Många förskolebarn blev slagna och blåmärkta: Lärare tillfälligt avstängd

På eftermiddagen den 8 oktober, enligt en privat källa till en Dan Tri-reporter, begärde ordföranden för folkkommittén i Nghia Dan-distriktet i Nghe An- provinsen att Nghia Loc-förskolan (centrala klustret, byn Tho Dong, kommunen Nghia Loc) tillfälligt skulle stänga av Ms. D.TS – personen som har tilldelats att ta hand om de 5-åriga barnen i skolans klass A2.

"Distriktsordföranden har beslutat att tillfälligt stänga av Ms. S. från undervisningsarbetet från och med idag (8 oktober). Vi fattar ett beslut att tillfälligt stänga av Ms. S.", avslöjade en källa för Dan Tri- reportern.

C. blev misshandlad av sina vänner och hade många blåmärken på kroppen (Foto: Kim Anh).

En källa från myndigheterna tillade att händelsen inträffade runt 14:30-16:15 den 7 oktober i klass 5 A2 på Nghia Loc förskola, där tre barn utsattes för övergrepp, inklusive: CTTC, C.D.M. och VTKN (alla födda 2019, bosatta i byn Thinh Hong, Nghia Loc kommun).

Barn C. hade många märken på båda axlar och ben (från lår till fötter), samt svullnad på huvud och kinder. Barn M. hade många märken på båda låren och svullnad på huvudet. Barn N. hade märken på huvud, ben och armar.

Föremålet som QA använde för att slå sin vän (Foto: Nguyen Van).

"Den ursprungliga orsaken var att Tr.Ng.QA (född 2019), en elev i samma klass från byn Hai Dong, använde en plastlinjal och ett limstift för att slå de tre barnen ovan. Barnen vårdas på en sjukhus och har tillfrisknat", sa Lai Van Duong, ordförande för folkkommittén i Nghia Loc-kommunen.

Samtidigt, enligt en rapport från Nghia Loc förskola, leddes klass 5 A2 av två lärare, Tr.QM och LTL. Vid den tidpunkt då barnen utsattes för övergrepp fick båda lärarna andra uppgifter i uppdrag av styrelsen och Ms. D.TS att leda dem.

Fru S. ledde dock inte klassen regelbundet, vilket gjorde att ovanstående incident kunde inträffa.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/vu-nhieu-tre-mam-non-bi-danh-bam-tim-tam-dinh-chi-cong-tac-co-giao-20241008172130789.htm