På grund av lärarbrist kan vissa skolor i det bergiga distriktet Lang Chanh (Thanh Hoa) inte undervisa elever i engelska, IT och musik .
Den 28 oktober bekräftade Nguyen Ngoc Son, chef för utbildningsdepartementet i Lang Chanh-distriktet, att på grund av lärarbrist kunde vissa skolor i distriktet inte undervisa eleverna i vissa ämnen.
Lang Chanh-distriktet liksom många bergiga distrikt i Thanh Hoa- provinsen saknar många lärare, vilket tvingar många ämnen att upphöra att undervisas.
Mer specifikt har Giao Thien Secondary School (Giao Thien kommun, Lang Chanh-distriktet) tvingats sluta undervisa i musik och engelska sedan början av läsåret 2024-2025 på grund av lärarbrist. Yen Khuong Primary School (Yen Khuong kommun, Lang Chanh-distriktet) har tvingats sluta undervisa i IT och engelska på grund av lärarbrist.
Utöver de två ovannämnda skolorna har flera andra skolor i Lang Chanh-distriktet varit tvungna att sluta undervisa i vissa ämnen på grund av lärarbrist.
Enligt Son har grundskolor och gymnasieskolor i området brist på 60 lärare (grundskolor har brist på 38 lärare, gymnasieskolor har brist på 22 lärare). Bland dem finns skolor som har brist på upp till 8 lärare, såsom Yen Thang Primary School (Yen Thang kommun), vilket gör undervisning och lärande på denna skola mycket svårt.
"Hela distriktet saknar 92 tjänster inom utbildningssektorn . I maj förra året anordnade distriktet en rekryteringsundersökning men rekryterade bara 25 lärare. Departementet har uppmanat skolorna att tillfälligt lösa lärarbristen genom att undervisa mellan skolor och anlita lärare för arbete, men det löser bara problemet delvis, inte helt", sa Son.
Få rekryteringskällor, svår terräng och otillfredsställande ersättningspolicyer gör det mycket svårt att rekrytera lärare i bergsområden.
I ett samtal med reportrar om den rådande lärarbristen i Lang Chanh-distriktet, liksom många andra orter i bergsområdena i Thanh Hoa-provinsen, sa Tran Van Thuc, chef för utbildningsdepartementet i Thanh Hoa, att det alltid är mycket svårt att rekrytera lärare i bergsområden. Dels för att bergsområdena har få rekryteringskällor, dels för att mekanismerna och politiken för lärare inte är tillfredsställande, eftersom detta område har mycket svåra ekonomiska och terrängmässiga förhållanden.
Enligt Thuc måste utbildningsinstitutioner bedriva undervisning mellan skolor och kompletterande undervisning som ett sätt att "anpassa" sig till lärarbristen så att de fortfarande kan undervisa eleverna i hela läroplanen, inte i brist.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/thanh-hoa-mot-so-truong-dung-mon-tieng-anh-tin-hoc-do-thieu-giao-vien-185241028205935344.htm
Kommentar (0)