Resa för att sprida läskultur

Våra förfäder brukade säga att ”Att lämna guld och silver är inte lika bra som att lämna böcker till barn”, eller ”En skatt av guld är inte lika bra som en påse böcker” är tillräckligt för att visa respekt och bekräftelse av böckernas roll, ställning och betydelse i samhällslivet. Därför skapar lärarna på Luong The Vinh High School (Ham Thuan Nam) alla utrymmen och miljöer för läsning och lärande tillsammans så att eleverna kan dela, forma och utveckla en läskultur…

Föra eleverna närmare böcker

Läsning är ett sätt att samla och ackumulera kunskap och förståelse, det är också det bästa sättet att få sociala och livserfarenheter. Läsning är också en förberedelse för långsiktig utbildning på utbildningsvägen. Men i det nuvarande sociala sammanhanget gör medieutvecklingen det lättare för elever att få tillgång till nya saker, älska saker med högre underhållning, vilket gör läsning gradvis tråkigt.

Fru Nguyen Thi My Diem - litteraturlärare, chef för läsklubben sa: När eleverna börjar skolan är de alla i åldern 15-16, den ålder då deras personligheter gradvis har formats och det är mycket svårt att ändra sina vanor, särskilt läsning. För att fördjupa deras nyfikenhet måste jag därför börja med att vägleda, introducera , förstå deras psykologi och väcka deras intresse för de böcker som finns i skolbiblioteket, bra böcker om livskunskap... Jag påminner dem alltid om att börja med de böcker de älskar och läsa dem noggrant, skriva ner sina tankar för att förvandla bokens innehåll till verkligheten.

Eleverna läser böcker i skolbiblioteket

Sedan 2023 har Luong The Vinh High School etablerat en läsklubb med 115 elever. Därefter delades klubben in i små grupper i klasser ledda av litteraturlärare för att medlemmarna enkelt skulle kunna delta i aktiviteterna. För att stärka kontakten, utbytet och delandet av bra böcker organiserar klubben ofta skrivtävlingar, gör klipp om en bok, ritar tankekartor som sammanfattar böcker... Dessutom har varje klass en liten bokhylla som eleverna bekvämt kan läsa när som helst, på sin fritid. Många gånger blev ansvariga lärare överraskade av att eleverna djärvt introducerade ett nytt verk inom ramen för deras begränsade kunskaper, djärvt föreslog eller skrev slutet på berättelserna. Efter att ha lyssnat och läst blev lärarna överväldigade när eleverna verkligen förstod och gradvis förändrade sig själva.

Tankekarta efter att ha läst boken "Lyckans hemlighet"

Böcker och handlingar

I rollen som lärare som öppnar upp kunskap och vägleder eleverna att hitta och utnyttja dokument väl, uppmuntrar lärarna på Luong The Vinh High School alltid eleverna att besöka skolbiblioteket. Även om skolan ännu inte har någon bibliotekarie, är de ansvariga lärarna och läsklubben redo att stödja eleverna vid behov. Samtidigt, tack vare det årliga stödet från elever, välgörare och lärare, är skolans bokresurser mer rikliga, för närvarande finns det mer än 6 000 böcker av alla slag.

Belöna elever med böcker

Fru Dinh Thi Ha - biträdande rektor för Luong The Vinh High School delade: Alla har inte en passion för böcker från ung ålder, så för att uppmuntra eleverna att läsa har många lärare valt böcker som belöningar och gåvor till eleverna. Fritidsaktiviteter om läskultur, från boksidor till scenframträdanden, hålls regelbundet. Tack vare detta har de 900 eleverna i hela skolan medvetenheten att sträva efter och ständigt sträva efter sina studier.

Att så kärlek till böcker hos elever

Nguyen Huynh Kim Ngan delade med sig av följande: Böcker har fyllt mig, fyllt luckorna och bristerna hos var och en av oss så att vi kan utvecklas bättre varje dag. Ho Tien Phat sa: Böcker är inte bara en bro mellan människor och kunskap, utan de förbinder också människor med varandra. Vår läsresa kommer att bli mindre intressant om vi inte kan sprida läskulturen till människorna omkring oss.

Med tillgivenhet och praktiskt arbete sår lärarna vid Luong The Vinh High School fortfarande varje dag frön av kärlek till böcker, och gör ansträngningar och uthållighet så att böcker blir länken som förenar generationer, så att läskulturen blir en del av elevernas liv. Därifrån hjälper de eleverna att öka sin förmåga att få tillgång till och använda information och kunskap, och bidrar till att bygga ett lärande samhälle.

Källa: https://baobinhthuan.com.vn/hanh-trinh-lan-toa-van-hoa-doc-118329.html