Hanoi: Utvalda skolor som är behöriga att organisera integrerade utbildningsprogram

Hanoi kommer att välja ut kvalificerade skolor för att testa integrerade utbildningsprogram under läsåret 2025–2026 och utveckla en färdplan för att utöka skalan under de följande åren.

Konferensscen. Foto: Le Nguyen

Den 9 augusti höll Hanois utbildningsdepartement en konferens för att sammanfatta pilotprojektet för utbildningsprogrammet med dubbla examina.

Vid detta tillfälle utfärdade departementet även regeringsdekret nr 202/2025/ND-CP daterat 11 juli 2025 "som specificerar villkor, ordning, förfaranden, utbildningsprogram, utfärdande av examensbevis och intyg för implementering av utbildningskopplingar, undervisning av integrerade utbildningsprogram för offentliga förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner i Hanoi stad."

Chefen för Hanois utbildningsdepartement, Tran The Cuong, överlämnade blommor för att uttrycka sin tacksamhet till programmets partners. Foto: Le Nguyen

Det dubbla utbildningsprogrammet (som integrerar det vietnamesiska nationella utbildningsprogrammet med Cambridge International Program) implementerades från och med läsåret 2017-2018 på Chu Van An High School (nu Chu Van An High School for the Gifted). Detta är också den första offentliga skolan i landet som implementerar detta program.

Under läsåret 2018-2019 hade staden sju offentliga gymnasieskolor som pilotprojekt med detta program på högstadiet: Cau Giay, Nghia Tan, Trung Vuong, Ngo Si Lien, Thanh Xuan, Chu Van An; Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted (både på högstadiet och gymnasiet).

Således har Hanoi 8 offentliga skolor som genomför pilotprogrammet, med en elevskala på cirka 600 elever/år. Hittills har 5 av 8 skolor fått koder som medlemsskolor i Cambridge.

Efter sju års implementering har investeringarna i lokaler och uppbyggnaden av ett lärarteam för att undervisa i det integrerade programmet gradvis närmat sig internationella standarder och är redo att replikeras när villkoren är uppfyllda.

Under genomförandeperioden har pilotprojektet med dubbla examina visat den pedagogiska effektiviteten hos en ny utbildningsmodell. Studenter med dubbla examina uppvisar enastående förmågor i främmande språk, akademiskt tänkande och livskunskap; deltar aktivt i sociala, volontär-, kulturella och idrottsliga aktiviteter, vilket bekräftar sin duglighet och kapacitet i en integrerad och internationellt integrerad lärmiljö.

12 grupper tilldelades utmärkelser av Hanois folkkommitté. Foto: Le Nguyen

Genomförandet av projektet hjälper också skolor att få mer erfarenhet av ledning, särskilt erfarenhet av ledning enligt internationella standarder; bygga ett lärarteam med kapacitet att undervisa i internationella program; och öka den professionella kapaciteten och förmågan att samordna integrerade undervisningsprogram mellan vietnamesiska och utländska lärare.

Chefen för Hanois utbildningsdepartement, Tran The Cuong, sade att dekret nr 202/2025/ND-CP har skapat en viktig rättslig korridor och öppnat en ny fas för genomförandet av projektet med dubbla examen i Hanoi.

Hanois utbildningsdepartement kommer att organisera vägledning om genomförandet av dekretet till folkkommittéerna i kommuner, valdistrikt och offentliga utbildningsinstitutioner.

Hanois utbildningsdepartement delade ut meritbevis till studenter. Foto: Le Nguyen

Hanois utbildningsdepartement kommer att välja ut skolor som är berättigade att delta i projektet under läsåret 2025–2026 enligt transparenta och praktiska kriterier; utveckla en färdplan för att utöka skalan under de kommande åren; och samtidigt utfärda en plan för inspektion och tillsyn för att säkerställa hållbar kvalitet och efterlevnad av huvudstadens inriktning på utbildningsintegration.

Källa: https://sogd.hanoi.gov.vn/tin-tuc-su-kien/ha-noi-chon-truong-du-dieu-kien-to-chuc-dao-tao-chuong-trinh-tich-hop/ct/525/16428