Specialklass
"Hej, barn! Hur mår du idag? Är du redo för lektionen?"
Det var herr Sangs kärleksfulla ord när han kom in i klassrummet och förberedde sig för sin lektion. Efter hälsningarna spelade han meditation eller avslappnande musik för eleverna. Han delade: "När man hälsas på det sättet varierar det från barn till barn; vissa reagerar omedelbart och hälsar tillbaka, vissa reagerar långsammare och vissa säger helt enkelt 'herr/fru!'" Herr Sang kände sig glad över detta och upprepade den hälsningen i varje lektion.
Lärare Sang lär sina elever att läsa och skriva. Foto: tillhandahållen av författaren.
Herr Sangs lektioner genomförs alltid på ett mycket speciellt sätt: man skapar en lämplig lärmiljö som är tyst, inte för bullrig och utan för många leksaker eller alltför stimulerande material som kan distrahera barnen. Aktiviteterna måste vara lämpliga, uppdelade i mindre delar, inte för långa, och kombinera statiska och dynamiska aktiviteter. Belöningar och uppmuntran ges snabbt och på lämpligt sätt, och barnen får pauser mellan lektionerna.
Efter examen i matematikdidaktik från Hue University of Education arbetade Sang på PaNang Secondary School i Dakrong-distriktet, Quang Tri-provinsen (nu Dakrong kommun, Quang Tri). Efter många års arbete på PaNang School sa han upp sig år 2019 och sökte till lärartjänst vid Binh Minh Center for Inclusive Education Development Support efter en väns rekommendation. Även om denna miljö var helt orelaterad till hans studieområde, bestämde sig Sang för att detta skulle bli hans mål.
Lärare Sang vägleder eleverna i identifiering. Foto: tillhandahållet av författaren.
Driven av en kärlek till barn och en förståelse för de svårigheter föräldrar vars barn har utvecklingsstörningar har, vill läraren bidra med en liten del till att stödja och hjälpa barn med utvecklingsstörning och autismspektrumstörning att integreras i samhället och bli självständiga i framtiden.
Eftersom han saknade formell utbildning i att undervisa barn med autism, skaffade Sang ett lärarcertifikat i inkluderande utbildning för personer med funktionsnedsättning, lärde sig av kollegor och välrenommerade webbplatser inom detta område och deltog regelbundet i professionella utvecklingskurser som anordnades av centret.
Den unge läraren erinrade sig sin första arbetsdag på Binh Minh Inclusive Education Development Support Center och berättade: "När jag först kom till skolan fick jag i uppdrag att undervisa den äldre klassen, med elever i åldrarna 9 till 18, och det här var klassen med den mest utmanande åldersgruppen att undervisa... I början var barnen inte vana vid den nya läraren, så de var inte samarbetsvilliga, interaktionen var svår och läraren förstod inte barnens behov helt. Dessutom hade barnen beteendeproblem, så jag kände mig ganska pressad." Det tog honom två månader att vänja sig vid det praktiska arbetet: att vara lärare och vårdgivare.
När hon bevittnade förändringarna hos sitt barn tack vare Mr. Sangs undervisning och omsorg sa Ms. Tran Thi Hoa (förälder till 13-åriga PTHH): "Efter ett års studier här ser jag att mitt barn har gjort större framsteg än tidigare. Hon vet hur hon proaktivt ska säga 'snälla' när hon vill äta eller gillar något, hon vet hur hon ska hälsa på sina föräldrar och lärare när hon kommer till och lämnar lektionen, hon vet hur hon ska koncentrera sig och studera med sin mamma i 30-45 minuter, och hon vet hur hon ska äta en mängd olika grönsaker och frukter..."
Herr Sang är en entusiastisk och energisk lärare som verkligen bryr sig om sina elever. I sitt arbete strävar han alltid efter att hjälpa eleverna att uppnå bästa möjliga resultat, har ständig empati med de svårigheter som små barn möter och är villig att göra allt som gynnar dem.
Fru Nguyen Thi Tinh, chef för Binh Minh Center för stöd till inkluderande utbildningsutveckling
Förhoppningsvis blir detta en väg till en ljusare framtid för dessa barn.
Herr Sangs lektioner är vanligtvis individuella. I genomsnitt undervisar han 7–8 elever varje dag, i åldrarna 1 till 18 år. Varje elev har olika funktionsnedsättningar, men herr Sang forskar proaktivt och anpassar sina undervisningsmetoder till barnets behov, förmågor och intressen. Medveten om varje barns unika styrkor undervisar herr Sang genom att utnyttja dessa styrkor för att stödja deras svagheter: barn med autism lär sig bra genom visuella hjälpmedel, barn med intellektuella funktionsnedsättningar lär sig visuellt och barn med Downs syndrom interagerar bra socialt. Dessutom får vissa barn med särskilda talanger (teckning, sång etc.) stöd och träning för att utveckla sina färdigheter.
Läraren fungerar även som vårdare och tar hand om elevernas måltider. (Foto: tillhandahållen av författaren)
Fru Nguyen Thi Tinh (chef för Binh Minh Inclusive Education Development Support Center) berättade: "Herr Sang är en entusiastisk och energisk lärare som bryr sig djupt om sina elever. I sitt arbete försöker han alltid ingripa på sätt som hjälper barnen att uppnå bästa möjliga resultat, alltid medveten om de svårigheter som små barn möter och tvekar aldrig att göra något som gynnar dem."
Dessutom samarbetar han med olika avdelningar för att hjälpa till med karriärvägledning, jobbskapande och framtida karriärutveckling för barn. Bland hans elever har flera framgångsrikt integrerats i samhället och presterar bra i grundskolan. Dussintals barn har sett sina funktionsnedsättningar förbättras från svåra till milda och gör framsteg mot social integration. Han hoppas att han och hans kollegor kommer att vara en språngbräda som hjälper dessa barn att förbereda sig för framtiden.
Trots att han mött många svårigheter på sin resa att ge barn med funktionsnedsättningar läs- och skrivkunnighet har Mr. Sang aldrig övervägt att ge upp eller ångra sitt val. Det som alltid oroar honom är samhällets uppfattning om barn med funktionsnedsättningar. Enligt honom är varje barn som föds in i den här världen en källa till lycka för sin familj; de har inte rätt att bestämma över sitt eget öde, men de har rätt att förändra sig själva. Han hoppas att varje förälder alltid kommer att finnas där för att stödja och ta hand om sitt barn och hjälpa dem att upptäcka sina unika egenskaper.
Källa: https://thanhnien.vn/thay-giao-cua-tre-tu-ky-185250725195017716.htm
Kommentar (0)