Förbättra idrott - Del 2: Spänning inför valbara ämnen

Bristen på idrottsplaner och träningsutrustning leder till elevers bristande intresse för idrott och fysisk träning i skolorna, en verklighet som man just nu konfronteras med.

Eleverna är mer entusiastiska över valbara sporter som simning, fotboll, basket etc. än över de vanliga idrottslektionerna - Foto: NHU HUNG

Le Thi Tam An, en åttondeklassare på en högstadieskola i Thu Duc-distriktet (Ho Chi Minh City), säger att idrott är den tråkigaste lektionen. "Under idrottslektionen säger läraren åt oss att inte skrika eller jubla, eller om vi gör det, att skrika tyst för att undvika att störa andra klasser", förklarade An anledningen till tristessen.

Väntar på fotboll, basket, badminton...

Eleven Le Thanh Van (Le Van Tam gymnasium) sa att det finns två idrottslektioner per vecka, och att eleverna får delta i valfria sporter. "Under idrottslektionerna måste vi utföra grundläggande rörelser."

"Träningen i kortdistanslöpning, långdistanslöpning etc. är väldigt tröttsam. Många elever tycker om valbara ämnen som fotboll, basket, badminton, simning etc., och alla ser fram emot dessa valbara träningstillfällen", uttryckte Van.

På liknande sätt sa en elev från Nguyen Thi Dieu High School (Xuan Hoa-distriktet, Ho Chi Minh-staden) att det var nödvändigt att studera och göra prov i 30- och 60-meterssprinter för att bedömas som avslutad ämne.

Du tillade: "Jag pluggade bara för att klara provet och tränade naturligtvis inte mer efter det. Ärligt talat var jag bara entusiastisk över sporter som fotboll och basket... för att de är populära, det är lätt att hitta lagkamrater för att stärka min sportsmannaanda och tävlingsanda."

Fru Than Thi Tuyet Nhung - rektor för Chu Van An Secondary School (Cau Ong Lanh Ward) - sa att eleverna bara är genuint intresserade av valbara ämnen som simning, fotboll, basket... "Med dessa ämnen kan skolan enkelt identifiera och hitta elever med talang."

"De flesta elever är entusiastiska över valbara idrottslektioner eftersom de får motionera frivilligt, vilket är helt annorlunda än den obligatoriska karaktären av idrott som en del av läroplanen", bedömde Ms. Nhung.

Jag tycker verkligen om att träna eftersom det hjälper mig att hålla mig frisk och ger mig energi, men jag vill ta valbara kurser som matchar mina styrkor. Jag skulle vara väldigt intresserad av att träna i välutrustade multifunktionella gym eller på idrottsplatser som är lika välinvesterade som de utomhus.

Elev NGUYỄN THỊ ÁI MY (7:e klass, Lê Quý Đôn Secondary School, Xuân Hòa Ward)

Använd cafeterian för att eleverna ska kunna spela sepak takraw.

I brist på ordentliga träningsanläggningar utnyttjar många skolor i Ho Chi Minh-staden alla tillgängliga utrymmen. Många skolor har till och med öppnat sport- och talangklubbar (kampsport, badminton, fotboll etc.) efter skoltid.

Herr Dinh Huu Dac – rektor för Nguyen Thai Son Primary School (Xuan Hoa-distriktet) – sa: ”Även om vi har en stor skolgård har vi, förutom att utnyttja sociala resurser för att investera i anläggningar, även utnyttjat andra utrymmen för att omvandla dem till idrotts- och idrottsområden för att främja elevernas fysiska träning.”

"Skolan beräknar flexibelt hur man använder eftermiddagsmatsalen för eleverna att spela shuttlecock, och lärarnas parkeringsplats när det inte finns några bilar... för att sätta upp nät för badmintonträning", informerade herr Dac.

Samtidigt medgav rektorn för en gymnasieskola i Dien Hong-distriktet att skolan ännu inte har kunnat främja andan i skolidrottsträningen och låta eleverna välja sina favoritämnen.

Därför har skolidrotten inte skapat en riktigt attraktiv lekplats som tillgodoser elevernas styrkor och stimulerar deras passion för fysisk träning som förväntat. "Att utnyttja tillgängliga utrymmen för elever eller etablera idrottsklubbar har enligt min mening viss effekt, men det vårdar inte nödvändigtvis passionen eller upptäcker skolidrottstalanger", sa rektorn.

En idrottslärare på en skola i en central stadsdel av Ho Chi Minh-staden medgav också att idrottsklubbarna för närvarande tjänar ett syfte... väntar på föräldrar! Läraren sa att han ofta hör föräldrar skämtsamt säga att idrottsklubbarna är klubbar som väntar på föräldrar.

Föräldrarna sa att deras barn varken var intresserade eller villiga att anmäla sig, men eftersom de deltar i två pass om dagen och familjen saknar någon som hämtar och lämnar dem, deltar de i fritidsaktiviteter för att köpa tid medan de väntar på sina föräldrar. Detta gör det mycket svårt för fritidsklubben att uppfylla förväntningarna.

Herr Nguyen Dinh Dao - rektor för Nguyen Huu Tho High School (Xom Chieu-distriktet) - anser att idrott och idrott är något försummad på grund av brist på lämpliga och tillräckliga investeringslösningar för att möta skolans krav.

För närvarande föreskriver Ho Chi Minh-staden att studenter inte ska betala mer än 80 000 VND per månad för klubbaktiviteter. Detta belopp är för lågt för att investera i anläggningar och betala löner till lärare och externa tränare...

"För att förhindra att idrott och idrott underskattas bör skolor tillåtas att ta ut avgifter eller höja avgifterna så att de kan fördela tidsluckor, scheman och samordna med externa idrottsanläggningar. Med ökad finansiering för anläggningar och högre övertidsersättning för lärare kan fritidsaktiviteter bli mer meningsfulla och engagerande för eleverna", sa Dao.

Bjud in idrottare och tränare att delta i träning.

I ett uttalande till tidningen Tuoi Tre sa Cao Thi Thien Phuc, chef för studentavdelningen (Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement), att staden har många program och rörelser relaterade till idrott och idrott. Staden har bjudit in kända idrottare och tränare att samarbeta i träningen.

För närvarande har cirka 2 000 lärare fått yrkesutbildning i idrott för läsåret 2026–2027 i tre regioner. Samtidigt är utbildningssektorn den ledande aktören när det gäller att inspirera elever att delta i idrott och fysiska aktiviteter.

Fru Phuc sa att tidigare organiserades skolidrottsrörelser och tävlingar huvudsakligen av kultur- och idrottssektorn, men nu har hela ansvaret överförts till utbildningssektorn. Den senaste serien av idrottsprogram och tävlingar som organiserats av utbildningsdepartementet och kultur- och idrottsdepartementet i Ho Chi Minh-staden sökte kreativa videor och bilder av lärare och elever som inspirerar till en idrottsanda i skolorna.

"Ho Chi Minh-staden stärker sina idrottsaktiviteter, och idrottslärare får grundlig utbildning på lärarutbildningar av tränare, idrottare och professionella stjärnor. Det är detta som gör Ho Chi Minh-staden speciell", betonade Phuc.

THAO THUONG

Källa: https://tuoitre.vn/nang-chat-giao-duc-the-chat-bai-2-hao-huc-voi-cac-mon-tu-chon-20260508093855739.htm