Kan undermåliga universitet upplösas?

Från och med nu och fram till 2028 måste universitet uppfylla utbildningsministeriets standarder, annars kan de bli avstängda från att anmäla studenter och upplösas.

Informationen lämnades av biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son vid utbildningskonferensen för att genomföra cirkulär 01 om standarder för universitetsutbildningsinstitutioner den 22 mars.

Detta cirkulär utfärdades av ministeriet i februari med sex standarder för att säkerställa ett universitets kvalitets- och prestationsindikatorer, inklusive: organisation och administration, lärare, undervisnings- och lärandeförhållanden, ekonomi, inskrivning och utbildning, forskning och innovation. I varje standard anger ministeriet specifika kriterier för skolorna att implementera.

Le Viet Phuong, Nha Trang University, instämmer i ministeriets kriterier och är orolig för sanktioner om skolorna inte uppfyller dem.

Till exempel föreskriver cirkuläret att 70 % av föreläsarna måste vara i arbetsför ålder. Samtidigt kräver ministeriets föreskrifter om öppnande av huvudämnen att skolorna har professorer och docenter. Denna grupps arbetsföra ålder förlängs med 5 år jämfört med de allmänna föreskrifterna. Utan dem skulle huvudämnet kunna stängas, och om de gör det kommer de att ha svårt att uppfylla kravet på "arbetsföra ålder".

"Om det inte blir några sanktioner för cirkulär 01 kommer skolorna att prioritera att säkerställa villkoren för att öppna huvudämnen och skriva in elever", sa Phuong.

Biträdande minister Hoang Minh Son sade att ministeriet i framtiden, när cirkulären om antagningsvillkor och öppnande av huvudämnen revideras, kommer att justera kriterierna så att de är förenliga med universitetens utbildningsinstitutioners standarder.

Han tillade att förutom kriterierna för markyta, som inte kommer att tillämpas förrän 2030, kräver ministeriet att skolorna måste uppfylla alla indikatorer och kriterier senast i slutet av 2025. Vid denna tidpunkt kommer ministeriet sannolikt att ha slutfört ändringsförordningen 04 om administrativa sanktioner inom utbildningssektorn, och det kommer att finnas sanktioner för skolor som inte uppfyller standarderna.

Enligt biträdande ministern är utbildningsinstitutionernas standarder inte bara relaterade till intagningsmål och öppnande av huvudämnen, utan utgör också grunden för ministeriets organisering och planering av universitetens utbildningsnätverk.

”Om indexet inte uppnås har skolorna tre år på sig att konsolidera och förbättra sig. Om de fortfarande inte når indexet år 2028 kan skolorna sluta skriva in elever, avbryta verksamheten tills alla elever har tagit examen, och sedan kommer skolan att upplösas. Det är den starkaste sanktionen”, sa Son.

Han nämnde exemplet med en internationell skola i Ho Chi Minh-staden som hade ekonomiska problem och tillfälligt tvingades avbryta sin verksamhet, vilket försatte många studenter och deras familjer i svåra situationer. Han betonade att ett svagt universitet inte kan tillåtas att drivas normalt som andra skolor.

Biträdande minister Hoang Minh Son talar vid konferensen den 22 mars. Foto: Le Nguyen

Ett ämne av intresse för deltagarna är index över föreläsarnas arbetsyta. Vu Van Yem, chef för avdelningen för personalorganisation vid Hanois universitet för vetenskap och teknik, sa att enligt reglerna är 70 % av de heltidsanställda föreläsarna arrangerade att arbeta på skolan, med minst 6 kvadratmeter per anställd. Detta är dock en utmaning.

Herr Yem jämförde universitetslektorer i Vietnam med sångare som leder föreställningar, bara kommer till skolan när de har lektioner, undervisar och sedan går hem, ibland inte kommer till skolan på flera veckor. En del av anledningen är att det inte finns någon arbetsplats.

En representant för en annan skola föreslog att man skulle se över detta index eftersom investeringar i tillräckligt många kontor för alla föreläsare kräver en stor yta och kan vara slöseri när många föreläsare bara kommer till skolan när de har undervisningstimmar.

Som svar sa Son att förutom lektionstid förbereder föreläsare även föreläsningar och diskuterar med elever. Därför behöver skolor investera i arbetsplatser för dem.

"Om det finns tillräckligt med kontor men inga föreläsare kommer, måste skolorna se över sina ledningsmetoder", sa han.

Enligt biträdande ministern är implementeringen av universitetsstandarder också ett sätt att hjälpa skolor att främja autonomi och öka effektiviteten i resurshanteringen. Ministeriet utfärdade inte standarder i rangordningssyfte, utan skolorna kommer själva att jämföra med varandra.

För närvarande har landet 244 universitet. Enligt utkastet till universitetsnätverksplanen kommer Vietnam fram till 2030 att ha 30 viktiga universitet, som kommer att finnas med på världsrankingen, inklusive 5 nationella universitet, 18–20 viktiga branschuniversitet och 5 regionala universitet.

Le Nguyen

Källänk: https://vnexpress.net/co-the-giai-the-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-4725429.html