En lärare i 50-årsåldern med ett engagerande sätt att undervisa engelska som fängslar hennes elever.

(Dan Tri Newspaper) – ”Eleverna använder röstträningsteknik för att förbättra sitt uttal tills de kan tala som modersmålstalare. De behöver inte längre mödosamt skriva ner ord dussintals gånger som förr, utan kan använda programvara för att lära sig ordförråd lättare.”

Báo Dân trí•23/11/2025

Detta är uttalandet från Ms. Tran Thi My, en av de banbrytande lärarna i Ca Mau- provinsen som tillämpar teknik och innovation i sin engelskundervisning. Ms. My, 51 år gammal, är för närvarande engelsklärare vid Bac Lieu High School (Ca Mau-provinsen).

"Jag antar att English valde mig."

När hon berättade för en reporter från tidningen Dan Tri om hur hon kom till utbildningsbranschen sa Tran Thi My att hennes familj har en tradition av att arbeta inom läraryrket. Hennes kärlek till lärare från gymnasietiden gav henne också en passion för detta yrke från ung ålder.

Hon sa att hennes val av engelska som lärarkarriär var ganska tillfälligt. Under gymnasiet låg hennes styrkor i naturvetenskapliga ämnen som matematik, kemi och biologi, medan engelska var hennes svaga punkt.

"Vid den tiden var jag tvungen att göra ett engelskprov för att ta examen från gymnasiet, så jag började fokusera på att studera detta ämne. Jag studerade i exakt 1,5 månader och tyckte att engelskan var väldigt intressant, lätt att lära sig och lätt att förstå", berättade Ms. My.

Senare, när Ms. My insåg att engelskan hade hjälpt henne mycket, inklusive att få tillgång till teknik och undervisningsprogram, anmärkte hon: "Det verkar som om engelskan valde mig."

En lärare i 50-årsåldern med ett engagerande sätt att undervisa i engelska - 1

Fru Tran Thi My i ett samtal med en reporter från tidningen Dan Tri om att undervisa i engelska (Foto: TM).

Under covid-19-pandemin, när onlineundervisning fortfarande var obekant för många lärare i avlägsna områden, grundade Tran Thi My och hennes kollegor gruppen "Mekong Creative Teachers" för att dela tekniska färdigheter och onlineundervisningsmetoder, vilket hjälpte många lärare att tryggt undervisa elever via skärmar.

År 2021 var Ms. My talare vid en internationell konferens om undervisning i främmande språk i samband med Covid-19. Hon delade med sig av sina erfarenheter av att förnya undervisningsmetoder och hjälpa eleverna att känna att online-inlärning är lika bekant och engagerande som i ett traditionellt klassrum med fysisk närvaro.

År 2022 hade Ms. My äran att vara den enda engelskläraren från den tidigare Bac Lieu-provinsen som presenterade en vetenskaplig artikel vid Nha Trang-universitetet. År 2023 fortsatte hon att delta i en konferens vid People's Security Academy och presenterade en artikel om "Tillämpningar av AI och robotik i engelskundervisningen".

År 2024 deltog Ms. My även i Ho Chi Minh City University of Economics med en forskningsartikel med titeln "Tillämpning av AI och webbplatsdatautveckling för att förbättra naturliga engelska talfärdigheter för gymnasieelever".

En lärare i 50-årsåldern med ett engagerande sätt att undervisa i engelska - Del 2

Fru Tran Thi My (fjärde från vänster) deltar i ett undervisningsdemonstrationsprogram för engelska (Foto: Tillhandahållet av försökspersonen).

Nyligen, år 2025, presenterade Ms. Tran Thi My sitt arbete "Blended Learning - Integrated Teaching for Students in Disadvantaged Areas" vid Can Tho University, vilket visade på engagemanget hos en lärare som alltid sätter studenterna i centrum för innovation.

Omfamna tekniken och inspirera till lärande i utmanande ämnen.

