Nästan 2 miljoner vietnameser är blinda eller synskadade, färre än 1 % har böcker i punktskrift

För närvarande uppskattas det att Vietnam har nästan 2 miljoner blinda och synskadade personer, varav cirka 16 000–23 000 är barn. Men mindre än 1 % av böckerna i Vietnam konverteras till tillgängliga format, såsom punktskrift, ljudböcker eller taktila material.

Det här innebär att tiotusentals blinda och synskadade barn fortfarande inte har möjlighet att få tag på åldersanpassade berättelser – böcker som kan ge näring åt deras fantasi, läsglädje och lusten att lära sig. Och det här är en liknande situation som sker i många länder runt om i världen , vilket orsakar allt djupare nackdelar för barn med synnedsättning.

Ovanstående information delades av Ms. Nguyen Dieu Nuong, landschef för Room to Read, vid den tekniska vägledningsworkshopen och erfarenhetsutbytet om produktion av punktskriftsböcker, som ägde rum i Ho Chi Minh-staden den 10–14 november.

Punktskriftsböcker och 3D-material för funktionshindrade elever visas i verkstaden.

FOTO: THUY HANG

Workshopen organiserades av Room to Read Vietnam i samarbete med Clovernook Center (USA), med deltagande av representanter för utbildningsministeriet och studenter från inhemska organisationer: Center for Research on Equitable and Inclusive Education ; Association for Education for All Vietnam; General Science Library; Nguyen Dinh Chieu School; Nguyen Dinh Chieu Special School; Perkins School for the Blind; Tan Binh Center for Supporting the Development of Inclusive Education; Center for Counseling and Inclusion Support.

Även deltagare från Filippinernas nationalbibliotek deltog, tillsammans med Room to Read-kollegor från Asien, Afrika, globalt och regionalt i Vietnam.

Varje sida i punktskriftsböcker och 3D-läromedel öppnar upp en värld av kunskap för tusentals synskadade barn.

Under hela workshopen guidade Samuel Chapin Foulkes, chef för Clovernook Center, och ett team av experter deltagare och studenter i hur man använder punktskriftsutrustning och 3D-skrivare; processen att redigera, konvertera och kvalitetskontrollera punktskriftsdokument; samt designa och skriva ut taktila 3D-modeller för att hjälpa synskadade barn att känna och förstå berättelsens innehåll djupare.

Idag (14 november) presenterade workshopen även en utställning av böcker och serier tryckta i punktskrift med taktila illustrationer, och taktila 3D-modeller för att hjälpa synskadade barn att enkelt uppfatta och föreställa sig världen i berättelserna.

Några böcker, punktskriftserier, taktila material och 3D-modeller för synskadade barn visades upp på workshopen.

Arrangörerna hoppas att med projektet att utöka tillgången till högkvalitativa barnsagor (engelska namnet är Expanding Access to Quality Children's Storybooks), ska Room to Read, tillsammans med stöd från Lavelle Fund for the Blind och internationella partners som Clovernook, gradvis utveckla kapaciteten att producera punktskriftsböcker, utöka tillgången till barnsagor för barn med synnedsättning i Vietnam och Filippinerna, och skapa en grund för att expandera till andra länder i världen där Room to Read har programverksamhet.

De huvudsakliga aktiviteterna under 2026 och de följande åren i projektet inkluderar konvertering, pilottestning och tryckning av ett antal bilderbokstitlar till punktskrift, samt gradvis överföring av teknik och utrustning till lämpliga partners i Vietnam.

Samuel Chapin Foulkes, chef för Clovernook Center, leder workshopen

Eleverna övar på att göra punktskriftsböcker och 3D-dokument för synskadade barn.

FOTO: THUY HANG

Enligt Ms. Dieu Nuong är detta inte bara ett program för att vägleda och överföra tekniker, utan också en möjlighet för förlagsbranschen att gå mot ett heltäckande ekosystem för publicering, där varje barn kan njuta av glädjen och fördelarna med läsning och bli självständiga läsare.

”Vi tror att varje sida i en punktskriftsboksida, varje 3D-resurs och varje läromedel som skapas med hjälp av det här programmet inte bara kommer att vara en lärprodukt, utan också en dörr som öppnar en kunskapsvärld och läsglädjen för tusentals synskadade barn i Vietnam och Filippinerna”, sa Ms. Dieu Nuong.

Room to Read är en internationell icke- statlig organisation som verkat inom utbildningsområdet sedan år 2000 i 50 länder med övertygelsen att "världen förändras när barn går i skolan". I Vietnam började Room to Read verka år 2001 med två huvudprogram: språkutveckling och jämställdhet, och har genomfört projekt i 30 provinser och städer över hela landet.

Källa: https://thanhnien.vn/gan-2-trieu-nguoi-viet-khiem-thi-suy-giam-thi-luc-chua-den-1-sach-chu-noi-185251114131539441.htm