Premiärminister Pham Minh Chinh deltog i det första spadtaget och höll ett tal vid huvudbron till Yen Khuong kommuns grundskola och gymnasium ( Thanh Hoa- provinsen).
Vid bropunkten i Ia Rve-kommunen i Dak Lak- provinsen deltog vice premiärminister Mai Van Chinh, medlem av partiets centralkommitté, i det första spadtaget för byggandet av Ia Rve-kommunens grundskola och gymnasium. På Dak Lak-provinsens sida fanns kamraterna: Luong Nguyen Minh Triet, suppleant i partiets centralkommitté, sekreterare i den provinsiella partikommittén; biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för den provinsiella folkkommittén Ta Anh Tuan; biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för Vietnams fosterlandsfrontskommitté under Y Giang Gry Nie Knong.
 |
| Medlem av partiets centralkommitté, vice premiärminister Mai Van Chinh; suppleant i partiets centralkommitté, sekreterare i den provinsiella partikommittén Luong Nguyen Minh Triet; biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande i den provinsiella folkkommittén Ta Anh Tuan; biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för Vietnams fosterlandsfrontskommitté vid Y Giang Gry Nie Knong förrättade det första spadtaget för Ia Rve kommuns grundskola och gymnasium. Foto: Thanh Huong |
Vid det första spadtaget på Buon Don kommuns grundskola och gymnasium deltog kamrater: ständige biträdande sekreterare för den provinsiella partikommittén, ordförande för det provinsiella folkrådet Cao Thi Hoa An; vice ordförande för den provinsiella folkkommittén Truong Cong Thai; vice ordförande för den provinsiella folkkommittén Dao My. Vid det första spadtaget på Ia Lop kommuns grundskola och gymnasium deltog kamrater: biträdande sekreterare för den provinsiella partikommittén Huynh Thi Chien Hoa; ledamot av den provinsiella partikommittén, vice ordförande för den provinsiella folkkommittén Nguyen Thien Van.
Utbildningsminister Nguyen Kim Son sade att 100 grundskolor och gymnasieskolor i gränskommunerna är ett projekt som genomförs i den första fasen av totalt 248 skolor i 248 gränskommuner över hela landet. Detta är ett storskaligt projekt som byggs synkront och modernt, och som fullt ut uppfyller behoven för studier, boende, internat och deltidsinternat för elever och allmännyttiga bostäder för lärare, med en omfattande utbildningsmiljö präglad av moral, intelligens, fysisk kondition och estetik med målet att skapa en omfattande utveckling för eleverna.
 |
| Vice premiärminister Mai Van Chinh och suppleant i partiets centralkommitté och sekreterare i provinspartiets partikommitté Luong Nguyen Minh Triet överlämnade gåvor till missgynnade elever vid det första spadtaget för Ia Rve kommuns grundskola och gymnasium. Foto: Thanh Huong |
Dak Lak-provinsen har fyra gränskommuner, och den här gången kommer tre kommuner att bygga internatskolor för grundskolor och gymnasier. När projekten är färdigställda kommer de att bli rymliga "gemensamma hus" med alla bekvämligheter, vilket hjälper lärarna att känna sig trygga i sitt arbete och eleverna att känna sig trygga i sina studier och utbildning.
 |
| Ständige biträdande sekreterare för den provinsiella partikommittén, ordförande för det provinsiella folkrådet Cao Thi Hoa An, gratulerade tillsammans med provinsiella ledare, myndigheter, orter och enheter till den första spadtagen för projektet i Buon Don. Foto: Quynh Anh |
| "Skolorna som byggs är inte bara vanliga skolor utan också elevers och föräldrars övertygelser och ambitioner i gränskommuner över hela landet. Man säkerställer att elever i gränskommuner på fastlandet åtnjuter lämpliga internat- och halvinternatsprogram. Lokala områden och relevanta sektorer behöver utveckla planer för att ordna lärare, utbilda lärare i etniska språk, upprätthålla skolverksamheten och tillhandahålla lärarbidrag; och ha planer för att skolor över hela landet ska bilda systerskolor med skolor i gränskommuner." - Premiärminister Pham Minh Chinh . |
Fru Trinh Thi Huong, rektor för Nguyen Trai Primary School (Ia Lop kommun) berättade: ”Ia Lop är en stor gränskommun med gles befolkning, med vissa bostadsområden mer än 30 km från skolan. Det är mycket svårt för barn att resa. Under regnperioden stiger vattnet, under torrperioden är det soligt och dammigt, och föräldrarna är upptagna med att arbeta på åkrarna, så många barn hoppar lätt av skolan. När det finns en internatskola har barnen en stabil plats att äta och bo på, vilket gör deras studier enklare. Lärarna är också trygga i sitt arbete och ägnar hela sitt hjärta åt sitt yrke.”
Med modellen med internat mellan olika nivåer studerar eleverna inte bara kontinuerligt utan övar även på livskunskaper, formar en självständig livsstil, solidaritet, kärlek och delning under lärarnas ledning. Detta är också en förutsättning för att skolor effektivt ska kunna genomföra politbyråns resolution 71 om genombrott inom utbildningsutveckling.
Nong Chan Hien, en elev på Nguyen Thi Dinh Secondary School (Ia Rve kommun), berättade att hans hus ligger 11 km från skolan, så det är ganska svårt att resa. Varje dag vaknar han och hans bror klockan 5 på morgonen för att laga ris inför skolan. Många regniga dagar på väg till skolan faller han av cykeln eller blir blöt om kläder och böcker, och de två måste åka tillbaka. Han är väldigt glad eftersom hans skola har uppgraderats, utökats och är större och rymligare, med ett studenthem där han kan bo. När han har mer tid att studera kommer han definitivt att studera bättre för att kunna förverkliga sin dröm om att bli gränsvakt.
 |
| Delegater förrättar spadtagsceremonin för Ia Lop Primary and Secondary internatskola. Foto: Le Thanh |
Fru Sao H'Phon (född 1950), byn Thong Nhat (kommunen Buon Don) anförtrodde: "Byen Thong Nhat har 46 % hushåll som består av etniska minoriteter, och många hushåll har fortfarande svårt att leva. Därför ger det stor glädje för etniska människor, särskilt barn i skolåldern, att bygga en skola."
Thanh Huong - Le Thanh - Quynh Anh
Källa: https://baodaklak.vn/thoi-su/202511/niem-vui-lon-cua-nhan-dan-vung-bien-72800dc/
Kommentar (0)