En pojke i sjätte klass får ett IELTS-resultat på 8,0 på sitt första försök.

GD&TĐ - Do Duc Viet Khoi, som vida överträffar den genomsnittliga engelskkunskapsnivån för mellanstadieelever, har precis anslutit sig till gruppen kandidater som uppnådde ett IELTS-poäng på 8,0 på sitt första försök.

Under senare år har trenden att yngre personer uppnår höga poäng på internationella engelskkunskapscertifikat blivit allt vanligare. Fallet med Do Duc Viet Khoi – en sjätteklassare på Newton Secondary School ( Hanoi ) som uppnådde ett IELTS-resultat på 8,0 på sitt första försök – drar dock fortfarande till sig särskild uppmärksamhet eftersom bakom den siffran finns ett tänkesätt som använder språk som ett verktyg för att få tillgång till tvärvetenskaplig kunskap.

Porträtt av Do Duc Viet Khoi – en elev i sjätte klass på Newton Secondary School (Hanoi). Foto: Tillhandahållet av intervjupersonen.

Till skillnad från traditionella metoder för att lära sig ett främmande språk – som fokuserar på grammatik och torra akademiska övningar – var Viet Khois resa mot att uppnå ett IELTS-poäng på 8,0 nära kopplad till naturlig kunskapsackumulering.

Enligt Viet Khoi kom den viktigaste faktorn som hjälpte honom att uppnå denna nivå av kunskaper från hans dagliga kommunikationsmiljö. På Newton Secondary School skapade det tvåspråkiga programmet ett idealiskt språkekosystem.

Engelska är inte längre begränsad till språklektioner utan har blivit ett sätt för Khoi att få tillgång till matematik och naturvetenskap . Regelbunden interaktion med engelsktalande lärare och vänner i lärandeprojekt har hjälpt honom att utveckla en obetingad språkreflex. Detta är en avgörande faktor som hjälpte Khoi att uppnå en naturlig och flytande tal- och lyssningsprestanda i tal- och lyssningsdelarna utan att behöva intensiva testförberedande kurser.

Viet Khoi visade också upp sina färdigheter i resonemang och kritiskt tänkande genom att vinna titeln Champion Debate på Newton Secondary School. Foto: Tillhandahållet av intervjupersonen.

Att omvandla intressen till akademiska förmågor.

En av Viet Khois metoder för självstudier är hans förmåga att använda digitala lärresurser. Istället för att bara vara för underhållning har den här studenten gjort det till en vana att titta på YouTube-kanaler som specialiserar sig på rymdvetenskap, matematik och samhällsfrågor på engelska.

Att inhämta kunskap från källor som TED-Ed eller vetenskapstidningar för barn har hjälpt Khoi att bygga upp sitt akademiska ordförråd och sina kritiska tänkande färdigheter.

Detta förklarar varför Viet Khoi, trots att han bara är 11 år gammal – en ålder där elever vanligtvis kämpar med den bakgrundskunskap som krävs för att ta sig an ämnen på makronivå i IELTS-provet, såsom miljö, teknik eller utbildning – fortfarande kunde utveckla sina idéer sammanhängande och djupgående.

Ett IELTS-betyg på 8,0 är inte den sista milstolpen i den här sjätteklassarens akademiska resa. Viet Khoi fortsätter att visa sina förmågor i internationella intellektuella tävlingar som kräver logiskt tänkande och djupgående specialkunskaper.

Viet Khois familj och skola välkomnade och gratulerade honom efter hans deltagande i internationella turneringar. Foto: Tillhandahållet av intervjupersonen .

Med silvermedaljer vid den internationella matematik- och naturvetenskapsolympiaden (IMSO), bronsmedaljer vid den asiatiska matematik- och naturvetenskapsolympiaden för grundskoleelever (ASMOPSS), guldmedaljer vid den tredje kemi- och naturvetenskapsolympiaden för högstadie- och gymnasieelever och ett flertal guldmedaljer vid prestigefyllda matematik- och naturvetenskapstävlingar som FISO och TIMO har Viet Khoi bevisat sin passion för vetenskap och teknologi för sin familj och skola.

Viet Khoi begränsade sig inte bara till att lösa problem på prov, utan prövade sig även snabbt på praktisk vetenskaplig forskning. En av hans mest anmärkningsvärda prestationer var att vinna en silvermedalj på I2ASPO-utställningen.

Tack vare sin förmåga att lära sig själv och sin passion uppnådde Viet Khoi snabbt beundransvärda prestationer.

Trots att han bara gick i högstadiet samarbetade Viet Khoi självsäkert med en grupp gymnasieelever i ett forskningsprojekt om luminescerande nanomaterial som används för identifiering av cancerceller. Att ta sig an moderna biomedicinska ämnen, som är utmanande även för universitetsstudenter, visar på Viet Khois självlärande förmåga och problemlösningsförmåga, som redan närmar sig professionella forskningsstandarder. Ännu mer anmärkningsvärt är att Viet Khois intressen har utvidgats till att omfatta ekonomi, vilket bevisas av hans "High Distinction"-certifiering från International Economics Olympiad (IOA).

Dessa prestationer visar tydligt att när språkbarriärer bryts ner är vietnamesiska studenter fullt kapabla att erövra världens mest komplexa intellektuella höjder från en mycket ung ålder.

Berättelsen om Do Duc Viet Khoi är inte bara ett bevis på individuell förmåga, utan återspeglar också effektiviteten hos ett modernt utbildningsperspektiv: När främmande språk absorberas genom erfarenhetsbaserade aktiviteter och praktiskt akademiskt lärande, kommer milstolpar som IELTS 8.0 som ett naturligt resultat av ihållande ackumulering, snarare än pressen från tentor.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/nam-sinh-lop-6-dat-ielts-80-tu-lan-thi-dau-tien-post772313.html