Instruktioner för att 'använda bin'

Varje gång Ong får en ny handledare skickar hans mamma, Bach Thuy Linh (sångerläraren Nguyet Ca, det riktiga namnet), ett dokument till dem som hon kärleksfullt kallar "Ongs användarhandledning". I dokumentet introducerar hon handledarna till sin sons egenskaper och stödmetoderna.

Prata med ditt barn som du skulle prata med en vuxen.

”Hai Phong är ett barn med medfödd autism, så han har svårt att uttrycka sig och kommunicera ordentligt. Till exempel kan han tala långsamt, säga en mening utan subjekt, ordna ord felaktigt eller svara utan att använda artiga termer som 'herr, frun, ja, herr/frun'. Detta beror på hans funktionsnedsättning eller för att han inte vet hur man gör det korrekt, inte för att han är oartig. Därför är ett bättre sätt att stödja honom att lärarna omedelbart visar uttalet när de ser honom tala utan subjekt och predikat, så att han kan följa med… Han är ganska väluppfostrad, så när han vägleds korrekt följer han gärna med”, skrev Ms. Bach Thuy Linh i ”Ong användarhandledning”.

"'Bee användarhandledning' har många liknande avsnitt. Där listas många av Bees egenskaper av mamman tillsammans med sätt att övervinna dem, såsom: att vara ärlig vilket lätt gör andra arga, att vara lat med att läsa högt, att alltid förstå saker bokstavligt… Hon nämner också Bees styrkor såsom: att vara intelligent, snabb att förstå, tillgiven, ha förmågan att läsa tyst med ögonen ganska snabbt, och att kunna hitta detaljer tack vare omfattande övning i engelska läsförståelseövningar."

Ong har övervunnit rädslan för ovanliga resor som autistiska barn ofta upplever och har kunnat resa till många platser med sin mamma, Bach Thuy Linh.

Fru Thuy Linh fann också sätt att involvera Ong i "bruksanvisningsprocessen" genom att prata med sitt barn som om han vore en vuxen.

”Jag pratade väldigt uppriktigt och frågade henne vilka svårigheter och styrkor hon hade. Min dotter och jag läste böcker om interventioner tillsammans och tittade på videor på YouTube. När vi kom till en sida om autistiska barns svårigheter sa Ong: ’Åh, det här barnet är också rädd för att klippa håret och naglarna, precis som jag.’ Jag tror att när Ong förstår sig själv kommer hon att kunna bli mer självständig”, berättade Ms. Linh.

Ovanliga glädjeämnen…

Men "instruktionsmanualen för Ong" hjälpte inte alltid Ong. När Ong började skolan blev situationen mycket svårare. "Om autistiska barn går i offentliga skolor, enligt reglerna, nekar skolan dem inte, men klasserna är för stora, så lärarna kan knappast ge något stöd. Många familjer är skyldiga att tillhandahålla funktionshinderintyg så att deras barn kan undantas från prov, och deras prestationer räknas inte in i skolans totala resultat. Privatskolor har å andra sidan rätt att välja och avvisa elever."

Ongs mamma kallades också in två gånger för att få förslag på att byta skola när Ong gick i grundskolan. Vissa föräldrar lämnade till och med in klagomål till skolledningen och protesterade mot att Ong fick gå på samma skola, trots att det inte var Ong som startade bråket…”, mindes Thuy Linh.

Brev från Ong till mormor den 20 november

Hon valde en balanserad inlärningsmetod för Ong, där hon kombinerade skola och hemundervisning. Ong går i skolan med hjälp av en handledare och studerar även hemma genom att följa det amerikanska hemundervisningsprogrammet med sin mamma. Ong avslutade nyligen sina hemundervisningsprov för åttonde klass och kommer att fortsätta med samma program på gymnasiet. Trots att hon har fördelen att vara engelsklärare och kan undervisa hemskolning, var Thuy Linh tvungen att acceptera att ta ett steg tillbaka för att försörja sitt barn. Men för henne är denna avvägning normal.

"Jag började min karriär tidigt med ett engelskt center. Många engelska center från min tid har nu utvecklats avsevärt. Jag tycker själv om att lära mig och är kapabel, så jag känner mig lite avundsjuk när mina vänner åstadkommer mer. Jag har alltid gått korta kurser; jag står inte still, men jag har fortfarande en viss grad av osäkerhet och avund, vilket är oundvikligt", sa Linh.

Ong började sin karriär med att sälja godis på en lokal löpartävlings "mässa".

I gengäld fann hon också andra källor till glädje. En av dem är ett 30-minuters dagligt engelskinlärningsprogram för mödrar tidigt på morgonen eller sent på kvällen. Upptagna mödrar lär sig engelska tillsammans online i en halvtimme för att skapa fler möjligheter på jobbet eller för att undervisa sina barn. Hon har också en liten kanal för att sjunga på engelska. På den översätts vietnamesiska sånger med mjuka melodier till engelska, och den berömda Trinh Cong Son-sångerskan Thuy Linh från förr sjunger dem igen. Senare spelar Ong ibland in med sin mamma. Mor och dotters YouTube- och TikTok-kanaler, under namnet Nguyet Ca Me Ong, har en stor följarskara.

Hon sa att hon bara finner glädje i sitt barns framsteg, utan några förväntningar. ”Även om mitt barn bara säger en mening är jag redan väldigt glad. Andra föräldrar oroar sig när deras barn svär eller ljuger, men jag är väldigt glad att mitt barn förstår språket, eller känner till den mörkare sidan av livet som ett normalt barn. När Ong bytte till det amerikanska gymnasieprogrammet, medan han fortfarande studerade den vietnamesiska läroplanen, sa han: ’Mamma, tycker du inte att jag är tillräckligt upptagen redan?’ Jag trodde inte att han skulle säga något sådant. Det är en glädje som bara mödrar med autistiska barn kan förstå”, anförtrodde Thuy Linh.

Källa: https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm