1 000 klassrum – en "blixtsnabb" order

I samband med 136-årsdagen av president Ho Chi Minhs födelsedag (19 maj 1890 - 19 maj 2026) lanserade Ho Chi Minh-stadens folkkommitté en kampanj för att färdigställa 1 000 klassrum på 100 dagar och nätter under läsåret 2026-2027. Denna händelse markerar en viktig milstolpe i stadens ansträngningar att utöka sitt skolnätverk.

Byggande på resultaten från de första 50 dagarna av emuleringskampanjen "150 dagar och nätter för att slutföra 1 000 klassrum", fortsätter denna period av hög belastning att främja en anda av hög koncentration och beslutsamhet att övervinna värmen och regnet, vilket gör att ytterligare 1 000 klassrum kan tas i bruk inför det nya läsåret.

Enligt uppgifter från Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement kommer cirka 70 projekt med 1 251 nybyggda klassrum att tas i bruk från och med nu och fram till slutet av 2026, med en total investering på över 6 200 miljarder VND. Av dessa kommer 48 projekt med 907 klassrum att vara färdigställda före starten av läsåret 2026-2027; de återstående 22 projekten med 344 klassrum kommer att vara färdigställda efter den 5 september 2026. Det är värt att notera att staden, på bara 50 dagar sedan projektet lanserades, har lagt till 233 klassrum – ett antal som inte bara är imponerande i skala utan också visar på en aldrig tidigare skådad hastighet i investeringar i skolbyggnation.

Tidigare tog ett skolbyggprojekt 2–3 år att slutföra. I år har många projekt, med hela det politiska systemets inblandning, slutförts på bara ett år, före schemat. Aldrig tidigare har en sådan anda av att "äta snabbt, sova snabbt" och arbeta i "tre skift, fyra team" genomförts samtidigt. Många rymliga och moderna skolor har invigts, vilket glädjer människor – inte bara på grund av det extra lärutrymmet, utan också på grund av tron ​​på en avancerad, integrerad utbildningsmiljö där eleverna kan lära sig i smarta klassrum utrustade med interaktiva whiteboardtavlor och moderna datalaboratorier.

Efter omorganisationen av de administrativa gränserna har Ho Chi Minh-staden blivit den ort med det största utbildningssystemet i landet, med cirka 2,6 miljoner elever och över 3 400 utbildningsinstitutioner, från förskola till gymnasium. Varje år ser staden en mekanisk ökning med 50 000–60 000 elever. För att uppnå målet på 300 klassrum per 10 000 skolbarn, som anges i stadspartikommitténs resolution för mandatperioden 2025–2030, behöver mer än 17 000 ytterligare klassrum tas i bruk. Detta innebär en dubbel utmaning för utbildningssektorn: att åtgärda bristen på klassrum, minska klassstorlekarna och säkerställa två skolpass per dag samtidigt som den övergripande kvaliteten på utbildningen förbättras.

Inför denna utmaning är problemet med att tillhandahålla skolplatser inte längre enbart utbildningssektorns ansvar, utan har blivit en prioritet för hela det politiska systemet. En rad långvariga flaskhalsar – brist på mark, svårigheter att fördela medel, brister i byggprocedurer och -processer – har åtgärdats genom gemensamma ansträngningar från stadsledare och berörda avdelningar. De färdigställda skolorna är inte bara tack vare ingenjörers och arbetares händer och sinnen på byggarbetsplatserna, utan också tack vare de kollektiva ansträngningarna från miljontals hjärtan som förenas i målet att tillhandahålla fler skolplatser för stadens barn.

För närvarande håller lagförslaget om särskilda stadsområden på att färdigställas för överlämnande till behöriga myndigheter för behandling och godkännande. Detta institutionaliserar riktlinjerna i politbyråns resolution 31-NQ/TW om utvecklingen av Ho Chi Minh-staden fram till 2030, med en vision till 2045. Politik med fokus på utbildning, hälso- och sjukvård , kultur och social välfärd främjas, vilket bekräftar stadens pionjärroll och syftar till att bli en ledande beboelig stad i Asien – där medborgarna får omfattande utveckling och ingen lämnas utanför.

TORSDAG TAM

Källa: https://www.sggp.org.vn/1000-phong-hoc-menh-lenh-than-toc-post853501.html