Riskorn ger stöd till fattiga studenter.

Modellen "Risdonation för utbildning" i Tan An-kommunen hjälper många fattiga elever att fortsätta sin utbildning. De donerade riskornen skapar en stabil fond för lokala utbildningsfrämjande aktiviteter.

Att så kunskapens frön från åkrarna.

År 2012 var livet för människorna i Tan An-kommunen fortfarande fyllt av svårigheter. Under samhällsmöten, förutom att diskutera produktion, var en ständig oro hur man skulle förhindra att barn hoppade av skolan på grund av fattigdom. Driven av denna oro mobiliserade kommunens partikommitté varje hushåll med jordbruksmark att bidra med 1 kg ris per skörd till en stipendiefond. För jordbrukare i denna gränsregion var det inte bara ett riskorn; det representerade det hårda arbete och de uppoffringar de hade gjort för sina barns framtid.

Tan An-kommunens partikommitté hedrar kommunens barn för deras prestationer inom studier, arbete och skapande. Foto: MINH HIEN

Initiativet fick snabbt folkets stöd. Från och med då blev modellen "Risdonation för utbildning" ett konkret sätt att koppla samman partiets vilja med folkets ambitioner. Efter 14 års drift har modellen blivit alltmer effektiv. Den totala mängden insamlat ris har nått nästan 200 ton. Varje år inbringar det omvandlade riset cirka 54 miljoner VND, tillsammans med över 100 miljoner VND som doneras av filantroper, vilket skapar en stabil fond för att ta hand om fattiga studenter.

Herr Nguyen Van Ruou, medlem av Tan An kommuns ekonomiska och budgetmässiga kommitté, sa: "Riset som folket bidrar med omvandlas till pengar och överförs till kommunens utbildningsfrämjande förening för att stödja missgynnade elever. Detta är en praktisk metod som både utnyttjar folkets resurser och säkerställer hållbarheten i utbildningsfrämjande insatser."

Från denna fond tillhandahåller de lokala myndigheterna i början av varje läsår läroböcker, kläder och skolmaterial till elever, samtidigt som de belönar de som övervinner svårigheter och utmärker sig i sina studier. Ännu viktigare är att modellen bidrar till att främja samhällsansvar för utbildning och lägger grunden för ett lärande samhälle från gräsrotsnivå. Modellens värde demonstreras tydligt genom varje individ som får stöd. Vo Thi Ngoc Nhu, en elev vid Tan An B Primary School, delade: ”Utan lärarnas och välgörarnas hjälp skulle jag möta många svårigheter i mina studier. Jag lovar att studera hårt så att jag kan bidra till min hemstad i framtiden.”

Från de omsorgsfullt sparade riskornen har många barn blivit lärare, tjänstemän och återvänt för att tjäna sina lokalsamhällen. En cykel har etablerats, från åkrarna till skolan, och sedan tillbaka till att bygga sitt hemland. Tran Thi Anh, tidigare ordförande för Tan An-kommunens utbildningsfrämjande förening, sa: ”Den avgörande faktorn är inte summan pengar, utan folkets enighet. När ansvaret för deras barns utbildning blir ett gemensamt medvetande i samhället är modellen inte bara hållbar utan skapar också en långsiktig grund för utveckling av lokala mänskliga resurser.”

Från den grunden har rörelsen för att främja lärande i Tan An spridit sig brett med 13 grenar, fler än 3 800 medlemmar och bildandet av många lärande familjer och klaner. Dessa handlingar av vänlighet och medkänsla främjar inte bara läskunnighet utan främjar också en bestående lärandeanda i denna gränsregion.

Från tillgivenhet till grund

Initiativet "Risdonation för utbildning", som har sitt ursprung i en gränsregion, är inte längre bara en berättelse om Tan An-kommunen, utan har blivit ett levande bevis på rörelsen för att främja utbildning och talangutveckling och bygga ett lärande samhälle i hela provinsen. Med flexibla tillvägagångssätt skräddarsydda för varje ort har många områden anammat modellen och effektivt stöttat missgynnade elever att fortsätta sin utbildning. Många modeller som "Lärande familj", "Lärande klan" och "Lärande gemenskap" blir gradvis ett sätt att leva, vilket bidrar till att höja befolkningens intellektuella nivå och odla mänskliga resurser på gräsrotsnivå.

Ur ett ledningsperspektiv är modellens effektivitet i Tan An resultatet av enigheten mellan partiets och statens sunda politik och folkets enighet. När regeringen ger tydlig vägledning, organiserar genomförandet transparent och människor deltar frivilligt, kan även små bidrag skapa en stor resurs.

Herr La Hong Phong, sekreterare för Tan An-kommunens partikommitté, bekräftade: ”Utbildning är grunden och även en viktig drivkraft för lokalsamhällets utveckling. Med en jordbruksbaserad utgångspunkt är det mest hållbara att höja människors intellektuella nivå och utveckla mänskliga resurser. Vi följer president Ho Chi Minhs ord för att ge barnen råd: ’Lär dig att arbeta, att vara en god människa, att vara en god kader. Lär dig att tjäna fosterlandet och folket.’ Detta är den vägledande principen för hela utbildningsarbetet på orten.”

Modellen "Risdonation för utbildning" höjer inte bara befolkningens intellektuella nivå utan bidrar också till att säkerställa social välfärd på gräsrotsnivå. När barn går i skolan och får tillgång till kunskap minskar risken för avhopp, förtidsförlossning och sociala problem gradvis, vilket bidrar till att upprätthålla trygghet och stabil ordning.

MINH HIEN

Källa: https://baoangiang.com.vn/hat-lua-tiep-suc-hoc-tro-ngheo-a483236.html