I den digitala världen kan allt vi gör bli offentligt. Att använda andras idéer och produkter och hävda att de är dina egna, eller att inte avslöja källan, anses vara tabu och medför etiska risker.

Plagiatincidenten i Genius Olympiad, som ledde till att arrangörerna återkallade studentens utmärkelse och förbjöd läraren som handledde studenten att delta i handledningen fram till slutet av 2024, tjänar som en läxa om hur vuxnas besatthet av prestationer oavsiktligt drog in studenter i en spiral av oärlighet, respektlöshet mot andra och sig själva, och skada på barns självkänsla på grund av fusk och oprofessionalitet. Det berövade också studenten alla framtida möjligheter att studera i USA, även om deras ansökan var kvalificerad, helt enkelt på grund av det "ärr" av akademisk integritet som offentligt exponerades i media.

Illustrativt foto: VNA

Låt oss vara ärliga mot varandra. Hur många föräldrar har använt, använder eller kommer att använda sina ekonomiska resurser och sin sociala ställning för att påverka sina barns akademiska prestationer och ge dem ett försprång gentemot deras faktiska förmågor? Hur många lärare kväver fortfarande slarvigt självständigt tänkande och kreativitet hos små barn genom att ingjuta idéer, tillhandahålla förebilder eller till och med göra allt för att hjälpa sina elever att vinna priser och bygga sitt eget personliga varumärke?

Kärnan i betalda tävlingar som Genius Olympiad, där deltagarna bara får en titel, är helt enkelt en möjlighet för barn att knyta an, uppleva och vidga sina vyer. Vuxna har dock förvrängt dess betydelse och förvandlat den till en prestationstävling, en ytlig polering för att förstärka det yttre utseendet på talangprofiler som föräldrar saknar förtroende för.

Det är inget fel med att vilja att ditt barn ska studera på toppskolor runt om i världen. Om eleverna sätter sina egna mål, har ambitioner, engagemang och motivation att uppfylla alla krav gällande betygsgenomsnitt, IELTS-poäng, fritidsaktiviteter, vetenskaplig forskning etc., då finns det inget att diskutera. Men många föräldrar måste betala tiotals, till och med hundratals miljoner VND till konsultcenter för studier utomlands för att få dem att skapa mallar och förbättra sina ansökningar, medan eleverna helt enkelt väntar på sitt avresedatum. Detta är en helt annan historia.

Den omedelbara konsekvensen är att många elever blir antagna till utmärkta skolor i USA, Storbritannien och Australien, men de kan inte hålla jämna steg med studierna, blir osäkra, tillbakadragna, tappar motivation och viljestyrka, hamnar i depression och till och med får självmordstankar...

Därför behöver vuxna lära sig att målet för deras barn inte bara handlar om titlar och prestationer. Det större målet är att hjälpa dem att utveckla välbalanserade personligheter, utmärka sig i kunskap, bibehålla en stark mental hälsa och bemästra de färdigheter som krävs för att anpassa sig till livets förändringar.

Bygg upp självförtroende hos dina barn, uppmuntra självständighet, självständigt tänkande och kreativitet i deras tillvägagångssätt. Lär dem vikten av ärlighet, respekt för andra och självrespekt. Föräldrarna själva behöver föregå med gott exempel när det gäller akademisk integritet, eftersom det är en avgörande del i att bygga en hållbar framtid för sina barn.

Docent, Dr. Tran Thanh Nam, chef för fakulteten för utbildningsvetenskap, University of Education - Vietnam National University, Hanoi

*Besök avsnittet om naturvetenskaplig utbildning för att se relaterade nyheter och artiklar.