, виноваты прежде всего мы, взрослые. Слишком занятые жизнью, чтобы зарабатывать на жизнь, необходимую для полноценной материальной жизни, мы, похоже, забываем передать нашим детям яркую духовную жизнь.
Ещё реже о детских стишках узнают из газет и книг. Между тем, существуют и специальные работы по их сбору и сохранению. Книги, обучающие пению и использованию детских стишков в играх, такие как «119 игр с стишками для детей», «219 народных игр для дошкольников»… привлекают, по-видимому, только воспитателей дошкольных учреждений и начальной школы и малоинтересны родителям.
Будут ли детские стишки передаваться из поколения в поколение или останутся лишь в далёкой памяти? Будет ли мучительный поиск ответа на вопрос: «Куда же вы идёте, детские стишки?»...
Источник: https://baodanang.vn/ve-dau-oi-hoi-dong-dao-3302799.html
Комментарий (0)