Stor glädje för människorna i gränsregionen.

På morgonen den 9 november höll utbildningsministeriet, i samarbete med Vietnams television, Vietnams post- och telekommunikationsgrupp och 14 provinser, en samtidig spadtagsceremoni för flernivåinternatskolor i gränskommuner, både personligen och online.

Premiärminister Pham Minh Chinh deltog i det första spadtaget och höll ett tal i huvudlokalen för Yen Khuong Primary and Secondary internatskola ( Thanh Hoa- provinsen).

I kommunen Ia Rvê i provinsen Dak Lak deltog centralkommittéledamoten och vice premiärminister Mai Van Chinh i den första spadtagen för byggandet av internatskolan för grundskola och gymnasium i kommunen Ia Rvê. Följande representerade Dak Lak-provinsen: Luong Nguyen Minh Triet, suppleant i centralkommittén och sekreterare i den provinsiella partikommittén; Ta Anh Tuan, biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén och ordförande för den provinsiella folkkommittén; och Y Giang Gry Niê Knơng, biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén och ordförande för Vietnams fosterlandsfrontskommitté i provinsen Dak Lak.

Medlem av partiets centralkommitté, vice premiärminister Mai Van Chinh; suppleant i partiets centralkommitté, sekreterare i den provinsiella partikommittén Luong Nguyen Minh Triet; biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för den provinsiella folkkommittén Ta Anh Tuan; biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för provinsens Vietnams fosterlandsfrontskommitté Y Giang Gry Niê Knơng förrättade det första spadtaget för Ia Rvê kommuns internivåinternatskola. Foto: Thanh Huong

Närvarande vid det spadtagande av grundskolan och gymnasiet Buôn Đôn kommuns internatskola på olika nivåer var: Cao Thị Hòa An, ständig biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén och ordförande för det provinsiella folkrådet; Trương Công Thái, vice ordförande i den provinsiella folkkommittén; och Đào Mỹ, vice ordförande i den provinsiella folkkommittén. Närvarande vid det spadtagande av grundskolan och gymnasiet Ia Lốp kommuns internatskola på olika nivåer var: Huỳnh Thị Chiến Hòa, biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén; och Nguyễn Thiên Văn, medlem i den provinsiella partikommittén och vice ordförande i den provinsiella folkkommittén.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son uppgav att projektet att bygga 100 internatskolor för grundskola och gymnasium i gränskommuner är den första fasen av totalt 248 skolor i 248 gränskommuner över hela landet. Detta är ett storskaligt projekt, byggt med moderna och integrerade faciliteter för att fullt ut möta elevernas (både internatskolor och semi-internatskolor) behov av lärande, boende och boende, samt bostäder för lärare. Det erbjuder en omfattande utbildningsmiljö som omfattar moralisk, intellektuell, fysisk och estetisk utveckling, med målet att skapa ett holistiskt lärande för eleverna.

Vice premiärminister Mai Van Chinh och suppleant i Vietnams kommunistiska partis centralkommitté, sekreterare i provinspartiets partikommitté Luong Nguyen Minh Triet, överlämnade gåvor till missgynnade elever vid den första spadtagen för Ia Rve kommuns internatskola för olika nivåer. Foto: Thanh Huong

I Dak Lak-provinsen kommer tre av fyra gränskommuner att ha internatskolor för grundskola och gymnasium byggda i denna fas. När dessa anläggningar är färdigställda kommer de att bli rymliga och välutrustade "gemensamma hem", vilket gör det möjligt för lärare att arbeta med sinnesro och elever att studera och utbilda sig med självförtroende.

Fru Cao Thi Hoa An, ständig biträdande sekreterare för den provinsiella partikommittén och ordförande för det provinsiella folkrådet, gratulerade tillsammans med provinsiella ledare, lokala myndigheter och representanter från olika enheter till den första spadtagen för projektet i Buon Don. Foto: Quynh Anh.

"Dessa skolor är inte bara vanliga skolor, utan representerar också förhoppningarna och ambitionerna hos elever och föräldrar i gränskommuner över hela landet. De säkerställer att elever i gränskommuner drar nytta av lämpliga internat- och halvinternatsprogram. Lokala myndigheter och relevanta sektorer behöver utveckla planer för att tilldela lärare, utbilda lärare som talar etniska språk, upprätthålla skolverksamhet och lärarbidrag; och utveckla planer för skolor över hela landet för att etablera systerskolerelationer med skolor i gränskommuner," - premiärminister Pham Minh Chinh .

Fru Trinh Thi Huong, rektor för Nguyen Trai Primary School (Ia Lop kommun), berättade: ”Ia Lop är en stor gränskommun med gles befolkning, vissa bostadsområden ligger mer än 30 km från skolan. Barnen har många svårigheter att pendla. Under regnperioden stiger vattnet, och under torrperioden är det soligt och dammigt. Föräldrarna är upptagna med att arbeta ute på fälten, så många barn hoppar lätt av skolan. Med en internatskola har barnen stabilt boende och måltider, vilket gör deras studier enklare. Lärarna kan också arbeta med sinnesro och ägna sig helhjärtat åt sitt yrke.”

Med den integrerade internatskolemodellen får eleverna inte bara kontinuerlig utbildning utan utvecklar också livskunskaper, vilket främjar självständighet, solidaritet, kärlek och delning under ledning av sina lärare. Detta ger också förutsättningar för skolor att effektivt genomföra politbyråns resolution 71 om genombrott inom utbildnings- och yrkesutveckling.

Nong Chan Hien, en elev på Nguyen Thi Dinh Secondary School (Ia Rve kommun), berättade att hennes hus ligger 11 km från skolan, vilket gör det ganska svårt att pendla. Varje dag vaknar hon och hennes äldre bror klockan 5 för att laga frukost innan de går till skolan. Många dagar regnar det, och de ramlar av sina cyklar eller blötlägger sina kläder och böcker, vilket tvingar dem att vända tillbaka. Hon är väldigt glad att hennes skola har uppgraderats och utökats, blivit större och rymligare, med ett studenthem där hon kan bo. Med mer tid att studera är hon säker på att hon kommer att göra bättre ifrån sig för att uppfylla sin dröm om att bli gränsvakt.

Delegater förrättar det första spadtaget för Ia Lốp kommuns internatskola för olika nivåer. Foto: Le Thanh.

Fru Sao H'Phon (född 1950), från byn Thong Nhat (Buon Don kommun), berättade: ”Byen Thong Nhat har 46 % hushåll som tillhör etniska minoriteter, och många familjer har fortfarande svårigheter. Därför ger skolbygget stor glädje till de etniska minoritetspersonerna, särskilt deras barn i skolåldern.”

Thanh Huong - Le Thanh - Quynh Anh

Källa: https://baodaklak.vn/thoi-su/202511/niem-vui-lon-cua-nhan-dan-vung-bien-72800dc/