Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement undertecknade ett samarbetsavtal om digital transformation med Viettel

På morgonen den 6 februari undertecknade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden ett samarbetsavtal med Viettel Enterprise Solutions Corporation för att främja lösningar för att bygga digitala skolor, vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på ledning och utbildning under perioden 2024-2029.

Följaktligen syftar det strategiska samarbetet mellan utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden och Viettel till att bygga ett digitalt skolekosystem, med fokus på en verktygslåda för att komplettera digital infrastruktur, digitala läromedel och digitala data.

Mer specifikt använde Viettel K12Connect-applikationen för att hantera grupper av ämnen och aktiviteter i skolor på ett heltäckande sätt, inklusive: lärarprofiler, elevprofiler, elektroniska betyg, online-insamling av undervisningsavgifter, hantering av internatmåltider, skolhälsa , närvaro...

z5140301869278-ee150a24c67ad78e6c90032576921ed1-7770.jpg

Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement undertecknade ett samförståndsavtal med Viettel för att bygga ett digitalt skolekosystem.

Med mekanismen för att synkronisera skoldatainformation från det branschövergripande databasystemet säkerställer all information om lärare, elever och föräldrar att data är konsekventa och noggranna.

Tidigare, under perioden 2020–2023, samarbetade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden och Vietnam för att tillhandahålla onlineutbildning för chefer och lärare vid mer än 2 000 utbildningsinstitutioner i staden.

Dessutom blir K12Onlines online-inlärnings- och testhanteringssystem en kraftfull "assistent" som stödjer elevernas inlärningsprocess och hjälper dem att få tillgång till ett rikt och högkvalitativt bibliotek med läromedel.

Biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, Nguyen Bao Quoc, bekräftade att förbättring av datakvaliteten inom utbildning är en av de viktiga uppgifterna i processen att utveckla modern utbildning.

”Datakvaliteten påverkar inte bara administratörers och lärares beslut, utan stöder även inriktningen av elevernas inlärningsprocess, vilket bygger en kreativ, flexibel och personlig lärmiljö som maximerar elevernas utveckling”, säger biträdande direktören för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden.

För närvarande är det akut behovet för stadens utbildningssektor att fokusera på att utveckla lösningar för att effektivt utnyttja branschdata, med målet att bygga ett branschinformationssystem baserat på integration och datadelning mellan medlemmar i det digitala ekosystemet, säkerställande av efterlevnad av tekniska standarder och koppling till specialiserade informationssystem på myndighetsnivå.

Men när det gäller att skapa digitala skolor är data och integrerade plattformar bara en del av ekvationen. Representanter för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement sa att det är nödvändigt att säkerställa teknisk infrastruktur och informationsteknisk utrustning såsom datorer, överföringsledningar och lämpliga enheter för att implementera nya undervisningsmodeller.

Vid detta tillfälle undertecknade även utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden ett samförståndsavtal med Google for Education Asia Pacific för att främja digitala tekniklösningar.

z5140564699761-11d828d1c7c46e5b4a086cc0557fafda-219.jpg

Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement undertecknade ett samförståndsavtal med Google för utbildning i Asien och Stillahavsområdet.

Colin Marson, chef för Google for Education Asia - Pacific, informerade om att relevanta parter inom en snar framtid kommer att samordna forskning, pilotimplementering och främja tekniska lösningar för att optimera elevernas inlärningsprocess i en personlig riktning, med kapacitet för livslångt lärande.