"Huvudstadens utbildning måste gå mot elegant utbildning"

(CPV) - Minister Nguyen Kim Son betonade: "Huvudstadens utbildning måste sträva efter ett högre mål än hela landets allmänna krav, med syftet att utbilda och skapa eleganta medborgare i huvudstaden, med kulturell status, socialt ansvar och kunskap om hur man lever lyckligt för sig själv och för samhället. För att göra det måste huvudstadens utbildning sträva efter en elegant utbildning."

På morgonen den 12 november höll Hanois utbildningsdepartement (DET) en ceremoni på National Convention Center för att fira 70-årsdagen av etableringen av huvudstadens utbildningssektor, 42-årsdagen av Vietnams lärardag och för att ta emot First Class Labor Medal.

Generalsekreterare To Lam och premiärminister Pham Minh Chinh skickade blomkorgar med gratulationer.

Vid ceremonin deltog på sidan av Hanois stad sekreterare för stadspartikommittén Bui Thi Minh Hoai; ordförande för stadens folkkommitté Tran Sy Thanh; och ledare för avdelningar, filialer, sociopolitiska organisationer, distriktspartikommittéer, folkråd, folkkommittéer för distrikt, städer... På sidan av utbildningsministeriet deltog minister Nguyen Kim Son, tidigare biträdande utbildningsminister Nguyen Huu Do; representanter för avdelningar, kontor och ministeriets inspektörer.

Delegater som deltar i ceremonin. Foto: TL.

Huvudstadens utbildningssystem har utvecklats starkt vad gäller skala och kvalitet.

I ett tal vid 70-årsjubileet av Capital Education Sector sa Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, att 70-årsjubileet av grundandet av Capital Education and Training Sector och 42-årsjubileet av Vietnams lärardag är ett speciellt tillfälle att se tillbaka på utvecklingsresan från den svåra början, den stegvisa omvandlingen och motståndskriget mot USA till dagen för nationell återförening, stark, självsäker och med genombrott i innovationens och den internationella integrationens period.

Under de senaste 70 åren, med kontinuerliga ansträngningar av generationer av ledare, lärare och kadrer att bygga, förnya och skapa; genom att implementera drastiska och synkroniserade lösningar, har huvudstadens utbildningssektor gjort stora framsteg vad gäller skala, kvalitet och effektivitet, värdig att vara ett viktigt utbildningscentrum; en plats att utbilda och tillhandahålla viktiga mänskliga resurser för att bygga huvudstaden och landet.

Chefen för Hanois utbildningsdepartement, Tran The Cuong, rapporterar om resultaten för Hanois utbildningssektor. Foto: TL.

Efter 70 år av uppbyggnad, tillväxt och utveckling har Hanoi City inte bara främjat traditionella kulturella värden, utan också blivit ett centrum som förenar globala värden. Huvudstadens utbildningssektor har proaktivt utökat och förbättrat effektiviteten i det internationella samarbetet med länder runt om i världen, attraherat och effektivt använt resurser från internationellt samarbete för utbildning och vetenskaplig forskning; genomfört arbetet med att utarbeta ett dokument för att begära att UNESCO erkänner Hanoi som en lärandestad - och blivit medlem i det globala nätverket för lärandestäder.

Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, bekräftade att 70-årsjubileet inte bara är en milstolpe utan också en möjlighet att bekräfta Hanois utbildningsuppdrag och utvecklingsinriktning i framtiden och betonade: "Hela huvudstadens utbildningssektor kommer idag att fortsätta att främja den fina traditionen i Hanois revolutionära historia och sektorns traditionella historia under de senaste 70 åren, alltid medveten om och fast besluten att genomföra president Ho Chi Minhs läror: 'Oavsett hur svårt det är måste vi fortsätta att tävla om att undervisa bra, studera bra', för att göra vårt bästa för att tjäna landet och folket. Fast beslutna att genomföra generalsekreterare To Lams riktning att sträva efter att utveckla utbildningskarriären i den nya eran - eran av nationell utveckling. Där vi tar människan som centrum, subjektet, målet, drivkraften och resursen för utveckling; och uppmärksammar frågor om tid, intelligens, ambition, potential och integration för att få utbildning i nivå med andra länder i världen. Vi når, håller jämna steg med utvecklade länder med en anda av autonomi, självförtroende och självständighet, självstärkande och nationell stolthet".

Främjar den eleganta och civiliserade utbildningen i Thang Longs land - Hanoi

Vid ceremonin framförde minister Nguyen Kim Son, på uppdrag av ledarna inom utbildningssektorn, sina bästa önskningar till utbildningssektorn i Hanois för dess fantastiska resultat och prestationer, som i hög grad bidragit till landets, huvudstadens och utbildningssektorns framgångsrika utveckling.

”Huvudstadens utbildningsresultat under de senaste 70 åren kommer att vara en viktig förutsättning som skapar momentum för huvudstadens utbildningssektor att fortsätta utvecklas, övervinna nya utmaningar och uppfylla nya uppdrag för att möta huvudstadens utvecklingsbehov under den nya perioden”, betonade minister Nguyen Kim Son.

Minister Nguyen Kim Son talar vid ceremonin. Foto: TL.

