Ovanstående innehåll nämns i politbyråns och sekretariatets slutsats nr 197 om implementering av ett antal centrala innehåll och uppgifter i gräsrotspartiorganisationernas verksamhet under den kommande tiden.
Sammanfattningsvis har regeringspartiets utskott i uppgift att styra och ge specifik vägledning för att stärka partiorganisationernas övergripande och direkta ledarroll, särskilt rollen för partikommittécheferna i utbildningsinstitutioner .
Politbyrån och sekretariatet beslutade grundligt att inte organisera skolråd i offentliga utbildningsinstitutioner (förutom i offentliga skolor med internationella avtal) och att genomföra partisekreterarens politik samtidigt som chef för utbildningsinstitutionen.

Grundskoleelever i Hanoi.
Skolrådet definieras som en styrande institution som utövar rätten att representera skolans ägarskap, övervaka aktiviteter och inrikta utvecklingsstrategier. På varje utbildningsnivå fastställs skolrådets roll utifrån dess egna särdrag.
I offentliga förskolor och grundskolor har skolrådet till uppgift att besluta om verksamhetens inriktning, mobilisera och övervaka resurser samt säkerställa kopplingen mellan skolan och samhället. Rådets medlemmar inkluderar representanter från många parter, såsom festkommittén, fackföreningar, yrkesgrupper, lokala myndigheter, föräldrar etc.
På universitetsnivå har skolstyrelsen reell makt inom fyra kärnområden: att besluta om utvecklingsstrategier, utfärda viktiga interna föreskrifter, välja ut nyckelpersonal och godkänna större investeringar.
Denna modell är utformad för att implementera autonomi, genom att separera politiskt ledarskap och administrativ ledning, vilket bidrar till att minska maktkoncentrationen hos rektorn.
Källa: https://vtcnews.vn/bo-hoi-dong-truong-trong-co-so-giao-duc-cong-lap-ar969444.html
Kommentar (0)