Föräldrar ifrågasätter 476 miljoner VND för att köpa TV, vad säger rektorn?

- Ảnh 1. — Skolan håller på att ta fram en insamlingsplan för att inhämta utbildningsdepartementets yttrande.

I en reflektion till Thanh Nien Newspaper sa en förälder till en elev i årskurs 10 på Nguyen Khuyen High School (Hoa Hung-distriktet, Ho Chi Minh City): "Häromdagen, vid årets första föräldramöte, presenterade klassläraren att skolan behövde stöd för belöningar, lokaler... med ett totalt värde av 1 815 000 VND. Fördelat mellan 2 300 elever, det vill säga 800 000 VND/elev/år, vilket motsvarar 400 000 VND/elev/termin. Av ovanstående 1,8 miljarder VND fann jag att 476 miljoner VND spenderades på att köpa TV-apparater (vilket motsvarar mer än 26 %)... Snälla hjälp Thanh Nien Newspaper att reflektera över detta för oss föräldrar."

Som svar på ovanstående information sa Cao Minh Quy, rektor för Nguyen Khuyen High School, att skolan under det skolövergripande föräldramötet i slutet av september lämnade in ett utkast till plan för att mobilisera finansiering för läsåret 2025-2026 för att inhämta åsikter från föräldrar.

Herr Quy sa att skolan presenterade utkastet vid årets första föräldramöte med följande innehåll:

För närvarande använder 28 klassrum i skolans område A gamla 50-tums-TV-apparater, installerade för 14 år sedan, som nu är slitna. På grund av svarta tavlan måste TV-apparaterna hängas högt upp, vilket gör att elever som sitter i närheten måste titta upp och orsakar nackspänningar, medan elever som sitter långt ifrån inte kan se tydligt.

Därför, sade herr Quy, har skolan samrått om priser och planer på att installera TV-system och skjutdörrar i klassrummen.

Mer specifikt, 75-tums TV: Uppskattat pris 17 miljoner/TV x 28 rum = 476 miljoner; Skjutbar tavla: Enligt designen kommer TV:n att placeras i mitten av tavlan och i elevernas ögonhöjd. Därför är det nödvändigt att omforma ramen och lådan för att tavlan (2 paneler) ska kunna flyttas åt båda sidorna när TV:n används. När TV:n inte används drar läraren tillbaka tavlan för att skriva eller kombinera tavlan och TV:n.

Rektorn för Nguyen Khuyen-skolan sa att enligt protokollet var klasserna 100 % överens och att synpunkten var att implementera sponsorprinciperna korrekt, absolut utan tvång. Enligt processen för att utforma en plan för sponsormobilisering som anges i cirkulär 16, slutförde skolan, efter att ha uppnått konsensus, planen och lämnade in den till utbildningsdepartementet. Efter att ha godkänts av departementet fortsatte skolan att mobilisera sponsorskap, enligt principen om frivillighet, utan tvång och utan utjämning.

Därifrån, enligt bekräftelsen från rektorn för Nguyen Khuyen High School: "Detta är en sponsorkampanj, skolan gör inte ett genomsnitt. Skolans policy är att mobilisera föräldrar, sponsorer, företag och filantroper med lite att sponsra mindre, med många att sponsra mer och att ha fullständig redovisning med en offentlig och transparent synvinkel. Detta är ett sponsorskap vars mottagare är elever, skolan utjämnar inte. För närvarande har skolan inte heller något tillkännagivande som kräver att föräldrar betalar detta belopp. Efter att utbildningsdepartementet godkänt kommer skolan att skicka ett öppet brev till sponsorer, företag och filantroper att mobilisera."

Dessutom uttryckte Mr. Quy att skolledarna är villiga att lyssna på åsikter och förklara specifikt så att föräldrarna kan förstå skolans policyer och synpunkter på genomförandet av skolans plan för påverkansarbete.

- Ảnh 2. — Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement reglerar rektorns ansvar för skolans intäkter och insamlingar.

Rektorns ansvar vid insamling av medel

Beträffande utvecklingen av en plan för att mobilisera finansiering inom utbildningsinstitutioner , kräver utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden att skolorna i början av det nya läsåret utvecklar innehåll och planer för att mobilisera finansiering baserat på en tydlig definition av syfte, mottagare, metoder för organisation och genomförande, implementeringsframsteg och ansvar för kvaliteten på aktiviteter, produkter och arbeten med detaljerade uppskattningar i enlighet med gällande föreskrifter om standarder och normer.

Skolor kan endast mobilisera finansiering efter att ha mottagit ett officiellt dokument som godkänner implementeringsplanen från utbildningsdepartementet.

Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden måste skolor, när de tar emot ekonomiskt sponsorskap, godkänna sponsorkvittot, skapa ett kvitto, öppna en detaljerad bokföring för att separat spåra det sponsrade beloppet, öppna ett ytterligare konto i en bank eller hos statskassan för att ta emot det överförda sponsorskapet och registrera det i redovisningssystemet enligt föreskrifter.

Utbildningsdepartementet noterar särskilt att skolor inte får fastställa genomsnittliga finansieringsnivåer.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden betonade att skolchefer är ansvariga inför lagen för att mobilisera, ta emot, hantera och använda sponsorskap. Samordna med sponsorer för att effektivt organisera och genomföra sponsorskapsaktiviteter för utbildningsinstitutioner. Proaktivt föreslå för sponsorer prioriteringsordningen för uppgifter vid användning av sponsorskap för att förbättra skolanläggningar, stödja undervisnings- och lärandeaktiviteter samt utbildningsaktiviteter i enlighet med utbildningsinstitutionens utvecklingsplan.

Organisera mottagande och godkännande av produkter och arbeten som utförs av sponsorer i enlighet med lagstadgade bestämmelser och ansvara för hantering, underhåll och reparation för att säkerställa att produkter och arbeten används effektivt och för rätt ändamål.

Rektorn ansvarar för att rapportera till den överordnade ledningsenheten om situationen för mobilisering, mottagande, hantering och användning av medel efter att implementeringen av mobiliseringsplanen har slutförts.

Ansvarig för att rapportera och förklara för enheter med funktioner för att övervaka, kontrollera och inspektera förvaltningen och användningen av medel vid utbildningsinstitutioner på begäran.

Ansvarig för att förklara och besvara frågor (om några) från tjänstemän, lärare, personal, elever, föräldrar och sponsorer vid mottagande, hantering och användning av sponsring.

Källa: https://thanhnien.vn/phu-huynh-thac-mac-ve-476-trieu-dong-mua-tivi-hieu-truong-noi-gi-185251005225234584.htm