För att uppnå målet att bli en specialiserad gymnasieskola som närmar sig internationella standarder måste Chu Van An Specialized High School uppfylla fem kärnkriterier, inklusive: Internationaliserade läranderesultat; förmåga att ta emot internationella studenter; styrning enligt internationella standarder; en högkvalificerad lärarkår; samt infrastruktur och akademiskt ekosystem.

Projektet syftar till att utveckla Chu Van An High School for the Gifted till en ledande, internationellt standardiserad gymnasieskola i huvudstaden, med en utbildningskvalitet som närmar sig internationella riktmärken; som spelar en central roll inom akademi, forskning och innovation på gymnasienivå; och som utbildar elever med enastående akademiska förmågor, god karaktär, kreativitet och hög internationell integrationsförmåga. Skolan kommer att ha ett modernt ledningssystem, en högkvalitativ lärarkår, omfattande faciliteter, en smart lärmiljö och en omfattande kvalitetssäkringsmekanism.

Projektet är indelat i tre utvecklingsfaser, var och en med kvantifierbara mål.

Till exempel kommer skolan under perioden 2026-2030 att utveckla, förfina och testa ett djupt integrerat akademiskt program för 3-4 ämnen med början läsåret 2026-2027. Samtidigt som skolan implementerar det djupt integrerade akademiska programmet kommer skolan att implementera en nära internationell standard för de återstående klasserna. Dessutom kommer skolan att uppgradera sina anläggningar för att uppfylla internationella standarder: laboratorier, akademiska språklaboratorier, bibliotek och kreativa utrymmen.

Dessutom strävar skolan efter att säkerställa att 100 % av lärarna uppnår en lägsta nivå på 4 i främmande språkkunskaper enligt 6-nivåramverket; samtidigt strävar man efter att ha minst 100 studenter som utexamineras från de 200 bästa internationella universiteten, 150 studenter som är antagna till universitet i USA/Storbritannien/Australien och 80 studenter som får internationella universitetsstipendier...