Internationella experter hjälper tre stora vietnamesiska universitet att förnya utbildningen

Ledande experter från projektet Higher Education Innovation Partnership har stöttat tre stora vietnamesiska universitet i att gradvis bli internationella högre utbildningsinstitutioner.

Prof. Dr. Tran Ngoc Anh - chef för PHER-projektet (vänster omslag) överför tekniska dokument från projektet till ledarna för 3 universitet - Foto: D.N.

Den 12 december organiserade det USAID-finansierade projektet Partnership for Higher Education Innovation (PHER) en utvärdering av projektets genomföranderesultat för perioden 2022–2024.

Innovation inom fyra huvudpelare

PHER-projektet genomförs av Indiana University (USA), finansierat av United States Agency for International Development (USAID). PHER sammanför inhemska och utländska partners och experter för att stödja tre stora universitet i Vietnam: Ho Chi Minh City National University, Hanoi National University och Danang University, i att genomföra strategiska aktiviteter för att bli moderna högre utbildningsinstitutioner.

Projektet fokuserar på fyra huvudpelare, inklusive innovation inom universitetsstyrning, förbättring av undervisnings- och lärandekvaliteten, stärkande av forsknings- och innovationskapacitet och stärkande av kopplingar mellan universitet och näringsliv.

Många aktiviteter för att förbättra universitetsutbildningen

Under de senaste två åren har projektet genomfört en rad aktiviteter inom alla fyra ovanstående komponenter. Följaktligen har mer än 2 000 ledare, föreläsare, forskare, tjänstemän och lärare från tre universitet och 19 medlemsskolor utbildats för att förbättra sin ledningsförmåga, undervisningsförmåga, forskningsförmåga och kompetensutveckling.

Projektet implementerar även ett resultatbaserat ledningssystem (KPI), ett ledningsinformationssystem (MIS) och bygger dashboards för verksamheten.

Dessutom förbättras den interna kvalitetssäkringen av utbildningsprogram genom utveckling av processer, verktyg och riktlinjer för att säkerställa att utbildningsprogrammen möter elevernas och arbetsmarknadens behov, med syfte att utveckla kvalificerade mänskliga resurser...

Samtidigt har ledningen och nyckelpersoner vid de tre universiteten förbättrat sin ledarskapskapacitet och lärt sig ledningsmodellen från Indiana University (USA).

Projektet hjälper också 620 föreläsare från tre universitet att utveckla sin undervisningskompetens genom intensiva utbildningar.

PHER har hjälpt universitet att granska och förbereda 17 program för ackreditering enligt ASIIN:s (Accreditation Council for Engineering, Information and Natural Sciences Programs) och ACBSP:s (Accreditation Council for Business Schools and Programs) standarder.

De tre universiteten får också stöd för att förbättra sin forskningskapacitet genom aktiviteter som att bygga och utveckla Vietnam-International Academic Networks (VIAN); förbättra lednings- och forskningsstödsystem; implementera utbytesprogram för forskare...

Professor Tran Ngoc Anh, chef för PHER-projektet, sa: "Med de uppnådda resultaten hoppas projektet effektivt kunna bidra till att främja innovation inom högre utbildning i Vietnam, uppnå målet att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser, tjäna industrialisering, modernisering och internationell integration i Vietnam."

Vid evenemanget utbytte och diskuterade de tre universiteten tidigare lärdomar och enades om genomförandeplaner för den kommande perioden.

Källa: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-quoc-te-giup-3-dai-hoc-lon-cua-viet-nam-doi-moi-giao-duc-20241212143522898.htm