Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ansträngningar för att bygga en grundskola som uppfyller nationella standarder.

Rörelsen att bygga skolor som uppfyller nationella standarder har pågått i många år. Kriterierna för att bygga skolor som uppfyller nationella standarder på alla utbildningsnivåer i allmänhet, och på grundskolan i synnerhet, är faktorer som underlättar förbättringen av den övergripande utbildningskvaliteten, såsom skolorganisation och ledning; administratörer, lärare, personal och elever; utbildningskvalitet; ekonomi, lokaler och undervisningsutrustning; samt förhållandet mellan skolan, familjen och samhället.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa26/12/2025

Ansträngningar för att bygga en grundskola som uppfyller nationella standarder.

En fritidsaktivitet för elever från Hoang Chau Primary School, Hoang Chau kommun.

Tillsammans med andra orter över hela landet fattades beslutet att bygga grundskolor som uppfyllde nationella standarder i ett sammanhang där infrastrukturen på denna nivå i provinsen mötte många svårigheter, särskilt i bergsområden. Tillfälliga klassrum av bambu och halmtak stod för upp till 50 %, funktionella rum var nästan obefintliga; skrivbord, stolar och svarta tavlor uppfyllde inte standarderna. Men medvetet om vikten av att bygga skolor som uppfyller nationella standarder rådde den provinsiella utbildningssektorn provinsregeringen att instruera orterna att fokusera på att utveckla utbildning i allmänhet och bygga grundskolor som uppfyller nationella standarder i synnerhet. Baserat på detta inrättade orter i provinsen från de första åren 1997-2000 styrkommittéer för att bygga grundskolor som uppfyller nationella standarder. Samtidigt utfärdade de planer och färdplaner för att bygga grundskolor som uppfyller nationella standarder för varje årskurs och varje stadium. Dessutom kommer provinsen snart att godkänna en plan för att bygga standardiserade grundskolor med många specifika standarder och stödmekanismer. Baserat på dessa standarder kan enheterna självbedöma och utveckla implementeringsplaner enligt olika nivåer...

I Hoang Chau kommun har grundskolornas utseende gradvis förbättrats tack vare den lokala regeringens uppmärksamhet och lösningar för att mobilisera lokalsamhällets deltagande i infrastrukturutveckling, och uppfyller nu kriterierna för att uppnå nationell standardstatus. För närvarande har alla fyra grundskolor i kommunen uppnått nationell standardstatus. Herr Nguyen Van Huyen, biträdande rektor för Hoang Chau Primary School i Hoang Chau kommun, delade: ”Under den senaste tiden har partikommittén, regeringen, relevanta myndigheter och lokalbefolkningen skapat mycket gynnsamma förutsättningar för skolan i arbetet med att bygga och omcertifiera skolan som en nationell standardskola. Med den uppmärksamheten och konsensus från alla nivåer av befolkningen kommer skolan senast läsåret 2025-2026 att ha fullständiga faciliteter, undervisningsutrustning, skolgårdar och skollandskap för att uppfylla kriterierna för en nationell standardskola på nivå 2. Mer specifikt är 100 % av klassrummen solida, flervåningsbyggnader, fullt utrustade med tv-apparater, projektorer och internettäckning för att uppfylla kraven i utbildningsreformen; funktionella rum för bild, musik, engelska och informatik investeras också omfattande i; skolgården uppfyller kriterierna för att vara grön, ren, vacker och säker... Detta är en extremt gynnsam förutsättning för skolan att utveckla sina interna styrkor och kontinuerligt förbättra utbildningskvaliteten.”

Inte bara Hoang Chau Primary School, utan även på många platser som Quang Phu-distriktet, Nam Sam Son-distriktet, Luu Ve-kommunen, Sao Vang-kommunen... har utseendet på grundskolorna i området förbättrats genom efterlikningsrörelsen för att bygga högkvalitativa skolor. Till exempel Quang Tam Primary School, Quang Thanh Primary School i Quang Phu-distriktet; Quang Hung Primary School i Nam Sam Son-distriktet; Xuan Phu Primary School i Sao Vang-kommunen... Utbildningsdepartementets bedömning visar att efter många års arbete med många svårigheter och utmaningar har grundskolenätverket i provinsen planerats för att vara rymligt, och skolanläggningar, klassrum och undervisningsutrustning har investerats i för att standardisera och modernisera, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för lärare och elever att undervisa och lära sig. Enligt statistik, efter nästan 30 års implementering av policyn att bygga högkvalitativa grundskolor, har hela provinsen nu 539 av 588 skolor som uppfyller standarderna, vilket uppnår en andel på 91,67 %. Med dessa resultat har grundskolan för närvarande den högsta andelen skolor som uppnår nationella kvalitetsstandarder bland alla utbildningsnivåer i provinsen.

Det är känt att utbildningssektorn under senare år har kopplat byggandet av grundskolor som uppfyller nationella standarder till temat för varje läsår och till rörelser och kampanjer som lanserats av sektorn och lokala myndigheter, såsom efterföljarrörelsen "Att undervisa väl, att lära sig väl"; att lära sig och följa Uncle Hos exempel; kampanjen "Varje lärare är en förebild för moral, självstudier och kreativitet"... I synnerhet är uppgiften att bygga skolor som uppfyller nationella standarder också nära kopplad av sektorn till kraven på att reformera undervisnings- och inlärningsmetoder, reformera bedömning och utvärdering, kvalitetssäkring av utbildning, samt utbildning och standardisering av lärarkåren...

Enligt representanter från utbildningsdepartementet är rörelsen för att bygga skolor som uppfyller nationella standarder på alla utbildningsnivåer i allmänhet, och grundskolor i synnerhet, fortfarande en viktig och pågående uppgift för alla ledningsnivåer och skolor. Det är en lösning som bidrar till att förbättra den övergripande kvaliteten på utbildningen i skolorna i hela distriktet. Sektorns mål under den kommande perioden är att fortsätta befästa, underhålla och utveckla antalet grundskolor som uppfyller nationella standarder i hela provinsen. För att förverkliga detta mål, utöver hela utbildningssektorns insatser med många synkroniserade lösningar som att främja propaganda, mobilisera resurser för att bygga infrastruktur, förbättra personalens och lärarnas kvalitet och uppmuntra elevernas närvaro, är också ett mer avgörande engagemang från lokala myndigheter och folket avgörande.

Text och foton: Phong Sac

Källa: https://baothanhhoa.vn/no-luc-xay-dung-truong-tieu-hoc-nbsp-dat-chuan-quoc-gia-273101.htm


Kommentar (0)

Lämna en kommentar för att dela dina känslor!

I samma kategori

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

Aktuella frågor

Politiskt system

Lokal

Produkt

Happy Vietnam
Morgondimma vid Thong Hue

Morgondimma vid Thong Hue

Lycka i jordbruket

Lycka i jordbruket

Lycka i hamnen

Lycka i hamnen