Vad ska eleverna göra?

Skolor är som ett mikrokosmos av samhället med många komplexa faktorer som påverkar elevernas psykologi. Tran Phuong Dung, student vid Ho Chi Minh City University of Foreign Trade, som precis har börjat sitt första år, berättade: "Under gymnasiet blev jag utfryst av mina klasskamrater på grund av mitt oattraktiva utseende. Även nu, på universitetet, i en ny miljö, känner jag mig fortfarande osäker och saknar modet att skaffa vänner."

Dung sa att trots ett inte så positivt förflutet som lämnat henne med många trauman, försöker den kvinnliga studenten fortfarande varje dag att bryta sig ur sitt eget trygga skal.

Som student som övergick från japanska studier till journalistik mötte Dang Nguyen Thanh Truc (student vid University of Social Sciences and Humanities, Ho Chi Minh City) många svårigheter med att lära känna sina nya klasskamrater. "Eftersom jag började i klassen senare var jag till en början ganska blyg över att se alla som redan var bekanta med varandra. Varje dag satt jag i ett hörn längst bak i klassrummet, utan någon att prata med eller göra läxor med, vilket gjorde mig väldigt modfälld", erkände Truc.

Studenter bör mentalt förbereda sig i förväg för att få en mindre överväldigande upplevelse när de börjar på universitetet.

Den största utmaningen för den kvinnliga studenten var att hitta en studiegrupp. De flesta studenter hade redan grupper och var ganska tveksamma till att lägga till en ny medlem. Gradvis ledde detta till att hon övervägde att hoppa av skolan.

Trucs introverta personlighet är också en svaghet i hennes kommunikationsförmåga. Även om hon anser sig vara social, blir studenten glad när någon kommer fram till henne för att inleda en konversation. "Jag inleder dock sällan samtal med främlingar. Jag försöker varje dag att förbättra det", hoppas Truc.

Ser universitetet som ett andra hem.

Men alla upplever inte en "mardröm" när de börjar på universitetet. Många studenter ser det som ett andra hem där de kan släppa loss och vara sitt sanna jag.

”Min största motivation för att köra motorcykel mer än 15 km varje dag är att träffa mina universitetskompisar. Om jag inte pratar med dem på en dag känner jag mig kvävd och obekväm!” delade Khanh Linh (student vid University of Social Sciences and Humanities, Ho Chi Minh City). Detta är förmodligen en vanlig anledning till att de flesta studenter tycker om att gå i skolan.

Khanh Linh arbetade med kommunikation för ett evenemang som hennes klass anordnade.

Linh sa att hemma har hon oftast bara sina morföräldrar och föräldrar, men det är annorlunda i skolan. Linh har tur som har hittat vänner som kan förstå och dela allt i livet. Som vänner som hon delar liknande intressen med glömmer Linh ibland att hon är tredjeårsstudent på universitetet och på väg att ge sig ut i verkligheten.

Förutom att finna glädje i vänskap är universitetsmiljön också en grogrund för många talanger genom fritidsaktiviteter som klubbar, lag och volontärkampanjer.

Till exempel kunde Ly Ai My (en journaliststudent på tredje året vid University of Social Sciences and Humanities i Ho Chi Minh City – chef för REC Media Club) inte dölja sin glädje när hon och klubben samlade in en stor summa pengar för att organisera programmet "Lighting Up the Highlands", som hjälper missgynnade människor i avlägsna områden.

Dessutom ger skolaktiviteterna inte bara eleverna oförglömliga upplevelser utan finslipar också viktiga mjuka färdigheter som att tala inför publik, kommunikation och lagarbete, vilket är mycket praktiskt för deras framtid. För Ai My är varje dag i skolan en ny glädje. Att gå i skolan hjälper My att bli mer aktiv, få många nya vänner och, viktigast av allt, ger henne minnesvärda upplevelser under sin studenttid.

Öva på att utveckla en vana av positivt tänkande.

Enligt psykologen Dang Hoang An (tidigare föreläsare vid Ho Chi Minh City University of Education) beror anpassningen till en ny miljö på många faktorer.

"Hjärnans struktur dikterar varje persons personlighet på olika sätt. Extroverta personer anpassar sig lättare, medan introverta och de som är mindre pratsamma har svårare att integreras i en ny miljö", delade An. Dessutom är externa faktorer som förändringar i dagliga rutiner, nya livsstilar och nya vänner också vanliga hinder som studenter möter när de börjar på universitetet.

Enligt An bör eleverna förbereda sig mentalt för att minimera den första chocken. ”Ändra ditt tankesätt, lägg inte press på dig själv, se vilken miljö som helst som en möjlighet att lära dig kunskap och kultur från dina vänner och lärare. Därifrån, samla kunskap som en grund för att komma in i samhället”, rådde An. I synnerhet är en positiv attityd en avgörande egenskap som behöver odlas.

Integration är inte en endags- eller tvådagarsaffär, utan en lång resa som kräver stöd från både familj och skola, enligt mästare Hoang An. Skolor bör inte låta eleverna "simma" i ett hav av information, utan skapa tydlig och specifik information och vägledning. Samtidigt bör eleverna utforska sina styrkor och svagheter för att gå med i rätt klubbar och upplevelsebaserade aktiviteter som de tycker om.

Källänk: https://thanhnien.vn/kho-hoa-nhap-voi-moi-truong-moi-sinh-vien-nen-lam-gi-185231027122828654.htm