Läraren, som är i 50-årsåldern, berättade att hon började anamma teknik när hon studerade till sin masterexamen i engelskundervisningsmetodik år 2011. Inledningsvis mötte hon många hinder eftersom tekniken var väldigt ny för henne. Men när hon insåg att tekniken skulle vara till stor hjälp i hennes arbete, undersökte och studerade hon den, och som tur var hade skolan lokaler som i hög grad stödde hennes undervisning.

"I början var det svårt att bedöma elever med hjälp av digital teknik eftersom de inte var bekanta med den. Sedan var vi tvungna att vägleda dem i hur de skulle använda varje skiljetecken korrekt för att undvika fel och hjälpa dem att uppnå höga poäng", berättade Tran Thi My.

En lärare i 50-årsåldern med ett engagerande sätt att undervisa i engelska - 3

Ms. My under en undervisningssession med sina elever (Foto: Tillhandahållen av försökspersonen).

"När elever använder teknik, som när de skriver engelska uppsatser, kan de använda AI-applikationer för att få idéer. Men vi har programvara som skannar för att se om de har använt 100 % av innehållet från applikationen. När vi listar de sidor de kopierade från och visar det för läraren för feedback, utbrister de entusiastiskt: 'Ah, läraren visste!'" Ms. My sa att detta också är ett sätt att skapa en spännande lärmiljö.

Eller, angående hörförståelse i engelska, enligt Ms. My, kan elever använda appar för uttalsträning för att förbättra sitt uttal tills de låter som modersmålstalare. Genom att kombinera teknik behöver eleverna inte längre mödosamt skriva ner ord dussintals gånger som förr; istället kan de använda programvara för att lära sig ordförråd på ett mer minnesvärt sätt.

"Användningen av tekniska tillämpningar syftar i slutändan till att bäst gynna elevernas färdigheter i engelska att lyssna, tala, läsa och skriva", betonade Ms. My effektiviteten i innovativ undervisning.

Fru Tran Thi My anser också att modern teknik bara ger visst stöd, såsom snabbare lektionsförberedelser och mer engagerande lärande, men den kan inte helt ersätta traditionella inlärningsmetoder. Enligt henne har hon observerat att "inte alla elever har de nödvändiga resurserna för att få tillgång till teknik, så vi måste fortfarande kombinera båda undervisningsmetoderna."

En lärare i 50-årsåldern med ett engagerande sätt att undervisa i engelska - 4

Enligt Ms. My kräver det självförtroende att lära sig engelska, att inte vara rädd för att göra misstag, och att använda teknik kommer att göra det roligare (Foto: Huynh Hai).

Enligt en lärare i 50-årsåldern från Bac Lieu High School med 30 års erfarenhet av att undervisa i engelska är det första hindret för att lära sig ett främmande språk elevernas bristande självförtroende.

Fru My menade att eleverna borde överge tanken "Jag är dålig på engelska, jag är rädd för att göra grammatiska misstag eller uttala ord fel..." och istället vara självsäkra. Att till exempel våga säga ett kort engelskt stycke inför klassen eller ha en uppriktig konversation med läraren kommer att göra lärandet roligare.

”Du måste också vara självsäker, inte rädd för att göra misstag, och bygga upp ditt ordförråd. När du övervinner några av dessa begränsningar kommer du att ha en fördel och tycka att engelskan är väldigt lätt, inte alls svår”, rådde Tran Thi My sina elever.

I ett samtal med en reporter från tidningen Dan Tri sa Trinh Minh Hieu, biträdande rektor för Bac Lieu High School, att My alltid uppfyllde de professionella kraven under sin tid som lärare på skolan. My skickades ut av utbildningsdepartementet för att delta i externa undervisningsprogram, och skolan skapade alltid gynnsamma förutsättningar för henne att fullgöra sina uppgifter.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-u50-voi-cach-day-tieng-anh-thu-hut-hoc-tro-20251120133734313.htm