Docent föreslår att bygga ett universitet för kvinnor i Vietnam

Docent Dr. Tran Quang Tien sade att många länder idag fortfarande upprätthåller och utvecklar modellen med kvinnliga universitet, inte bara på grund av tradition utan ännu viktigare på grund av det värde den tillför kvinnors och samhällets utveckling.

I ett samtal med en VietNamNet- reporter sa docent Tran Quang Tien, expert på genusvetenskap, hållbar utveckling och socioekonomisk politik relaterad till jämställdhet, att modellen med kvinnliga universitet för närvarande finns och utvecklas i många länder.

Sydkorea är hemvist för världens största kvinnliga universitet – Ewha Womans University – med över 20 000 studenter. Från att ha varit landets första kvinnliga universitet har Ewha blivit ett tvärvetenskapligt akademiskt centrum med internationell prestige. Det har också fostrat många kvinnliga politiker , forskare och entreprenörer som spelar viktiga roller i det koreanska samhället.

I Japan anses Ochanomizu-universitetet, grundat 1875, vara ett av de äldsta universiteten för kvinnor i Asien. Universitetet har etablerat sig som en pionjär inom kvinnors utbildning , särskilt när det gäller att uppmuntra kvinnliga studenter att välja STEM-ämnen – områden där kvinnor traditionellt sett har en begränsad närvaro.

I USA anses systemet med prestigefyllda kvinnoskolor som Wellesley, Barnard, Smith eller Bryn Mawr vara "vaggan" för utbildning av många generationer av kvinnliga ledare inom politik, akademi, näringsliv och konst.

Ett viktigt inslag i dessa skolor är deras filosofi inom humaniora, som uppmuntrar kvinnliga studenter att nå sin fulla potential samtidigt som kvinnor ställs i centrum för social förändring. Wellesley College har fostrat många internationellt erkända personer, inklusive den tidigare amerikanska utrikesministern Hillary Clinton.

Samtidigt är Princess Nourah University i Saudiarabien – med över 30 000 studenter – ett levande exempel på trenden att stärka kvinnor genom utbildning. Universitetet erbjuder ett brett utbud av discipliner, från hälsovetenskap, teknologi och företagsekonomi till samhällsvetenskap och humaniora, samtidigt som det är i linje med en strategi för att stärka kvinnors roll i landets modernisering.

Docent, Dr. Tran Quang Tien, chef för Vietnams kvinnoakademi.

Enligt docent Tran Quang Tien är den gemensamma nämnaren bland kvinnliga universitet deras förmåga att skapa en trygg akademisk miljö som uppmuntrar självförtroende och främjar ledarskapsförmåga hos kvinnor. Här studerar kvinnor inte bara för att ta examen utan får också stöd i att bli aktörer för social förändring.

Dessa universitet erbjuder även tvärvetenskapliga program och är främst för kvinnliga studenter. Vissa forskarskolor accepterar manliga studenter. Traditionellt fokuserar dessa universitet på samhällsvetenskap och humaniora. Men många har nu expanderat till STEM, medicin, teknik, ekonomi och andra områden.

"Denna modell har bidragit till att övervinna befintliga ojämlikheter inom olika yrken. På många platser har kvinnliga universitet varit pionjärer när det gäller att ge kvinnliga studenter möjlighet att komma in på områden där de tidigare hade liten närvaro", sa han.

Många förslag för Vietnam.

I Vietnam sa docent Dr. Tran Quang Tien att även om vårt land upprepade gånger har bekräftat sitt engagemang för jämställdhet, är könsskillnaderna inom STEM eller policyforskning fortfarande betydande.

Baserat på internationella erfarenheter anser Tien att hänvisningar till modellen med kvinnliga universitet skulle kunna ge Vietnam många insikter i processen att reformera högre utbildning.

"I innovationssammanhang är detta en unik modell som levererar praktiskt värde: den främjar jämställdhet, säkerställer kvalitetsutbildning och bidrar samtidigt till förverkligandet av målen för vetenskaplig och teknisk utveckling", sa Tien.

Enligt honom överensstämmer dessa värderingar också med den riktning Vietnam strävar efter: att genomföra FN:s mål för hållbar utveckling, särskilt SDG5 (jämställdhet) och SDG4 (utbildning av hög kvalitet), samt politbyråns resolution 57 om utveckling av vetenskap och teknik.

”Det här är förslag som vi bör överväga och diskutera. Men om vi betraktar den med ett öppet sinne kan modellen med kvinnliga universitet runt om i världen ge ytterligare material för att utveckla högre utbildning i Vietnam i rådande sammanhang”, delade docent Tran Quang Tien.

Hur kan vi undvika könsfördomar inom AI? Jämställdhet är en global angelägenhet, men artificiell intelligens (AI) återspeglar könsfördomar i dagens samhälle.

Källa: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-goi-mo-xay-dung-truong-dai-hoc-danh-cho-nu-gioi-tai-viet-nam-2448929.html