Manliga studenter från Generation Z lär sig inbäddad IoT-programmering för att öka sina jobbmöjligheter

Pham Hong Quy (fjärdeårsstudent inom IT, Nha Trang) studerar inbyggd programmering inom sakernas internet (IoT Embedded Programming) med Lumi på FUNiX för att förbättra sina programmeringsfärdigheter och hitta jobbmöjligheter.

Enligt den manliga studenten öppnar Internet of Things (IoT)-branschen upp attraktiva karriärmöjligheter i 4.0-revolutionens era. Pham Hong Quy insåg att FUNiX utbildningstid är ganska kort och fokuserar på den praktiska kunskap som företag behöver, och registrerade sig därför för kursen IoT Embedded Programming med Lumi på FUNiX. Hans största mål är att förbättra sina färdigheter utöver de kunskaper han lärde sig i klassrummet, så att han snart kan hitta ett jobb i branschen.

Pham Hong Quy studerar en kurs i inbyggd programmering i sakernas internet (IoT Embedded Programming) med Lumi på FUNiX för att få bättre jobbmöjligheter. Foto: Figuren tillhandahålls.

Efter en period av studier på "molnskolan" insåg Quy att kursen levde mer än förväntat. "Från kunskap till lärandegemenskap är alla entusiastiska och hårt arbetande, vilket gör mig attraherad av dem. Förutom studierna knöt jag också kontakter och byggde goda relationer, stöttade varandra för att bättre studera och utveckla mig själv", delade Quy.

Generation Z-mannen uppskattade verkligen stödet från Hannah-teamet och mentorerna. Genom konsultationer, frågestunder, praktisk erfarenhet och förmågan att förstå elevernas psykologi mycket "korrekt och exakt", hjälpte mentorerna honom att övervinna många svårigheter i inlärningsprocessen samt hitta jobbmöjligheter inom IoT – en teknikindustri som fortfarande är ganska ny i Vietnam.

Tidigare, när den manliga studenten valde att satsa på IoT, var han orolig över frågan om praktikplats eller jobbansökan, eftersom han trodde att det var en specialiserad bransch, utvecklingsskalan var inte stor, dessutom saknade han själv självförtroendet vid intervjuer eller att skriva ett CV. Men efter att ha deltagit i diskussionen med mentorn Nguyen Phu Phuong – med 10 års erfarenhet inom inbäddad programmering och 5 år inom IoT-programmering – försvann alla hans bekymmer.

Mentorn tror att det finns fler praktikmöjligheter inom IoT-branschen om studenterna är villiga att lära sig, och det finns många företag som är villiga att ta emot praktikanter. Kunskapen som FUNiX har gett studenterna räcker för att de ska kunna göra det under denna praktik. Målet med kursen är att studenterna direkt efter avslutad kurs kan arbeta på företag relaterade till smarthome, smartcity och framför allt på Lumi Vietnam. "Mentorns delning gör mig mer uppmuntrad och säker på mitt studieval", sa Quy.

Quy fann att kursen i inbyggd programmering i sakernas internet (IoT Embedded Programming) levde upp till mer än hans förväntningar. Foto: Figuren tillhandahålls.

Nha Trang-studenten, som för närvarande studerar den sista kursen i programmet, sa att kursen gav honom mycket kunskap som komplement till hans studier i klassrummet, och hjälpte honom också att kombinera programvaruutveckling med inbäddad programmering för att göra produkten mer och mer perfekt. Detta är en viktig faktor, eftersom när man söker ett jobb inom IoT-branschen är själva produkten den största fördelen för att kunna söka jobb inom företaget.

Quy berättade om sina favoritsaker under sina studier och sa att kunskapen om mikrokontroller överraskade honom mest, vilka funktioner de kan göra i en så liten form. Han lärde sig också många intressanta saker om trådlösa Zigbee-nätverk. Denna kunskap hjälper honom att lära sig mer om mikrokontroller och andra trådlösa nätverk som Wifi eller Bluetooth. "Tack vare det är de funktioner jag kan integrera i mina produkter också fler", sa Quy.

Nha Trang-studenten berättade om sina erfarenheter av kursen i inbyggd programmering i sakernas internet (IoT Embedded Programming) och sa att han vanligtvis spenderar 3 timmar om dagen, vanligtvis efter 21.00, på att studera FUNiX. Han bör studera sekventiellt enligt den tillgängliga läroplanen, inte i förväg, vilket lätt kan leda till kunskapsluckor. Dessutom läser han ofta uppgifterna i förväg för att veta vilka kunskaper han behöver för att göra bra ifrån sig på uppgiften, vilket sparar mer tid.

Efter att ha samlat på sig mycket erfarenhet från sina "seniorer" och god förmåga till självstudier har Quy blivit handledare för att stödja andra studenter i FUNiX lärgemenskap. Detta hjälper honom att vara mer energisk och vilja fortsätta delta i lärandeaktiviteter på FUNiX även efter att ha avslutat kursen.

Quys omedelbara mål är att framgångsrikt slutföra kursen i inbyggd programmering inom sakernas internet (IoT). Detta kommer att vara nyckeln till att hjälpa honom att med självförtroende söka lediga jobb inom IoT-branschen för att utveckla sig själv och bemästra sin karriär.

Quynh Anh - Van Anh

FUNiX är en ledande organisation för onlineutbildning, med FUNiX Way-utbildningsmetoden, baserad på att skapa kontakter så att experter med praktisk arbetslivserfarenhet (mentorer) kan stödja studenter i att effektivt lära sig tillgänglig kunskap, nära verkligheten, och lärteamet (Hannah) motiverar och upprätthåller studenternas inlärningsmotivation genom hela inlärningsprocessen.

Organisationen grundades i oktober 2015, efter nästan 8 år, och har nu 1 300 mentorer och över 30 000 studenter. FUNiX-certifikat och examina erkänns av 113 företag och nästan 30 prestigefyllda universitet i Vietnam och världen .

Källänk: https://vnexpress.net/nam-sinh-gen-z-hoc-lap-trinh-nhung-iot-de-tang-co-hoi-viec-lam-4657696.html