I läsesalen koncentrerar sig löjtnant Dinh Quoc Khanh, en elev i klass SH12A, på läsningen, med en anteckningsbok fylld med sammanfattningar bredvid sig. Khanh sa: "Varje bok ger mig ett annat tillvägagångssätt; att läsa mer leder till djupare förståelse, säkrare skrivande och mer resonerat tal." Khanh är inte ensam; många elever i System 2 har kommit att betrakta biblioteket som sitt "andra klassrum", där de systematiskt kan läsa och undersöka material.
![]() |
| Elever i System 2, skolan för politiska officerare , läser böcker och tidningar i skolbiblioteket. |
![]() |
| Studenter från System 2, Political Officer Training School, söker efter material i biblioteket för vetenskaplig forskning. |
System 2 inom skolan för politiska officerare hanterar doktorander med höga krav på kritiskt tänkande och vetenskapliga forskningsfärdigheter. Därför har det blivit en nödvändighet för studenterna att bygga och utveckla en läskultur och ett väsentligt krav för att förbättra utbildningskvaliteten. Klasserna inom systemet upprätthåller en regelbunden läsrutin, självstudier och forskning integrerat i deras dagliga studieschema; utnyttjar effektivt skolans och enhetens bibliotek, läsesal och boksamlingar; och fokuserar på att styra läsinnehållet i enlighet med deras utbildningsinriktning. Dessutom organiseras flexibla läsfrämjande aktiviteter, såsom bokintroduktioner, vetenskapliga seminarier, dokumentutbyte, vägledning om läsmetoder och informationssökning, samt artificiell intelligens, vilket hjälper studenterna att förbättra sitt tänkande, sina analytiska och praktiska tillämpningsfärdigheter.
Utvecklingen av en läskultur har bidragit till att förbättra kvaliteten på lärande och vetenskaplig forskning i system 2 av skolan för politiska officerare; samtidigt har den främjat vetenskapliga tänkandemetoder, politiskt skick och arbetsförmåga hos varje elev.
Källa: https://www.qdnd.vn/van-hoa/sach/phat-trien-van-hoa-doc-nang-cao-chat-luong-hoc-tap-1045811










