Vad säger Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement om kvaliteten på internatmåltiderna?

Den 7 november tillhandahöll utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden information om kvaliteten på internatmåltiderna samt organisationen och arrangemanget av det 6-lektions-/passschema som nyligen ägt rum på vissa skolor i Ho Chi Minh-staden.

Studenterna anser att måltiderna på internatet inte är värda pengarna.

BILDER TILLHANDAHÅLLNA AV STUDENTER

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden får feedback från elever och föräldrar om internatmåltider

Vid den ordinarie presskonferensen om den socioekonomiska situationen som anordnades av Ho Chi Minh-stadens folkkommitté i eftermiddags, den 7 november, gav Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement information om kvaliteten på internatmåltiderna samt organisationen och arrangemanget av det 6-lektions-/passschema som ägt rum på vissa skolor i Ho Chi Minh-staden under den senaste tiden.

Följaktligen har studenter på senare tid kontinuerligt rapporterat om kvaliteten på internatmåltiderna, inklusive vissa måltider som har fått beröm men också måltider som har fått många negativa kommentarer.

Angående organiseringen av måltider på internatskolor meddelade utbildningsdepartementet att de har utfärdat ett dokument som instruerar utbildningsdepartementet och rektorerna att korrekt hantera kök, matsalar och matservering i skolorna. Det kräver att utbildningsinstitutionerna på allvar genomför en förstärkning av inspektion, hantering och tillsyn av organiseringen av skolmåltider, livsmedelssäkerhet, korrekt kost och miljöhygien; fördelar tiden för varje elevs måltid rimligt; matsalen måste vara luftig och ren; övervakar bearbetningen, serveringen och kostnaden för varje elevs dagliga måltid; regelbundet övervakar industriella cateringanläggningar; strikt genomför egeninspektioner av livsmedelssäkerhet för kök och matsalar i skolor...

Utbildningsdepartementet anser att det behövs samordning mellan skolor, familjer och samhället för att säkerställa elevernas måltider av god kvalitet. Föräldraföreningen i klassrummet och i skolan bör spela sin roll i att samordna med skolan för att ta hand om elevernas hälsa; ge råd och förslag till skolan om hur måltiderna organiseras; och övervaka måltidernas organiseringsprocess och kvalitet under hela läsåret tillsammans med skolan.

Utbildningsdepartementet sade sig vara redo att ta emot feedback från föräldrar och elever om kvaliteten på måltiderna i skolorna. De anser att detta är en användbar kanal för utbildningssektorn att ytterligare förbättra inspektions- och tillsynsarbetet, ytterligare förbättra kvaliteten på att organisera måltider för elever och ta hand om elevernas hälsa.

Studenterna studerar 6 lektioner/session, Utbildningsdepartementet anvisar omedelbar anpassning

Enligt föräldrarna till eleverna på Ho Van Thanh Primary School (distrikt 12) är schemat dessutom 6 lektioner/pass. Skolan uppgav att på grund av otillräckliga resurser studerar klasserna bara 1 pass per dag, så de var tvungna att ordna antalet lektioner på det sättet och låta eleverna studera på lördagar även. Att tillåta elever, särskilt grundskoleelever, att studera 6 lektioner per pass strider mot reglerna. Har utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden fått denna information och vilka lösningar finns det för att minska trycket på eleverna?

Som svar på denna information svarade utbildningsdepartementet: I början av läsåret 2024-2025 begärde utbildningsdepartementet i distrikt 12 att alla grundskolor skulle lämna in sina scheman för inspektion och godkännande. Följaktligen anordnade Ho Van Thanh Primary School lektioner som tillhörde det allmänna utbildningsprogrammet och lektioner som genomfördes enligt skolprogrammet, inklusive: informationsteknik enligt internationella standarder, engelska för utlänningar, undervisning i engelska genom matematik och naturvetenskap , livskunskap, grundämnesutbildning... med en längd som visas på schemat som 6 lektioner/pass.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden har bekräftat att arrangemanget med 6 lektioner/pass inte överensstämmer med föreskrifterna och har instruerat rektorn att justera schemat och tydligt separera lektionerna som tillhör det nuvarande allmänna utbildningsprogrammet och de lektioner som implementeras enligt skolprogrammet i enlighet med föräldrarnas behov. Samtidigt har de instruerat att dessa lektioner ska arrangeras i början eller slutet av skoldagen för att göra det bekvämt för föräldrar att hämta och lämna sina barn om eleverna inte behöver delta. Och från och med den 2 november har Ho Van Thanh Primary School implementerat det nya schemat.

Källa: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-chat-luong-bua-an-ban-tru-185241107175745904.htm