Förbered dig effektivt för IELTS med inlärningsmodellen LEARN – INQUIRE – MASTER.

GD&TĐ - Lärmodellen LEARN - INQUIRE - MASTER (LIM Framework), utformad av experter på The IELTS Workshop, hjälper IELTS-elever att närma sig provet på ett mer vetenskapligt och effektivt sätt.

Lärmodellen LÄR - FRÅGA - MÄSTA (LIM-ramverket)

LIM-modellen (LEARN - INQUIRE - MASTER), utvecklad av 9.0 IELTS-lärarna på The IELTS Workshop , syftar till att ta itu med aktuella utmaningar inom engelskinlärning och flyttar fokus från kunskapsöverföring till utveckling av hållbara inlärningskompetenser för elever.

Modellens steg inkluderar:

- LÄRNING: Ger grundläggande kunskaper i logiskt tänkande, vilket hjälper till att förstå kraven och poängkriterierna för provet samt språkmekanismen.

- INQUIRE (Reflektion): Processen att analysera, jämföra och reflektera för att dra lärdomar, förstå orsakerna till misstag och anpassa studiemetoder därefter.

- MASTER: Tillämpa kunskap i verkliga situationer för att utveckla flexibla problemlösningsförmågor.

Denna modell bygger på vetenskapliga principer inom språk, psykologi och utbildning , och hjälper elever att verkligen behärska engelska och utveckla gedigna språkfärdigheter.

Många elever på IELTS Workshop har förbättrat sina språkkunskaper avsevärt efter att ha tillämpat LIM-ramverket. Truong Minh Truc, en elev från Tran Dai Nghia High School for the Gifted, som uppnådde ett IELTS-resultat på 8,0 tack vare LIM-ramverket, delade: "Som elev på TIW känner jag tydligt att undervisningsmetoden här är väldigt öppen och respekterar varje individs tänkande. Istället för att lära mig utantill uppmuntras jag att tänka självständigt och hitta mina egna lösningar på problem."

Minh Truc, en student på The IELTS Workshop, uppnådde ett IELTS-resultat på 8,0.

Hur man tillämpar LIM-ramverket för att lära sig de fyra IELTS-färdigheterna.

På IELTS Workshop hjälper LIM-modellen eleverna att systematisera sitt tillvägagångssätt för varje enskild färdighet i IELTS-provet.

Talförmåga

- I LÄRNINGSfasen vägleds eleverna att förstå poängkriterierna och kraven för varje del av provet. Istället för att memorera meningsmönster lär de sig att uttrycka sig korrekt och naturligt när de talar.

- FRÅGEfasen hjälper eleverna att öva på att prata med läraren för att få detaljerad feedback, sedan analysera exempelsvar och härleda mönster.

- På MASTER fortsätter studenterna att öva på att tala, förbättras baserat på feedback och kan hantera en mängd olika ämnen med självförtroende.

Skrivfärdigheter

- I LÄRNINGSSTEGET förstår eleverna logiken bakom olika frågetyper och hur man analyserar frågekrav.

- FRÅGEFASEN uppmuntrar till att analysera exempeluppsatser, identifiera vanliga misstag och lära sig att organisera idéer sammanhängande.

- När studenterna når MASTER- stadiet kommer de att kunna slutföra skriftliga uppgifter som uppfyller de krav som ställs, med hjälp av korrekt och övertygande språk.

Lyssningsförmåga

Istället för att bara lyssna och välja svar vägleds eleverna genom aktiva lyssningstekniker.

- I LÄRNINGSfasen lär du dig att identifiera frågetyper och tekniker för att förutsäga svar.

- FRÅGEFASEN hjälper till att analysera fel för att förstå varför du inte hörde informationen korrekt.

- På MASTER förbättras lyssningsförmågan avsevärt, vilket hjälper eleverna att hålla jämna steg med tempot i lyssningsövningarna och tillämpa tekniker effektivt.

Läsförmåga

LIM-ramverket stöder läsförståelse genom tekniker som skumläsning och skanning.

- LÄRNINGSfasen hjälper eleverna att förstå lästextens struktur och vilka typer av frågor som finns.

- INQUIRE uppmuntrar till att analysera avsnitt, identifiera nyckelord och öva på parafraseringstekniker.

- Vid MASTER- stadiet kan eleverna svara korrekt på frågor inom den tilldelade tiden och tillämpa sina förvärvade språkkunskaper i tal och skrift.

LIM-ramverket hjälper elever att förbättra alla fyra IELTS-färdigheter på ett omfattande sätt.

IELTS Workshop Center har tillämpat LIM Framework-modellen i sitt undervisningsprogram och hjälpt studenter att gå från att memorera språket utantill till ett tankesätt som förstår språkets essens.

Genom integrationen av detta modellsystem hjälper centret studenter att utveckla proaktiva tänkande färdigheter, vilket optimerar studieeffektiviteten och uppnår lärandemål på ett hållbart sätt.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/on-luyen-ielts-hieu-qua-voi-mo-hinh-hoc-tap-learn-inquire-master-post777537.html