 |
| Tack vare sina noggranna studier och tillämpning av vetenskap och teknik i produktionen har Pham Van Sau i kommunen My Thuan (staden Nam Dinh) utvecklat en VAC-modell (trädgårdsskötsel, djurhållning och vattenbruk) som ger hög ekonomisk effektivitet. |
Familjen till herr Vu Quang Hue och fru Lam Thi Nhuan är en mönsterfamilj i Hamlet 2, Hai Ha-kommunen (Hai Hung-distriktet). Tidigare var herr Hue soldat i marinan och arbetade långt hemifrån året runt, vilket lämnade fru Nhuan att axla allt hushållsansvar. Genom sin orubbliga beslutsamhet och tysta uppoffring, för att låta sin man fokusera på sitt arbete, lyckades hon odla 3 hektar risfält, ta hand om sina äldre och sjuka föräldrar och uppfostra tre barn till framgångsrika vuxna. I enlighet med familjetraditionen strävar paret ständigt efter att förbättra sig själva, odla sin moral och kunskap, samtidigt som de uppmuntrar sina barn, släktingar och grannar att delta i livslångt lärande genom praktiska åtgärder som att implementera kriterierna "5 har, 3 rena" som lanserats av Kvinnoförbundet: att ha ett tryggt hem, hållbar försörjning, god hälsa, kunskap och en kultiverad livsstil; och att upprätthålla ett rent hus, ett rent kök och en ren gränd. Dessutom är familjemedlemmarna medvetna om vikten av livslångt lärande och värdesätter familjekultur, miljöhygien och livsmedelssäkerhet. Tack vare deras exemplariska uppförande och engagemang för att bygga en lärande livsstil har alla deras tre barn uppnått framgång och innehaft viktiga positioner inom myndigheter och företag. Barnbarnen är väluppfostrade, akademiskt begåvade och omtyckta av sina vänner och lärare; de deltar aktivt i avancerade och nya landsbygdsutvecklingsrörelser och bidrar till områdets övergripande framgång.
Under årens lopp har Truc Thai-kommunen (Truc Ninh-distriktet) framgångsrikt implementerat olika lärandemodeller, särskilt modellen "Lärande medborgare". 100 % av kommunens partimedlemmar har deltagit direkt eller indirekt genom att uppmuntra sina barn och barnbarn att gå i skolan vid lämplig ålder och bedriva högre utbildning. Partimedlemmar som arbetar i myndigheter, enheter och skolor studerar regelbundet och kontinuerligt kunskap relaterad till deras ansvarsområden; partimedlemmar i arbetsför ålder studerar aktivt för att tillämpa vetenskapliga och tekniska framsteg på produktion, ekonomisk utveckling och att bygga välmående och lyckliga familjer. Tack vare effektiv spridning av information om modellens mål, innebörd och betydelse bland alla delar av befolkningen har medvetenheten om lärande kontinuerligt förbättrats. Dessutom deltar många föräldrar frivilligt i att läsa böcker och tidningar för att söka information och förbättra sina kunskaper, eller använder datorer och smartphones för att uppdatera och få tillgång till inhemsk och internationell information. Genom implementeringen av modellen "Lärande medborgare" har antalet personer som deltar i utbildningar på samhällets lärcentrum ökat jämfört med tidigare, vilket bidrar till ett effektivt genomförande av modellen "Lärande medborgare" på orten. Varje år öppnar centret 10–15 specialiserade utbildningar som lockar över 1 000 deltagare. Genom dessa aktiviteter har centret hjälpt arbetstagare att få tillgång till kortvariga yrkesutbildningar, vilket gör det möjligt för dem att säkra en stabil anställning, öka sin inkomst, få kunskap, tillämpa den i praktisk produktion och förbättra sin livskvalitet.
Rörelsen för att bygga "Lärande Medborgare" i hela provinsen genomförs synkront och effektivt tack vare uppmärksamhet och vägledning från partikommittéer och myndigheter på alla nivåer, och engagemang från Fosterlandsfronten, politiska och sociala organisationer samt folket. Föreningarna för främjande av lärande på alla nivåer i provinsen spelar en central roll i att mobilisera och organisera implementeringen och gradvis formar och utvecklar olika lärandemodeller såsom: lärande familjer, lärande klaner, lärande gemenskaper och lärande enheter. För närvarande har provinsen mer än 4 600 klaner registrerade som lärande klaner, varav 75,8 % har erkänts; mer än 3 500 byar, småorter och bostadsområden har registrerats som lärande gemenskaper, varav 74 % har erkänts. En höjdpunkt är att orter i lokala lärandecentra har mobiliserat ett samordnat deltagande från utbildningsinstitutioner, företag, arbetsgivare etc. för att förbättra utbildningens kvalitet och överföra kunskap och arbetsfärdigheter effektivt, praktiskt och vetenskapligt. Förutom att ha lyckats bra med att bygga modeller för lärande familjer, lärande klaner, lärande enheter och lärande gemenskaper, har familjer och klaner, tillsammans med skolor och utbildningsinstitutioner, uppfyllt sitt ansvar att utbilda, forma karaktär och bygga nya individer med etiska normer för medborgarskap, offentlig tjänst och yrkesetik.
Modellen "Lärande medborgare" är inte bara ett mål i att bygga ett lärande samhälle utan också ett mått på hållbar och civiliserad utveckling i varje samhälle. Lärandemodeller utvecklas alltmer, visar sig vara effektiva, skapar en stark social inverkan och lockar positiva reaktioner från grupper och individer, särskilt engagemanget, entusiasmen och det stora ansvaret hos utbildningsfrämjande personalen från provinsnivå till gräsrotsnivå. Familjer, klaner, samhällen och lärandeenheter i provinsen har alla en korrekt förståelse för vikten av lärande för varje medborgare; varje lärandeklan har inrättat en utbildningsfrämjande kommitté och arbetar effektivt och systematiskt, skapar gynnsamma förutsättningar för barn i skolåldern att gå i skolan och tillhandahåller omsorg och utbildning för att hjälpa dem att bli bra barn och utmärkta elever. I synnerhet är varje enhet och bostadsområde, när man bygger ett lärande samhälle eller en lärandeenhet, kopplat till rörelserna "Alla människor förenas för att bygga ett kulturellt liv", "Bygga nya landsbygdsområden" och "Bygga civiliserade stadsområden"... Genom detta förbättras kulturlivet gradvis, ekonomin utvecklas, mänskliga resurser utbildas, jobb skapas och sätt att tänka och göra förändras för att gemensamt uppnå målen för lokal socioekonomisk utveckling.
Text och foton: Hong Minh
Källa: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/lan-toa-tinh-thancong-dan-hoc-tap-9785727/
Kommentar (0)