Utbildningsministeriet presenterar viktiga uppgifter och lösningar för läsåret 2025

Premiärminister Pham Minh Chinh deltog och talade vid konferensen.

Konferensen hölls i en kombination av live- och onlineformat, där huvudbron i Hanoi anslöt till provins- och stadsbroar. Premiärminister Pham Minh Chinh deltog och höll ett tal vid konferensen.

Biträdande sekreterare för den provinsiella partikommittén, ordförande för Vietnams fosterlandsfrontskommitté i Lam Dong- provinsen, Pham Thi Phuc, och vice ordförande för Lam Dongs provinsiella folkkommitté, Nguyen Minh, deltog i konferensen.

Vid Lam Dong-bron deltog kamraterna Pham Thi Phuc, biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för Vietnams fosterlandsfrontskommitté i Lam Dong-provinsen; Nguyen Minh, vice ordförande för Lam Dong-provinsens folkkommitté och representanter för ledarna för departement, avdelningar, kommuner, valkretsar och specialzoner.

Ledare från Lam Dong-provinsen deltog i konferensen.

I ett tal vid konferensens öppnande betonade utbildningsminister Nguyen Kim Son att hela utbildningssektorn under läsåret 2024-2025, med en anda av att sträva efter och övervinna alla svårigheter, väl har utfört de uppgifter som tilldelats av partiet, nationalförsamlingen, regeringen och premiärministern, slutfört planen, uppgifterna och de viktigaste lösningarna för läsåret och uppnått många viktiga resultat.

Representanter för ledare för myndigheter och enheter som deltar i konferensen

Utbildningsministeriet har i synnerhet gjort ett genombrott inom institutionell utveckling genom att skapa en rättslig korridor för att genomföra innovation och utveckling av utbildning. Utbildningsministeriet har rekommenderat nationalförsamlingen att anta lärarlagen, en resolution om universalisering av förskoleutbildning för förskolebarn från 3 till 5 år, en resolution om terminsavgiftsbefrielse och stöd för förskolebarn, elever i allmänna skolor och personer som studerar allmänna utbildningsprogram vid utbildningsinstitutioner inom det nationella utbildningssystemet...

Samtidigt håller utbildningsministeriet aktivt på att färdigställa tre lagförslag som ska läggas fram för nationalförsamlingen vid den tionde sessionen (oktober 2025). I synnerhet är utfärdandet av lärarlagen en viktig milstolpe som bekräftar partiets och statens stora politik att hedra, vårda, skydda och utveckla lärarkåren – den viktigaste kraften i utbildningsfrågan.

Nationalförsamlingens två resolutioner visar partiets och statens stora oro för utbildning i samband med landets många svårigheter; de är av stor betydelse för att säkerställa alla människors rätt till utbildning, bidra till att minska klyftan i tillgången till utbildning mellan regioner, säkerställa rättvisa i utbildning, bidra till att förbättra utbildningskvaliteten och utveckla landets mänskliga resurser.

Representanter för ledarna för kommuner, valkretsar och specialzoner deltog i konferensen

Utöver detta fortsätter främjandet av digitala transformationsaktiviteter, tillämpning av informationsteknik inom ledning, ledning och drift samt inom undervisning och lärande. Branschdatabassystemet har i princip färdigställts med 24,55 miljoner poster kopplade till den nationella databasen. Onlineregistreringssystemet på den nationella portalen för offentliga tjänster har slutförts på "full process"-nivå, vilket gör det möjligt för kandidater att registrera sig för gymnasieexamen och universitets- och högskoleantagning helt online, vilket säkerställer transparens och bekvämlighet.

Kamrat Nguyen Minh, vice ordförande för Lam Dong-provinsens folkkommitté, talade vid konferensen

Många orter har organiserat utbildningar om AI-tillämpningar i undervisningen för lärare; driftsatt programvara för skoladministration; implementerat digitalisering av studiejournaler och gått över till att koppla samman elektroniska elevjournaler. Dessutom har utbildningsministeriet lämnat in en plan till premiärministern för godkännande för att uppnå målet att avskaffa minst 30 % av onödiga villkor för företagsinvesteringar, minska handläggningstiden med minst 30 % och kostnaderna för efterlevnad av administrativa förfaranden med 30 %.

Vid konferensen utbytte representanter för lokala och regionala myndigheter, högskolor, ledare för flera ministerier och centrala myndigheter åsikter och utvärderade genomförandet av läsåret 2024–2025, svårigheter som uppstått i praktiken och förslag för att effektivt genomföra uppgifter för läsåret 2025–2026.

Konferensen organiserades i en kombination av fysiska möten och online-möten, där huvudbron i Hanoi anslöt till provinsiella och stadsbroar över hela landet.

Skolåret 2025–2026 är det första läsåret som implementerar resolutionen från den 14:e nationella partikongressen, nationalförsamlingens resolution om den 5-åriga socioekonomiska utvecklingsplanen 2026–2030.

Detta är också läsåret då hela landet implementerar politbyråns resolution om genombrott inom utbildningsutveckling; lagen om lärare; nationalförsamlingens resolution om undantag från och stöd för studieavgifter för förskolebarn, elever i allmänbildning och de som studerar utbildningsprogram inom det nationella utbildningssystemet; nationalförsamlingens resolution om universalisering av förskoleutbildning för barn från 3 till 5 år. För att effektivt implementera partiets och statens policyer och riktlinjer för utbildning och framgångsrikt uppnå de uppsatta målen har utbildningssektorn fastställt temat för läsåret 2025-2026 som: "Disciplin - Kreativitet - Genombrott - Utveckling" med uppgifter och 10 nyckellösningar.

Premiärminister Pham Minh Chinh deltog och höll ett tal vid konferensen.

I ett tal vid konferensen erkände, uppskattade, berömde och gratulerade premiärminister Pham Minh Chinh varmt de viktiga resultat som utbildningssektorn uppnått under det gångna läsåret, vilket bidragit till landets övergripande framsteg.

Utifrån bedömningen och analysen av de uppnådda resultaten, de brister som behöver övervinnas, orsakerna och de lärdomar som dragits, gav statsministern specifika instruktioner om viktiga uppgifter och lösningar för läsåret 2025–2026.

Samtidigt hoppas jag att varje chef, lärare och anställd inom hela sektorn kommer att fortsätta att anstränga sig, övervinna svårigheter, främja utbildningssektorns goda traditioner för att fortsätta att förnya och utveckla vietnamesisk utbildning.

Källa: https://baolamdong.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-giai-phap-trong-tam-nam-hoc-2025-2026-388270.html