Linjärt tänkande: Hemligheten bakom att hjälpa barn att lära sig IELTS framgångsrikt

Att lära sig IELTS anses dock ofta vara en stor utmaning, särskilt för elever i grundskolan och gymnasiet, som har begränsat ordförråd och erfarenhet av att lära sig främmande språk.

För att lösa detta problem har metoden Linearthinking, som utvecklats av DOL English-teamet – tidigare elever från Gifted High School, VNU-HCMC – infört ett nytt tillvägagångssätt som hjälper barn att lära sig IELTS logiskt och effektivt, samtidigt som de minskar beroendet av memorering och ordförråd.

Vad är den linjära tänkandemetoden?

Linjärt tänkande: Hemligheten bakom att hjälpa barn att lära sig IELTS framgångsrikt foto 1

Nguyen Quang Minh, årskurs 9, Tran Dai Nghia Secondary and High School, Ho Chi Minh City, uppnådde 8,5 i IELTS totalt efter att ha studerat engelska vid DOL.

Linjärt tänkande är en metod för att lära sig engelskt tänkande, speciellt utformad för vietnameser, med en kombination av matematiskt tänkande, superminnestekniker och forskning om modersmålets inverkan på engelskinlärning. Denna metod har forskats och utvecklats av DOL:s engelska team, lett av Master Le Dinh Luc, sedan 2008 och används i stor utsträckning vid DOL IELTS Dinh Luc Thinking English Academy. Linjärt tänkande fokuserar inte bara på att förbättra lyssnings-, tal-, läs- och skrivfärdigheter utan hjälper också eleverna att öva logiskt tänkande, systematisera kunskap och tillämpa språket naturligt och effektivt.

Ett av de största problemen vietnamesiska studenter har när de lär sig engelska är vanan att utantill lära sig trick eller memorera ordförråd på ett fragmenterat sätt från ung ålder. Enligt doktoranden Ha Dang Nhu Quynh - akademisk chef för DOL English och andraårsstudent i engelsk pedagogik vid Ho Chi Minh City University of Education samt ett absolut IELTS-poäng på 9,0 - liknas grundskolebarn vid "tomt papper" när de exponeras för främmande språk. Detta verkar vara en nackdel, men det är en stor fördel om de vägleds med rätt metod från tidig ålder. Linjärt tänkande hjälper barn att lära sig engelska systematiskt och fokuserar på att förstå språkets natur istället för att memorera mekaniskt.

Linjärt tänkande: Hemligheten bakom att hjälpa barn att lära sig IELTS framgångsrikt foto 2

Metoden Linearthinking inbjöds av Center for Information and Educational Programs (Department of Education and Training of Ho Chi Minh City) att dela med sig av vid en utbildning med 800 lärare i grundskolan och gymnasiet.

Linjärt tänkande hjälper inte bara eleverna att förbättra sina språkkunskaper utan tränar också logiskt och kritiskt tänkande, färdigheter som behövs i en internationell akademisk miljö. Genom att tillämpa systematiskt tänkande vägleds eleverna i hur man analyserar frågor, hittar kopplingar mellan idéer och bygger starka argument. Detta är särskilt användbart i skriv- och muntliga avsnitt av IELTS, där eleverna behöver presentera idéer tydligt och sammanhängande. Denna metod har också visat sig effektiv för att lösa långa och svåra examensfrågor som kräver högt tänkande, såsom i engelska och matematik i den senaste gymnasieexamen 2025.

Bemästra IELTS tidigt för att öka framtida möjligheter

Ett särskilt inslag i Linearthinking är det tillvägagångssätt som baseras på elevernas personliga intressen. Master Tran Anh Khoa från DOL English – en andraklassig examen från engelska institutionen vid University of Social Sciences and Humanities, VNU-HCM, som uppnådde perfekta 9,0 i IELTS – delade med sig av att barn, särskilt de i grundskolan och gymnasiet, behöver motiveras av de saker de älskar.

Linearthinking är utformat för att passa elever på många nivåer. För elever i grundskolan och gymnasiet hjälper den här metoden till att bygga en solid språklig grund, från standarduttal (baserat på det internationella fonetiska alfabetet IPA) till läs- och skrivfärdigheter. För elever på högre nivå fokuserar Linearthinking på att förbättra reflekterande och analytiska tänkande, vilket bidrar till att uppnå höga poäng i IELTS-provet.

Linjärt tänkande: Hemligheten bakom att hjälpa barn att lära sig IELTS framgångsrikt foto 3

Metoden Linearthinking vid DOL English undersöktes och utvecklades tillsammans med Mr. Le Dinh Luc, en tidigare matematikstudent vid Gifted High School, VNU-HCM City.

Många utbildningsexperter anser att det medför många fördelar att klara IELTS tidigt, särskilt i samband med internationell integration. Till exempel sa Master Bang Pham Ngoc Van, marknadschef för Vietnam på New Zealand Education Agency, att gymnasieskolor i Nya Zeeland ofta inte kräver specifika inträdeskrav, men att elever med IELTS-certifikat har en stor fördel när det gäller att anpassa sig till den internationella lärmiljön.

Enligt Master Nguyen Thao Chi, chef för institutionen för kommunikation och evenemangshantering, University of Social Sciences and Humanities, VNU-HCM, kräver de engelska kunskapsnivåerna vid vietnamesiska universitet ofta en nivå motsvarande B1, B2 eller högre, särskilt för internationella gemensamma program (minst 5,5 IELTS). Att studera IELTS tidigt hjälper därför studenterna att bygga en solid grund, redo att möta dessa krav.

Linearthinking-metoden på DOL English är inte bara ett nytt sätt att lära sig engelska utan också en heltäckande lösning som hjälper vietnamesiska elever, särskilt grundskole- och gymnasieelever, att effektivt och hållbart klara IELTS.

Kommentar (0)