Att odla en läsvana hos eleverna.

Böcker är en ovärderlig "kunskapsskattkammare" för mänskligheten. Läsning berikar inte bara kunskapen om vetenskap och livet utan hjälper också eleverna att slappna av efter stressiga studietimmar. Därför värderas det alltid av skolor i provinsen att odla en läsvana bland eleverna och utveckla en läskultur i skolorna och anses vara en av de viktiga faktorerna som bidrar till att förbättra utbildningskvaliteten .

Elever från Tay Do Secondary School (Vinh Loc) läser böcker i skolbiblioteket.

Tay Do Secondary School (Vinh Loc) har genom åren konsekvent fokuserat på att odla läsvanor bland sina elever och utveckla en läskultur inom skolan, eftersom de inser att det är en lösning för att hjälpa eleverna att förvärva bättre livskunskaper och proaktivt fylla kunskapsluckor. För att uppnå detta har skolan maximerat skolbibliotekets roll och skapat ett öppet och vänligt utrymme där eleverna kan läsa efter ordinarie lektioner. Trinh Trung Chau, rektor för Tay Do Secondary School, delade: ”För att sprida kärlek till böcker och uppmuntra utvecklingen av läskultur har skolan mobiliserat resurser för att bygga ett rymligt bibliotek enligt nationella standarder med mer än 5 600 böcker och tidningar av olika slag. Skolbiblioteket är öppet kontinuerligt varje dag i veckan så att elever och lärare kan komma för att läsa böcker och hitta material efter varje ordinarie lektion. Skolans mål är att bygga ett verkligt öppet bibliotek, där böcker inte bara är till för att visas upp och dekoreras, utan för att tillgodose de maximala läs-, inlärnings- och forskningsbehoven hos både lärare och elever. Och ännu viktigare, genom bibliotekets aktiviteter och lärarnas uppfostran kommer eleverna att älska att läsa och utveckla en läsvana.”

På Hau Loc Town Secondary School (Hau Loc District) har skolan, förutom att investera i och underhålla skolbiblioteket där elever och lärare kan läsa, söka efter läromedel och låna böcker att ta med hem, också byggt ett mobilt bibliotek i varje klassrum där eleverna kan läsa under rasten, före eller efter varje lektion. I synnerhet har skolan nyligen skapat många utrymmen där eleverna kan få tillgång till böcker, till exempel genom att organisera tävlingar som "Vi berättar historier baserade på böcker" och "Läsdagen", vilket bidrar till att främja en kärlek till böcker bland eleverna.

Inte begränsat till bibliotek och bokhyllor i klassrum, idén att skapa en höjdpunkt i utbildningslandskapet, ge eleverna en fördelaktig lekplats efter stressiga skoltimmar och samtidigt utveckla en läskultur i skolorna, har lett till etableringen av gröna biblioteksmodeller i många skolor i provinsen, såsom Xuan Lai Primary School, Xuan Lap Primary School (Tho Xuan); Quang Hai Primary School (Quang Xuong)... Mr. Pham Van Tuan, rektor för Xuan Lai Primary School (Tho Xuan), sa: Den gröna biblioteksmodellen byggdes av skolan 2021 med en yta på 110 m2. För att skapa intresse för läsning hos eleverna är biblioteket arrangerat harmoniskt, estetiskt tilltalande, nära och vänligt mot naturen. Inuti är biblioteket enkelt utformat med bokhyllor och skåp prydligt arrangerade på väl synliga platser, bekväma för eleverna att läsa. För närvarande har skolans gröna bibliotek nästan 5 000 böcker, som täcker olika genrer som uppslagsverk om akademisk kunskap, barnserier, skämt, sagor och mer.

I verkligheten är det oerhört viktigt för elever att utveckla en läskultur, att hjälpa dem att skapa en hälsosam livsstil, begränsa användningen av elektroniska apparater som skadar deras hälsa och okontrollerade sociala medier som påverkar deras psykologiska och fysiska utveckling. Nguyen Minh Duc, en elev på Dong Bac Ga Primary, Secondary, and High School ( Thanh Hoa City), delade: ”Tidigare, utanför skoltid, tittade jag ofta på TV och använde min telefon. Men sedan skolan lanserades och uppmuntrade eleverna att gå till biblioteket har jag börjat läsa böcker. Regelbunden läsning hjälper mig inte bara att förbättra mina läsfärdigheter, utan ökar också mina kunskaper om historia, samhälle och livskunskaper.”

Det är uppenbart att läsrummen i skolorna har skapat en hälsosam miljö som hjälper eleverna att odla vanan att dagligen exponeras för ny kunskap genom böcker, vilket bidrar till att ge näring åt deras själar och forma god karaktär. Därför, förutom att investera i att bygga standardbibliotek med användbara böcker som passar varje åldersgrupp, utvecklar många skolor också en serie upplevelsebaserade aktiviteter för att sprida läskultur till varje personalmedlem, lärare och elev. Vissa skolor väljer till och med böcker som en höjdpunkt och en gåva till eleverna i slutet av varje läsår. Många administratörer och lärare anser dock att för att utveckla och forma läsvanor bland elever och ytterligare förbättra läskulturen i skolorna, är det, förutom investeringar och uppmärksamhet från skolorna, viktigt med samarbete och stöd från föräldrar och samhället. Föräldrar måste inse att läsning är den kortaste vägen till att samla kunskap, från grundläggande till avancerad nivå, inom alla områden. Därför är det viktigt att investera i, uppmuntra och motivera sina barn att läsa böcker när och var det är möjligt.

Text och foton: Phong Sac

Källa: https://baothanhhoa.vn/hinh-thanh-thoi-quen-doc-sach-cho-hoc-sinh-241240.htm