
Vid lanseringsceremonin deltog kamraterna: Le Quoc Chinh, biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för det provinsiella folkrådet; Pham Quang Ngoc, biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för den provinsiella folkkommittén; Mai Van Tuat, biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för den provinsiella Vietnams fosterlandsfrontskommitté; kamrater i den provinsiella partikommitténs ständiga kommitté; kamrater i det provinsiella folkrådet och folkkommittén; kamrater i den provinsiella styrkommittén för vetenskap , teknikutveckling, innovation och digital transformation i Ninh Binh-provinsen; ledare för departement, grenar, sektorer och massorganisationer i provinsen; representanter för officerare och soldater från de väpnade styrkorna, avdelningar, kommuner, relaterade enheter och ett antal företag i området.

Rörelsen för "digital folkbildning" inspirerades och ärvdes, utvecklades från "folkbildningsrörelsen" som lanserades av president Ho Chi Minh . Med andan att främja historiska lärdomar, i strävan att bygga ett samhälle som inte bara är rikt på kunskap utan också rikt på teknologisk kraft, redo att integreras och utvecklas, lanserades "digital folkbildning"-rörelsen över hela landet.
Som svar på den centrala styrkommitténs plan och premiärministerns uppmaning har Ninh Binh-provinsen visat stark politisk beslutsamhet och betraktar digital transformation som ett av tre strategiska genombrott för snabb och hållbar utveckling; fokuserar resurser på att skapa en synkron digital infrastrukturplattform, bygger en digital regering för att tjäna folket och gör ansträngningar för att sprida värderingarna i den digitala ekonomin och det digitala samhället till alla företag och alla hushåll. Lanseringsceremonin för "Digital Literacy"-rörelsen i provinsen lanserades officiellt med uppdraget att eliminera "analfabetism" i digitala färdigheter och skapa självsäkra digitala medborgare i den nya eran.

Kamrat Ha Lan Anh, medlem av provinsens partikommitté och vice ordförande för den provinsiella folkkommittén, talade vid lanseringen av rörelsen "Digital utbildning för alla" och betonade: "Digital utbildning för alla" är en uppmaning, en fortsättning på den tidigare andan att "utrota analfabetism" i det nya sammanhanget. Detta är en bred social rörelse med djupgående mänsklighet, som syftar till att genomföra politiken att "inte lämna någon utanför" i flödet av digital transformation.
Detta är också en viktig uppgift för att framgångsrikt genomföra politbyråns resolution 57 och provinsens tre strategiska genombrott, särskilt genombrottet inom utveckling av mänskliga resurser. Det är också nyckeln för att människor ska få tillgång till och dra maximal nytta av den tvånivåstyrningsmodell som vår provins resolut har infört och drivit sedan den 1 juli, vilket för offentliga tjänster närmare människorna, snabbare och mer transparent, och verkligen förverkligar andan att "sätta människorna i centrum".
Vi satte upp följande mål för 2025: 80 % av vuxna, 100 % av gymnasie- och universitetsstudenter har grundläggande kunskaper och digitala färdigheter; 90 % av provinsiella tjänstemän och 80 % av kommunala tjänstemän är skickliga på att använda digitala plattformar; och särskilt 50 % av vuxna har bekräftats ha uppnått universella digitala färdigheter på VNeID-plattformen. Dessa är utmanande mål som kräver stor politisk beslutsamhet och drastiska åtgärder.
För att förverkliga det målet uppmanade vice ordföranden för den provinsiella folkkommittén vid lanseringsceremonin, på uppdrag av provinsledarna: Varje kader, partimedlem, tjänsteman, offentliganställd, särskilt ledaren, måste vara en pionjär och exemplarisk i att lära sig och använda digital teknik, och anse detta vara ett obligatoriskt krav för att förbättra kapaciteten, för att tjäna folket mer effektivt i tvånivåmodellen.
De provinsiella väpnade styrkorna fortsätter att vara en stark sköld, både genom att ta ledningen i tillämpningen av digital teknik inom ledning och drift, och genom att skydda människors säkerhet i cyberrymden. Näringslivet och entreprenörer bör vara drivkraften för innovation. Proaktivt tillämpa digital teknik och artificiell intelligens för att förbättra produktiviteten, skapa nya produkter och tjänster och föra varumärket Ninh Binh vidare. Utbildningssektorn, lärare, elever och elever bör vara framtidens herrar. Främja digitala färdigheter inom undervisning och lärande och förvandla tekniken till ett kraftfullt verktyg för kontinuerligt lärande, forskning och innovation.
Vice ordföranden för den provinsiella folkkommittén uppmanade särskilt till och berömde kärnkraften, rörelsens tysta "krigare": lokala digitala teknikteam, "digitala ambassadörer" och ungdomsfackmedlemmar. Dessa är "lärarna" i "folkbildnings"-rörelsen i den nya eran. Låt oss fortsätta med mottot "gå till varje gränd, knacka på varje dörr, vägled varje person", och ihärdigt och helhjärtat ge digitala färdigheter till alla människor. Samtidigt uppmana alla människor, från äldre, småhandlare, bönder till varje familjemedlem, att betrakta det som sin rättighet och sitt ansvar att lära sig digitala färdigheter. Varje familj bör vara en "digital familj", varje medborgare en "digital medborgare", och tillsammans bygga "digitala marknader" och en "digital landsbygd".
Vid ceremonin genomförde provinsledarna knapptryckningsceremonin för att lansera rörelsen "Digital utbildning för alla" i provinsen.



Omedelbart efter lanseringsceremonin för rörelsen "Digital utbildning för alla" ägde ett forum om digital utbildning för alla med AI och en parad rum med respons och deltagande av ett stort antal officerare och soldater från de väpnade styrkorna, myndigheter, enheter, organisationer och företag i provinsen.
Källa: https://baoninhbinh.org.vn/ubnd-tinh-phat-dong-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-251110162234659.html






Kommentar (0)