Skolorna kommer att göra engelska obligatorisk från och med årskurs 1.

TPO - Utbildningsministeriet kommer att införa obligatorisk engelskundervisning från årskurs 1 i det allmänna utbildningsprogrammet istället för årskurs 3 som för närvarande, i syfte att genomföra projektet "Att göra engelska till andraspråk i skolan under perioden 2025-2035, med en vision till 2045".

Báo Tiền Phong•29/10/2025

Statsministern har just godkänt projektet "Att göra engelska till andraspråk i skolan under perioden 2025-2035, med en vision fram till 2045", som syftar till att förbättra engelskkunskaperna för barn, studenter och universitetsstudenter, bidra till den vietnamesiska befolkningens utveckling i vetenskapens och teknikens era, den digitala tidsåldern och stärka den internationella integrationen.

Projektet syftar till att göra engelska till andraspråk i vietnamesiska skolor; att använda engelska i stor utsträckning, frekvent och effektivt i undervisning, kommunikation, ledning och utbildningsaktiviteter ; och att skapa ett engelsktalande ekosystem i utbildningsinstitutioner från nivå 1 till nivå 3.

Att förbättra kvaliteten på engelskundervisningen och undervisningen på engelska kommer att bidra till att bygga en generation av globala medborgare som uppfyller kraven för Vietnams internationella integration.

Inom förskoleutbildningen kommer barn att uppleva och bekanta sig med engelska; målet är att forma och utveckla kommunikationsförmågan i engelska, vilket förbereder dem väl för att lära sig engelska på gymnasienivå.

Inom allmänbildningen utvecklar eleverna förmågan och färdigheterna att använda engelska för att utveckla tänkande och kvaliteter, samt förmågan att lära sig andra ämnen, pedagogiska aktiviteter, utbyten och erfarenheter inom och utanför skolan, vilket bidrar till den omfattande utvecklingen av det vietnamesiska folket i en tid av djup internationell integration.

För högre utbildning är målet att utveckla en miljö där engelska används effektivt i undervisningen. Målet är att utveckla högre utbildning till en ledande nationell pelare inom det engelsktalande ekosystemet, med kapacitet för djup integration, kunskapsöverföring och innovation med hjälp av engelska.

Vi behöver ytterligare 22 000 engelsklärare.

Projektet kommer att genomföras i alla förskolor, grundskolor och gymnasieskolor, universitet, yrkesskolor och fortbildningsinstitutioner över hela landet.

Utbildningsministeriet uppskattar att projektet kommer att påverka cirka 50 000 utbildningsinstitutioner, vilket kommer att påverka nästan 30 miljoner barn, elever och cirka 1 miljon administratörer och lärare inom alla utbildningsnivåer, ämnesområden och utbildningsprogram.

Projektet kommer att genomföras under en period av 20 år (från 2025 till 2045) i tre faser.

Perioden (2025-2030) kommer att fokusera på att bygga grunden och standardisera; 100 % av förskolorna i gynnsamma områden kommer att säkerställa förutsättningar för barn att bli bekanta med engelska. 100 % av de allmänna utbildningsinstitutionerna i landet kommer att göra engelska obligatorisk från årskurs 1. För närvarande gör skolorna engelska obligatorisk från årskurs 3.

Fas (2030-2035): 80 % av förskolorna i landet kommer att introducera engelska för barn; 30 % av grundskolorna och gymnasieskolorna kommer att uppnå nivå 1.

Under perioden (2035-2045) kommer engelskans användning att fullbordas och förbättras, där engelskan blir mer naturlig och ett ekosystem för att använda engelska i utbildningsmiljöer, kommunikation och skoladministration.

Projektet kräver utveckling av en arbetsstyrka och förbättring av kvaliteten på utbildning och professionell utveckling för engelskspråkiga administratörer, lärare och föreläsare, vilket säkerställer både kvantitet och kvalitet.

Undersöka och bedöma engelskkunskaper för lärare och föreläsare som undervisar i engelska och andra ämnen på engelska på alla utbildningsnivåer och utbildningsprogram.

Enligt beräkningar från utbildningsministeriet behövs en lärartjänst i engelska per förskola för att projektet ska kunna genomföras framgångsrikt på förskolenivå. Därför beräknas ytterligare 12 000 lärartjänster i engelska behövas i offentliga förskolor över hela landet.

Införandet av obligatorisk engelskundervisning från årskurs 1 i det allmänna utbildningsprogrammet kommer att resultera i en ökning med cirka 10 000 nya lärare i grundskolor över hela landet.

Dessutom är det nödvändigt att utbilda och förbättra engelskkunskaper och professionell pedagogisk kompetens för minst 200 000 lärare som undervisar på engelska från och med nu och fram till 2035 för att möta projektets behov och mål.