Vinschool lanserar utbildningsprogram för artificiell intelligens från förskoleklass till årskurs 12

(Dan Tri) - Vinschool Education System har just tillkännagivit implementeringen av programmet för artificiell intelligens (AI) för alla elever från 5 till 18 år på 54 campus över hela landet från och med läsåret 2025-2026.

Detta är första gången i Vietnam som ett AI-kompetensramverk systematiskt har utformats för förskoleelever, med målet att utrusta dem med nödvändigt tänkande, färdigheter och attityder för att vara proaktiva och ansvarsfulla i den artificiella intelligensens era.

Herr Nguyen Trung Dung - chef för program och utbildningskvalitetssäkring vid Vinschool Education System och professor Wray Buntine - chef för datavetenskapsprogrammet vid VinUni University vid tillkännagivandeceremonin för programmet för artificiell intelligens.

Vinschools AI-program är en långsiktig utbildningsstrategi som syftar till att integrera AI som en viktig inlärningskapacitet för 2000-talet, förverkligad genom synkron implementering av tre komponenter: en AI-kompetensintegrerad läroplan, en uppsättning AI-kompetensstandarder och en uppsättning verktyg för bedömning av AI-kompetens för både lärare och elever.

AI-programmet på Vinschool är professionellt sponsrat av Institutet för teknik och datavetenskap - VinUni University, vilket säkerställer högt akademiskt och praktiskt värde.

AI-kompetensramverket, som utvecklats med professionellt stöd från Institutet för datavetenskap och teknik - VinUni University, har en holistisk integrationsmodell. AI integreras i aktuella ämnen - särskilt inom informationsteknologi och datavetenskap - och blir en del av resultatstandarderna för andra ämnen. Detta hjälper studenter att utveckla AI-kompetenser naturligt, kopplade till dagliga lärandeupplevelser.

Programmets innehåll kretsar kring tre huvudsakliga kompetenskretsar:

- Förstå hur AI fungerar, hjälpa studenter att förstå de grundläggande principerna för AI-system, från data till algoritmer, samtidigt som de utvecklar beräkningsmässiga tänkandefärdigheter som mönsterigenkänning, problemupplösning och algoritmdesign.

- Identifiera typer av AI, ge praktisk erfarenhet av olika AI-verktyg och plattformar, och därigenom hjälpa studenter att utvärdera AI:s roll i livet och i framtida karriärområden.

- Att använda AI ansvarsfullt för att öka medvetenheten om digital etik, varna för risker som algoritmisk bias, felinformation och teknikens sociala effekter, och därigenom hjälpa studenter att använda AI på ett nyktert, humant och ansvarsfullt sätt.

Modell av 3 huvudkompetenskretsar och 4 huvudfärdighetskretsar inom AI-kompetensramverket på Vinschool.

De fyra kärntyper av tänkande som Vinschool fokuserar på att utveckla inkluderar: beräkningstänkande, systemtänkande, designtänkande och kritiskt och kreativt tänkande. Kompetensramverket är utformat i lager för varje årskurs, vilket säkerställer lämplighet med elevernas psykologiska och kognitiva utvecklingsegenskaper.

Enligt Nguyen Trung Dung kommer Vinschools AI-program att hjälpa eleverna att utveckla högkvalitativt tänkande, livslångt lärande och bli globala medborgare.

Herr Nguyen Trung Dung, chef för program- och utbildningskvalitetssäkring på Vinschool, bekräftade: "Vi lär inte bara eleverna att använda teknik, utan ännu viktigare, hjälper dem att utveckla högkvalitativt tänkande, lära sig att lära sig för livet och vara redo att bemästra framtiden. AI-programmet är en del av strategin för att utbilda globala medborgare – människor med enastående egenskaper, intelligens och anpassningsförmåga."

Dr. Ton Quang Cuong kommenterade att Vinschools banbrytande arbete med att bygga AI-kompetensstandarder är ett strategiskt steg som visar på deras vision för digital utbildning.

Enligt docent Dr. Ton Quang Cuong, chef för fakulteten för utbildningsteknologi vid University of Education, Vietnam National University, Hanoi , är Vinschools AI-program ett banbrytande steg framåt.

Vinschools initiativ att bygga en uppsättning AI-standarder och kompetenser är ett imponerande och banbrytande steg inom dagens allmänbildning. Utvecklingen av ett integrerat ämnesövergripande AI-kompetensramverk från förskoleklass till årskurs 12 visar en strategisk vision som främjar utvecklingen av beräkningstänkande, kritiskt tänkande, digital etik och kreativitet i samband med digital utbildning genom att integrera AI i varje elevs lärandeupplevelse. Samtidigt återspeglar det tekniken, utbildningen och mänskligheten i nästa fas av utbildningssektorn.

AI-utbildningen på Vinschool är inte bara en akademisk prestation, utan också en strategisk grund för att hjälpa eleverna att forma viktiga kompetenser hos globala medborgare: att förstå teknik, behärska teknik och skapa framtiden med teknik.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm