Jag kan inte känna mig lugn utan extra lektioner.
Fru Huong skrev in sin dotter i extra klasser för första klass av en enkel anledning – hon kunde inte gå från jobbet klockan 16.00 för att hämta henne. ”Jag förväntar mig inte att hon ska lära sig något nytt på extralektionerna, men hon får åtminstone rita, färglägga och öva stavning… och jag har en trygg och bra plats att lämna henne på medan jag väntar på jobbet. Det är bättre än att låta henne sitta klistrad vid telefonen eller titta på tv hela dagen, medan jag inte kan avsluta mitt arbete”, förklarade föräldern.
Väntar på att hämta mitt barn från skolan på handledningscentret på Trieu Quang Phuc-gatan, distrikt 5 (Ho Chi Minh-staden).
Att skicka barn till extra klasser för att få barnomsorg efter skolan är en vanlig anledning för föräldrar i stora städer idag, särskilt de familjer som inte bor med mor- och farföräldrar eller andra släktingar. Många andra föräldrar väljer att skriva in sina barn i ett brett utbud av extra klasser, från vietnamesiska, matematik, engelska etc., även om deras barn bara går i grundskolan. En förälder med ett barn i grundskolan som bor i Nha Be-distriktet kommenterade detta.
(Ho Chi Minh City) sa: ”Mitt barn går bara på extra lektioner tre eftermiddagar i veckan, mycket färre än många familjer. Många familjer har barn som går på fem lektioner i veckan, och på lördags- och söndagsmorgnar går de till och med på engelska, musik, konst och simlektioner. Att se andras barn studera medan mitt barn bara är hemma och leker gör mig illa till mods.”
Det är värt att notera att i motsats till den allmänna uppfattningen att endast elever i offentliga skolor går i extra klasser, deltar även elever i privata skolor, inklusive internationella skolor. En förälder vars barn går på en internationell skola i distrikt 7 i Ho Chi Minh-staden uppgav att de spenderar tiotals miljoner dong varje månad på extra vietnamesiska språkkurser för att förbättra sina tal- och skrivfärdigheter, samt på avancerad matematik, japanska och spanska.
ÄR GRUNDSKOLANS LÄROPLAN FÖR SVÅR?
En lärare som har arbetat inom utbildningssektorn i över 10 år, för närvarande arbetar som klasslärare på en grundskola i Ho Chi Minh City och inte är involverad i handledning, pekar ut anledningarna till att föräldrar skickar sina grundskolebarn till extra klasser. Förutom bristen på alternativ för barnomsorg efter skolan är det också en besatthet av akademiska prestationer. Många familjer accepterar inte betyget 7 i ett ämne och en 8 i ett annat; de kräver perfektion, där varje ämne behöver en perfekt 10. Föräldrar sätter press på sig själva genom att se alla andra gå på extra klasser, av rädsla för att deras barn kan bli måltavla för läraren. En annan anledning härrör från lärarnas egen besatthet av prestationer. I slutet av skolåret får klasslärare vars elever behöver göra om prov sänkta prestationspoäng, vilket påverkar deras ranking. Vissa lärare blir oroliga och hittar sätt att pressa föräldrar att skicka sina barn till extra klasser…
Eleverna hämtades av sina föräldrar klockan 12 den 25 augusti från ett handledningscenter i distrikt 8 i Ho Chi Minh-staden.
”Det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 ligger inom elevernas läsförståelseförmåga. Så länge eleverna studerar flitigt i klassrummet, slutför sina uppgifter och övar inför prov och bedömningar är det inte svårt att uppnå betyget 'godkänt'”, konstaterade läraren öppet.
Le Hoang, en tidigare elev på Phu Nhuan High School, en av de två högst poänggivande eleverna i D01-gruppen i Ho Chi Minh City med 27,85 poäng; den näst högst poänggivande eleven i D07-gruppen i Ho Chi Minh City med 29,1 poäng; och ett matematikresultat på 9,8 – det högsta matematikresultatet i hela landet vid gymnasieexamen 2024, sa att han förutom att delta i extra engelsklektioner på ett center, studerade hemma under hela sina grundskole- och mellanstadieår, och började inte fokusera på extra handledning inför universitetsproven förrän i 10:e klass. "Mina vänner runt omkring mig studerade mycket. Men enligt min mening är det fullt möjligt att lära sig självständigt under grundskolan och mellanstadiet genom läroböcker, repetitionsmaterial och genom att fråga lärare och vänner", sa högst poänggivande eleven i D01-gruppen i Ho Chi Minh City.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/1001-ly-do-de-cho-con-di-hoc-them-185240825233035216.htm
Kommentar (0)