Sydkoreas nationella kommission för mänskliga rättigheter uppmanar utbildningsministeriet att ta itu med problemet med alltför tidig handledning, särskilt "7-årsprovet" som anordnas av prestigefyllda privatskolor och akademier (hagwon) för förskolebarn.
Enligt kommittén kränker det grundläggande barns rättigheter, inklusive rätten till vila, lek och holistisk utveckling, att testa små barns förmågor i ämnen som engelska, matematik eller programmering innan de börjar skolan. Dessa rättigheter är förankrade i den sydkoreanska konstitutionen såväl som i FN:s konvention om barnets rättigheter.
I sitt överklagande betonade Människorättskommissionen att pressen att lära sig för tidigt berövar små barn åldersanpassade erfarenheter. Kommissionen föreslog en landsomfattande undersökning av privat förskoleutbildning, en omfattande publicering av resultat och strängare regler för intensiva läroplaner, särskilt för främmande språk.
Undersökningen visade att över 74 % av förskolorna i distrikten Gangnam, Seocho och Songpa i Seoul undervisar i engelska, och 10 skolor använder läroplaner för förskolebarn i grundskolan. Endast en skola valde envist en spelbaserad pedagogisk modell.
"Sjuårsexamen" väcker oro över att det sydkoreanska utbildningssystemet domineras av överdriven konkurrens, vilket berövar barn deras rätt till naturlig utveckling. Kommittén betonade behovet av åtgärder för att skydda systemet och säkerställa att alla barn får utbildning i en hälsosam och utvecklande miljö.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-cham-dut-ky-thi-7-tuoi-post746130.html






Kommentar (0)