I övningsexamen för gymnasiet 2025 i Ca Mau- provinsen, som hölls den 16 och 17 maj, hade 514 av 515 elever i årskurs 12 på Phan Ngoc Hien High School, varav 497 klarade provet, vilket uppnådde en godkänd andel på 96,50 %. När det gäller examensresultaten klarade 501 elever, vilket motsvarar 97,47 %, en ökning med 1,2 % jämfört med föregående år.

Herr Do Van De, rektor för Phan Ngoc Hien High School, kommenterade: "Övningsprovet är en bra bedömning för att kontrollera elevernas kvalitet och förstå deras förmåga att svara på provfrågorna. I synnerhet lär sig både lärare och elever värdefulla lärdomar för att anpassa sina förberedelser inför nästa fas, med sikte på bästa möjliga resultat. Eleverna får bekanta sig med provatmosfären, följa provschemat och följa provreglerna... de kommer inte att bli överraskade när de ställer upp inför det kommande provet."

Utbyte och interaktion under repetitionssessioner är en lösning som hjälper studenter att förbättra och utöka sina kunskaper.

Utbyte och interaktion under repetitionssessioner är en lösning som hjälper studenter att förbättra och utöka sina kunskaper.

Enligt skolans ledning var årets övningsprov väl anpassat till elevernas förmågor, följde noggrant utbildningsministeriets exempelprov och, viktigast av allt, hade en hög nivå av differentiering, vilket effektivt bedömde elevernas förmågor. Baserat på detta har lärare och elever vid Phan Ngoc Hien High School en tydlig riktning och lämpliga studiemetoder för att förbättra sina kunskaper och förbereda sig väl för det officiella provet.

Nguyen Gia Huy, en elev i klass 12A2 på Phan Ngoc Hien High School, sa: "Jag tog fyra ämnen: matematik, litteratur, historia och geografi. Även om resultaten inte nådde mina mål, lärde jag mig många värdefulla lärdomar från övningsprovet för att förbereda mig mentalt och akademiskt för det kommande officiella provet. Förutom de repetitionspass som skolan anordnade, registrerade jag mig också proaktivt för onlinekurser och studerade på egen hand för att förbättra min exponering för och öva med exempelfrågor."

Tran Cao Cat Tuong, en elev i klass 12C2, sa: "Jag valde att läsa ämnena: matematik, litteratur, historia och engelska. På provet gick det ganska bra, förutom i matematik, som inte var så bra som jag förväntade mig. Jag ska försöka hårdare att studera så att jag kan göra bättre ifrån mig på det riktiga provet."

Nguyen Tran Ha Vi, en elev i klass 12C1, berättade: "För att förbereda mig inför det kommande provet har jag skapat ett schema. Förutom att studera i skolan övar jag aktivt på ny kunskap hemma. När jag inte förstår något kontaktar jag mina lärare eller vänner för att diskutera det. Detta hjälper mig att samla kunskap och identifiera mina misstag så att jag kan korrigera dem och förbereda mig väl inför det kommande provet."

”Skolan stärker sin vägledning och tillsyn av lärarnas repetitionsmaterial. Lärarna i klassrummet övervakar noggrant varje elev under hela repetitionsprocessen och samordnar med familjerna för att skapa förutsättningar för att eleverna ska kunna repetitionera så effektivt som möjligt. Dessutom fokuserar ämneslärarna på att ge extra handledning till elever med låga resultat på övningsproven”, tillade Do Van De.

Strukturen för gymnasieexamen 2025 inkluderar två obligatoriska ämnen: matematik och litteratur. Dessutom kan kandidaterna välja två ämnen från den allmänna läroplanen, inklusive: kemi, fysik, biologi, litteratur, geografi, historia, ekonomi och juridik, informatik, teknik och främmande språk (engelska, tyska, ryska, japanska, franska, kinesiska, koreanska). Litteratur kommer att vara uppsatsbaserad, medan de återstående ämnena kommer att vara flervalsfrågor.

Van Tuong

Källa: https://baocamau.vn/cung-co-kien-thuc-truc-ky-thi-a39456.html