Bibliotekssystemet i Lao Cai har legat i framkant när det gäller att tillämpa teknik, särskilt när det gäller att utveckla digitala bibliotek och online-inlärningsverktyg.
Att utveckla en läskultur på digitala plattformar är en viktig uppgift. För närvarande har enheten implementerat en omfattande uppsättning digitala plattformar, såsom det digitala biblioteket, den elektroniska informationsportalen, VietBiblio-systemet – en gemensam lösning för små och medelstora bibliotek (kommunbibliotek, bibliotek på stadsdelsnivå och utbildningsinstitutioner ) och sociala mediekanaler. Genom dessa plattformar kan användare söka och få tillgång till material när som helst och var som helst, vilket bidrar till förbättrad tillgång till kunskap snabbt och bekvämt.
Kunskap har blivit mer tillgänglig för läsare, vilket har bidragit till positiva förändringar i unga människors vanor. Digitaliseringen har gjort det lättare för människor i avlägsna områden att få tillgång till material, vilket öppnar upp oändliga lärandemöjligheter. Chefen för teknik och kommunikation, Bui Thi Lan Anh, erkänner dock också att även om unga människor snabbt anpassar sig till smartphones och internet, möter många äldre användare fortfarande hinder. Därför fokuserar provinsbibliotekets strategi på att stödja och vägleda alla till att bli digitala medborgare.
Ett utmärkt exempel på denna proaktiva anda är Ma Thu Huong, en student som studerar kinesiska språket vid Thai Nguyen Universitys filial i Lao Cai-provinsen. Huong berättade att hon har för vana att gå till biblioteket varje eftermiddag och kombinerar det med att lyssna på och läsa böcker online för att berika sina kunskaper och tänkande färdigheter.
Förändringen i läskultur blir alltmer tydlig och levande i skolmiljön. Den digitala transformationen här går utöver att bara "digitalisera" böcker; den har blivit en drivkraft för kreativitet i undervisning och lärande.
I skolmiljön har den digitala omvandlingen av läskulturen blivit en drivkraft för kreativitet.
Fru Nguyen Thi Mai Trang, bibliotekarie på Lao Cai High School, sa: "Skolan implementerar aktivt innovativa modeller som 'Digital Library 4.0' och 'Smarta klassrumsbokhyllor'. Det är känt att skolans digitala bibliotekssystem under läsåret 2025–2026 har kopplats samman med provinsbiblioteket med hjälp av programvaran VietBiblio för att uppdatera över 2 000 officiella böcker, inklusive läroböcker, referensböcker och fackböcker."
Nyckeltal från Lao Cai High School: 100 % av lärarna använder plattformen. 500 elever använder den regelbundet. >300 använder den över hela skolan (resurskoppling med Cam Duong High School och den provinsiella internatskolan för etniska minoriteter).
I samband med informationsexplosionen läser unga människor i Lao Cai inte bara utan anpassar också intelligent sitt förhållningssätt till information.
Nguyen Phuong Linh, en elev i klass 11A2, är ett utmärkt exempel på skiftet mot multisensoriska upplevelser. Linh delade: "Jag är särskilt imponerad av ljudböcker på grund av hur bekvämt det är att kunna komma åt innehållet när som helst."
Det är värt att notera att sättet dessa unga studenter söker efter och diskuterar böcker online också är flexibelt. Tidigare använde Linh och en grupp bokälskande vänner TikTok för att hitta och dela korta recensionsvideor från tidigare läsare. Men efter att ha fått lektioner från deras lärare om hur man tillämpar artificiell intelligens (AI) i lärande och livet, gick hon över till att använda detta praktiska verktyg för att sammanfatta bokinnehållet koncist och effektivt. Tack vare AI kan hon enkelt avgöra om ett verk passar hennes förmågor och intressen, och tryggt dela det med vänner för att sprida sin passion för läsning.
Nguyen Manh Hung, en elev i klass 12A2, delade samma synpunkt och betonade vikten av självförsörjning. Inför problemet med falska nyheter betonade Hung principen att endast söka efter officiella, verifierade digitala resurser.
Dessutom delade Hung med sig av sin hemlighet för att behålla fokus i en tid av växande sociala medier. Studenten sa att han ofta prioriterar att använda läsappar som integrerar funktioner för att blockera aviseringar på sociala medier eller ställa in ett "stör ej"-läge. Tack vare detta är processen att inhämta kunskap kontinuerlig och inte distraherad av externa faktorer.
Nguyen Manh Hung, en elev i klass 12A2 på Lao Cai High School, sa:
Digital omvandling av bibliotek och främjande av läskultur handlar inte om att eliminera det gamla, utan om att fortsätta och höja kunskapen genom teknologi. När varje medborgare blir en "smart läsare" kommer kunskap verkligen att bli en outtömlig informationskälla som driver socioekonomisk utveckling.
Källa: https://baolaocai.vn/nang-tam-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-post897637.html
Kommentar (0)