Ministern påpekade också att huvudstadens utbildningssektor, som en pelare i den nationella utbildningssektorn, också står inför gemensamma utmaningar och möjligheter för hela utbildningssektorn. En av de största utmaningarna, enligt ministern, är behovet av att fortsätta att förnya sig och förbättra kvaliteten, och möta personalbehoven för en ny utvecklingsfas med många nya krav i landet i samband med den snabba utvecklingen av vetenskap och teknik, samt olika och ständigt föränderliga behov och krav på personalresurser. Tillsammans med detta finns många utmaningar med att genomföra viktiga uppgifter inom utbildningssektorn. Dessutom står huvudstadens utbildningssektor också inför specifika utmaningar såsom: Eleverna är koncentrerade i stort antal, ojämnt fördelade och fluktuerar, vilket leder till svårigheter att dela upp rutter, möta stora lärandebehov och brist på lokala offentliga skolor i vissa områden. Brist på utrymme, planering av skol- och klassrumsnätverk i vissa innerstadsområden, platser med många industriparker, nya stadsområden... står fortfarande inför många svårigheter och utmaningar...

Ministern betonade att vårt land är på väg mot utveckling och att utbildning ständigt förnyar och förbättrar kvaliteten. I den nya eran, som fortsätter den tusenåriga historien och 70-åriga traditionen i modern tid, uttryckte han sin önskan att huvudstadens utbildning ska fortsätta traditionen, fortsätta att vara en förebild och pionjär för utbildning i hela landet.

Enligt ministern betonar utbildningen idag den omfattande utvecklingen av människor som fokus och mål. I den omfattande utvecklingen av människor måste huvudstadens utbildning sträva mot ett högre mål än hela landets allmänna krav, med syftet att utbilda och skapa eleganta medborgare i huvudstaden, med kulturell status, socialt ansvar och kunskap om hur man lever lyckligt för sig själv och för samhället.

För att göra det måste huvudstadens utbildningssystem sträva efter en elegant utbildning. Där skolorna måste vara eleganta, där lärare och elever måste vara eleganta. Där måste skolorna vara platser där eleverna garanteras säkerhet, inget skolvåld, inga svordomar, inga påtvingade extralektioner. Där undviks sociala problem och det finns en typisk kulturell skolmiljö. Viktigast av allt, där människor behandlar varandra med kärlek och ansvar.

Hanois partisekreterare Bui Thi Minh Hoai överlämnar första klassens arbetsmedalj till Hanois utbildningsdepartement. Foto: TH.

För att ha ett elegant utbildningssystem, sa ministern, är det nödvändigt att väl implementera utbildningskultur och kulturell utbildning. Utbildningens elegans kan helt byggas på grunden av de goda framsteg vi har haft och har.

Ministern noterade också att huvudstadens utbildningsväsende behöver fokusera på att lösa brådskande problem såsom att minska skillnaden i utbildningskvalitet mellan regioner och skolor; minska skillnaden mellan viktiga utbildningsresultat och massutbildning så att elever i alla regioner, skolor eller klasser kan få tillgång till bästa möjliga utbildningsmiljö och kvalitet.

Huvudstadens utbildning behöver också bättre lösa relationerna mellan skola och samhälle, skola och lokalsamhälle, lärare och föräldrar, etc. för att skapa en utbildningsmiljö med god disciplin; där utbildningens kvalitet garanteras, läraryrkets värdighet respekteras, lärarna är exemplariska, eleverna är exemplariska. Endast med ett elegant utbildningssystem, som syftar till internationella standarder, kan vi skapa civiliserade och eleganta människor i huvudstaden i den nya eran.

Hedrar 56 lärare som just tilldelats titlarna "Folkets lärare" och "Utmärkt lärare" av presidenten. Foto: TL.

Hanois utbildningssektor står inför en ny utvecklingsfas och behöver utnyttja de uppnådda resultaten på bästa sätt, fortsätta att kraftfullt och heltäckande förnya undervisningsmetoder och ledningsarbete för att kontinuerligt förbättra utbildningskvaliteten på ett heltäckande sätt.

I samband med den vietnamesiska lärarnas dag den 20 november framförde minister Nguyen Kim Son, på uppdrag av ledarna inom utbildningssektorn, sitt tack och sina bästa önskningar till lärarna. Samtidigt uttryckte han sin djupa stolthet över lärarna och hoppades att de alltid skulle finna glädje i sitt arbete och alltid vara nöjda med sina karriärer.

Vid ceremonin tilldelade hon, på uppdrag av Hanois partikommittés sekreterare Bui Thi Minh Hoai, Hanois utbildningsdepartement arbetsmedaljen av första klass.

Vid detta tillfälle hedrade Hanois utbildningsdepartement 56 lärare som nyligen tilldelades titlarna "Folkets lärare" och "Utmärkt lärare" av presidenten.

Efter 70 års utveckling har huvudstadens utbildningssektor hittills den största i landet med 2 913 förskolor, allmänna skolor på alla nivåer, nästan 2,3 miljoner elever och nästan 130 000 lärare, 1 utbildningsskola för lärare, 29 yrkesutbildnings- och fortbildningscenter. Av dessa uppfyller nästan 80 % av de offentliga skolorna nationella standarder, 23 högkvalitativa skolor; 120 universitet och högskolor i staden med nästan 1 miljon elever. Hittills har hela sektorn nästan 130 000 lärare på alla nivåer och inom alla studieområden; 342 lärare har tilldelats titeln "Folkets lärare", "Utmärkt lärare" av presidenten...

Källa: https://dangcongsan.vn/giao-duc/giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-nen-giao-duc-thanh-lich-683014.html