Lang Son implementerar många lösningar för att förbättra effektiviteten i arbetet med universell utbildning.

Bildtext — Elever i en läs- och skrivklass i Lang Son . Foto: Van Dat/VNA

Under senare år har Lang Son, tack vare främjandet av genomförandet av det nationella målprogrammet för socioekonomisk utveckling i etniska minoritets- och bergsområden, uppnått många positiva resultat inom socioekonomisk utveckling. Människor blir alltmer intresserade av sina barns utbildning, vilket skapar enighet kring PCGD- och XMC-aktiviteter.

Dessutom ägnar lokala partikommittéer och myndigheter särskild uppmärksamhet åt utbildningsarbete, mobiliserar stöd och direkt deltagande från folket och samordnar nära med utbildningssektorn samt sociopolitiska organisationer i genomförandet av uppgifter.

På senare tid har den provinsiella folkkommittén fortsatt att granska och omorganisera skolsystemet i enlighet med lokala förhållanden, samtidigt som man standardiserat teamet av chefer, lärare och personal, och säkerställt tillräckliga kvalifikationer och kapacitet för att betjäna och förbättra utbildningskvaliteten. Denna rimliga arrangemang av mänskliga resurser hjälper kommuner och distrikt att uppnå högre och hållbara standarder för PCGD och XMC.

Utbildningssektorn främjar digital transformation inom undervisning och lärande, organiserar utbildning och stödjande åtgärder samt genomför tävlingar för att möta kraven från den industriella revolutionen 4.0.

Fokus ligger på utbildning och stöd för kadrer som arbetar inom PCGD och XMC. Under implementeringsperioden har Lang Son-provinsen sammanfattat alla enheter som har implementerat det, och många enheter har tagit ledningen i att tillämpa digital transformation med positiva resultat. Program, projekt och planer för att förbättra människors kunskaper, utbilda lokala mänskliga resurser och främja nationell kulturell identitet i samband med utveckling av industrialisering och modernisering av landet har främjats effektivt.

Enligt den sammanfattande rapporten om XMC:s uppgifter för 2024 beslutade Lang Son sig år 2025 för att fortsätta att fullt ut genomföra partiets och statens policyer och riktlinjer för PCGD och XMC. Den provinsiella folkkommittén har väglett departement, filialer och utbildningsinstitutioner att snabbt implementera uppgifter, med särskild uppmärksamhet på svåra områden.

År 2025 kommer utbildningsdepartementet att stärka sin inriktning för att förbättra kvaliteten på PCGD, utveckla planer, övervaka framsteg, snabbt åtgärda svårigheter och samordna med gränsbevakningskommandot för att utplacera XMC i gränskommuner. Enheterna har i uppdrag att fullt ut implementera regimen och policyerna för lärare och elever som deltar i XMC-arbete.

Lang Son kräver att utbildningssektorn är proaktiv och mycket beslutsam när det gäller att ge råd och vägleda gräsrötterna genom specifika program, planer och färdplaner. Utbildning för PCGD- och XMC-tjänstemän organiseras regelbundet, i kombination med inspektion och erkännande av resultat i enlighet med utbildningsministeriets föreskrifter. Samtidigt främjas propagandaarbete, former diversifieras och alla lokala resurser mobiliseras, vilket främjar initiativ och kreativitet hos tjänstemän, lärare och människor.

Utbildningssektorn fortsätter att upprätthålla och förbättra professionalismen i ledningsprocesserna och upprätthålla långsiktig stabilitet hos specialiserad personal. Stärka tillämpningen av informationsteknik för att hantera PCGD- och XMC-arbetet. Utveckla planer och proaktivt implementera lösningar för att säkerställa processer och säkerhet i enlighet med utvecklingen av sjukdomsförebyggande åtgärder samt innovationen inom utbildningsprogram.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-son-trien-khai-nhieu-giai-phap-nang-cao-hieu-qua-cong-tac-pho-cap-giao-duc-20251129232912891.htm