Förslag att uppgradera till ett ämne i utbildningsprogrammet

Enligt Influencer Marketing Hub förväntas annonsintäkterna från poddar uppgå till 4 miljarder dollar år 2024, efter att ha överstigit 2 miljarder dollar år 2023. Tillsammans med denna siffra har poddar blivit en välbekant "andlig föda" för många lyssnare runt om i världen , särskilt unga människor. I Vietnam går denna trend också hand i hand med behovet av att lära sig poddproduktion.

Behovet av att "starta ett företag" med poddar

Poddprogram på sociala medieplattformar och traditionella tidningar blir alltmer populära och lockar många tittare i Vietnam.

Nguyen Doan Yen Tho (student vid University of Social Sciences and Humanities i Ho Chi Minh City) började med poddar för några år sedan och sa att hon under perioden med social distansering på grund av covid-19 också exponerades för mycket poddinnehåll som delades på sociala nätverk. Poddar med nya ämnen som läkning, psykologisk manipulation, grupptryck... lockade Tho att lära sig, lyssna regelbundet och äntligen lära sig att göra poddar.

Yen Tho vill skapa sin egen podcastkanal med innehållsdelning om sin karriär.

"Jag vill kunna skapa mitt eget innehåll för att förmedla positiva budskap till samhället. Inom en snar framtid planerar jag att göra ett podcastprogram för att diskutera karriärer med gäster", uttryckte Tho. Dessutom är det också ett mål som den här kvinnliga studenten strävar efter att bygga ett personligt varumärke genom en podcastkanal.

På liknande sätt sökte Nguyen Thi Tuyet Nhi (makeupartist, Ho Chi Minh-staden) upp poddkurser med avsikt att starta en personlig poddkanal för att dela med sig av sociala ämnen som äktenskap. "Först deltog jag bara med målet att förbättra min röst. Men senare lärde jag mig många färdigheter som att komma på idéer, söka information, skriva manus, redigera... för att skapa ett bättre och mer känslosamt poddprogram", sa Nhi.

Var kan man lära sig att göra en podcast?

För att lära sig om poddproduktion väljer många kurser vid Ho Chi Minh City Journalists Association eller privata center och akademier. Här lär sig studenterna stegen från idégenerering till inspelning. Särskilt voiceover och berättarröst betonas på många ställen. Dessutom är det slutgiltiga beslutet att skapa en poddkanal för att sända och hjälpa allmänheten att få tillgång till produkten på plattformar.

Tuyet Nhi fann sin passion för podcastproduktion

Dessa kurser begränsas dock endast till expertnivå som förmedlar praktisk erfarenhet och har ingen standardiserad utbildningsprocess.

Hittills har universitet inkluderat poddar i sina program, men bara i klassrum. Till exempel sa Bao Chau, en student vid fakulteten för journalistik och kommunikation vid University of Social Sciences and Humanities i Ho Chi Minh City, att studenterna har tre sessioner om poddproduktion i en radiomodul.

"Inom ramen för lektionerna i klassrummet lärde jag mig om poddkoncept, hur man skapar en kanal och bygger en personlig kanal. Men för att kunna gå vidare behöver jag också lära mig mer från externa kurser", delade den kvinnliga studenten.

Behöver standardisera utbildningsprocessen snart

Journalisten Huynh Sang (som undervisar i poddproduktionskurser för Ho Chi Minh Citys journalistförbund) sade med Thanh Nien Newspaper-reportern att det är nödvändigt att "standardisera" utbildningsprocessen för poddproduktion.

"Hittills har journalistförbundet i Ho Chi Minh City organiserat två kurser med cirka 30 studenter. Studenterna är huvudsakligen journalister, resten är studenter och ungdomar. Detta är också i linje med kraven för digital transformation inom journalistiken för att skapa digitala medieprodukter som är lämpliga för trenden med multiplattformsjournalistik", delade journalisten Huynh Sang.

Podcastproduktion är integrerad i universitetets läroplan

Journalisten och podcastchefen Minh Tiep tror att om universiteten kan integrera undervisning i podcastproduktion för studenter, kommer det att ge mycket goda resultat. Inte bara för journalist- och kommunikationsstudenter, utan för alla studenter, kommer podcastproduktionsfärdigheter att vara ett lämpligt val, ett stort plus när man söker jobb i samband med att "alla lyssnar på podcaster".

Dessutom rekommenderar de två experterna ovan att universitet uppgraderar podcastlektioner till ett ämne i sina utbildningsprogram.

Studenter inom andra huvudämnen som marknadsföring, företagsekonomi etc. har också nytta av att veta hur man producerar poddsändningar.

"Inom marknadsföringsområdet tenderar podcastmarknadsföring också att utvecklas starkt. Många företag bygger podcastkanaler för att få kontakt med potentiella kunder genom intima samtal eller varumärkesberättelser. Denna form är helt klart mer effektiv än traditionell reklam", säger Nguyen Tuong Chau, ordförande för Mambo Media Technology Company (HCMC).

Enligt Mr. Chau kommer studenter med examen i marknadsföring och företagsekonomi därför att bättre kunna marknadsföra sitt varumärke om de utrustas med färdigheter i podcastproduktion. Detta är också en fördel för kandidater som söker jobb.

Podcast är en form av onlineradio, vanligtvis pratshower, diskussioner eller informationsdelning på internet, i form av enbart ljud (audio) eller video . Ordet podcast är en kombination av de två orden "iPod" (musikspelare) och "broadcast". Detta är en term som användes av den brittiske journalisten Ben Hammersley i sin artikel i The Guardian (Storbritannien) år 2004, där han reflekterade över den nya trenden med poddar.

Källänk: https://thanhnien.vn/xu-huong-hoc-lam-podcast-de-xuat-nang-thanh-mon-hoc-trong-chuong-trinh-dao-tao-185231122145023416.htm