Fru Nguyen Tran Nguyet Nga (en förälder till två barn som går på högstadiet i Long Xuyen City) delade: ”Alla vet att läsning är bra, det hjälper barn att utveckla sina hjärnor bättre än att ta emot information envägs genom att lyssna och titta via enheter. Det måste dock erkännas att vuxna själva har svårt att vara goda förebilder för sina barn, på grund av arbets- och underhållningsbehov är alla mer 'beroende' av sina telefoner.” Ur ett annat perspektiv tror bokälskare att dagliga vanor inte bara är ett val, utan också kräver disciplin och tydliga mål. Mitt i 4.0-erans liv och rörelse njuter bokälskare fortfarande i stillhet av glädjen att upptäcka kunskap på kaféer, i bokhandlar, antikvariat, i parkhörn eller till och med i sina egna hem.
Vetenskapens och teknikens utveckling, och dominansen av olika underhållningskällor, gör att den visuella och auditiva kulturen överskuggar läskulturen. Dagens ungdomar har mycket snabb tillgång till information, och läsvanor förändras snabbt, både vad gäller media och format, på ett dynamiskt sätt. Inget medium stimulerar dock tänkandet lika mycket som att läsa fysiska böcker. Böcker ger inte bara kunskap utan tränar också läsarna i färdigheter, emotionellt tänkande och språkutveckling. Det är också därför skolor främjar lösningar som hjälper barn att älska läsning.
Oavsett hur mycket samhället utvecklas förlorar böcker aldrig sitt inneboende traditionella kulturella värde. I den digitala transformationens era förändras även publicering, tryckning och distribution, vilket harmoniskt integrerar läsarnas vanor vid bokval och för böcker närmare allmänheten genom den digitala miljön. Förutom tryckta böcker kan läsare välja mellan nya former av böcker, såsom e-böcker, ljudböcker, videoböcker , CD-ROM-skivor och DVD-ROM-skivor.
Eleverna deltar i aktiviteter för att fira bok- och läskulturens dag.
Enligt Nguyen Thi Thuy Trang, chef för An Giangs provinsbibliotek, organiserar enheten i år många aktiviteter för att fira bok- och läskulturdagen. För elever i grundskolan samarbetar skolorna med provinsbiblioteket för att organisera frågesporter, utbyten, tematiska föredrag och rittävlingar för att skapa intresse för att läsa böcker och bilder. För elever i högstadiet och gymnasiet syftar aktiviteterna till ett högre mål: att sprida medvetenhet och dela kunskap med många människor. Skolor organiserar bokutställningar, berättartävlingar om favoritböcker och tävlingar för att skriva recensioner av böcker eller litterära verk…
Utöver aktiviteter inom ramen för Bok- och läskulturdagen har man på senare tid, från provinsiell till gräsrotsnivå, implementerat många lösningar för att ge läsarna tillgång till böcker. För att säkerställa att läsning inte bara är en monoton och tråkig rörelse har många enheter forskat om och organiserat roliga, praktiska och nyttiga aktiviteter för eleverna att delta i. Ett typiskt exempel är aktivitetsmodellen "En vacker berättelse, en bra bok, ett lysande exempel varje vecka". Med provinsiellt stöd och social mobilisering av finansiering etablerar fler och fler skolor "Gröna bibliotek", "Vänliga bibliotek" och "Drömbibliotek" i avlägsna områden och regioner med etniska minoriteter. De gröna ytorna, vackra blommorna, det rika bokutbudet och lekområdena på biblioteken har uppmuntrat barn att läsa mer aktivt.
Förutom det offentliga bibliotekssystemet, från provinsnivå till gräsrotsnivå, organiseras även aktiviteter för utveckling av läskultur i ett mobilt format, vilket säkerställer att de är i linje med aktuella trender och krav. I synnerhet har provinsbibliotekets "mobila biblioteksmodell", som har underhållits under åren, roterat mellan skolorna i provinsen. Detta "kunskapsfordon" är alltid ivrigt efterlängtat av eleverna när de väljer böcker utifrån sina intressen och ålder, utforskar intressant innehåll och njuter av roliga bokrelaterade frågesporter. Eleverna får också vägledning i att använda sociala medier, söka efter material och få tillgång till information från internet för att stödja sina studier och utveckla färdigheter.
Den fjärde Vietnams bok- och läskulturdag år 2025 kommer att äga rum från 15 april till 2 maj 2025 över hela landet, med budskapen "Läskultur - Förenar samhällen", "Tillsammans med böcker går vi in i en era av nationell utveckling" och "Att läsa böcker - berika kunskap, vårda ambitioner, främja innovation och kreativitet". Årligen är aktiviteter som svar på detta evenemang inte bara koncentrerade till provinser och städer, utan har också betonats och genomförts på gräsrotsnivå, i landsbygdsområden och bergsområden samt i andra missgynnade regioner. |
Källa: https://baoangiang.com.vn/sach-trong-dong-chay-van-hoa-hien-dai-a419399.html
Kommentar (0)