AI ในโรงเรียน: คู่แข่งหรือมิตรของนักเรียน?

TPO - นักเรียนคิดว่า AI เป็นเหมือนครูที่พร้อมจะคอยสนับสนุนพวกเขาเสมอ แต่การพึ่งพาผู้อื่นจะทำให้พวกเขาขี้เกียจคิด แม้กระทั่งกลายเป็นคนที่ต้องพึ่งพาผู้อื่นด้วยซ้ำ

ในรายการทอล์คโชว์ “AI ในวัฒนธรรมการอ่าน: คู่แข่งหรือมิตร” ที่จัดขึ้น ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียนซิ่ว เมื่อวันที่ 26 เมษายน คุณเคนนี เหงียน ผู้อำนวยการฝ่ายเทคนิคของบริษัท Coc Coc Technology กล่าวว่า ในยุคดิจิทัล การรับข้อมูลข่าวสารมีการเปลี่ยนแปลงไป ด้วยเวลาที่มีจำกัด ผู้อ่านจึงเลือกอ่านเนื้อหาที่กระชับและเข้าใจง่ายมากขึ้น

ผู้อ่านใช้ AI เพื่อช่วยสรุปเนื้อหาในหนังสือเพื่อให้เข้าใจใจความสำคัญได้อย่างรวดเร็วแทนที่จะอ่านเนื้อหาทั้งหมด อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ทำให้เกิดประเด็นสำคัญที่ต้องพิจารณา นั่นคือ เทคโนโลยีจะสนับสนุนการอ่าน หรือลดบทบาทของมนุษย์ในการสำรวจและ ค้นพบ

นักศึกษาได้แบ่งปันอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับการใช้ AI ในการเรียนรู้ ตลอดจนข้อดีและข้อเสียของเทคโนโลยี

นักเรียนได้ร่วมแบ่งปันและถามคำถามกับแขกเกี่ยวกับการใช้ AI อย่างมีประสิทธิภาพในการเรียนและการอ่าน

นักเรียนจำนวนมากเชื่อว่าการเกิดขึ้นของ AI ช่วยสนับสนุนการเรียนของพวกเขาได้เป็นอย่างดี เหมือนกับมีครูคนที่สอง

ยกตัวอย่างเช่น เมื่ออ่านหนังสือดีๆ ในส่วนที่ยากลำบาก นักเรียนสามารถถามคำถามเพื่อให้ AI วิเคราะห์ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ช่วยให้เข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น หรือหากใช้คำศัพท์ยากๆ เพื่อค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียน บริบทของผลงาน นักเรียนก็สามารถขอความช่วยเหลือจาก AI ได้เช่นกัน

อย่างไรก็ตาม นักเรียนบางคนก็ยอมรับว่าพวกเขาใช้เทคโนโลยีในทางที่ผิดเพื่อช่วยทำการบ้านที่พวกเขาควรจะทำเอง

ข้อเสียของ AI คือ นักเรียนตระหนักดีว่าการพึ่งพา AI จะลดความสามารถในการคิด ทำให้เด็ก ๆ ขี้เกียจคิด เพราะทุกอย่างถูกแก้ไขหมดแล้ว นักเรียนบางคนถึงกับเตือนว่าบางครั้ง AI ก็ให้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องการอ่าน นักเรียนหญิงจากโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษา Nguyen Sieu เล่าว่าเธอมักชอบค้นคว้าและค้นพบหนังสือที่เหมาะกับความต้องการในการเรียนรู้และความบันเทิงของเธอ

AI พลาดรายละเอียดดีๆ ทำให้ผู้อ่านไม่เพลิดเพลินอีกต่อไป

ฉันใช้ AI สรุปหนังสือเหมือนกัน แต่ AI ให้แค่ “จุดนำหน้า” พื้นฐานเท่านั้น โดยไม่สนใจรายละเอียดที่น่าสนใจ “ขณะเดียวกัน ผู้เรียนรู้สึกว่าข้อมูลที่ให้มานั้นค่อนข้างพื้นฐาน พวกเขาจึงขี้เกียจอ่านและขี้เกียจจดจำ ซึ่งถือเป็นเรื่องร้ายแรงในบริบทที่คนหนุ่มสาวไม่ค่อยสนใจอ่านหนังสือเหมือนสมัยนี้” นักศึกษาหญิงคนหนึ่งกล่าว

คุณเคนนี เหงียน กล่าวว่า AI มีฟีเจอร์ที่โดดเด่น เช่น การสรุปเนื้อหาเพื่อช่วยให้ผู้อ่านประหยัดเวลา หรือการแปลงข้อความเป็นเสียงเพื่อให้เราสามารถฟังแทนการอ่าน นอกจากนี้ AI ยังให้ความรู้และอธิบายแนวคิดที่ยากได้อย่างรวดเร็ว

แต่เขายังแนะนำให้นักเรียนใช้ AI ในการเรียนอย่างมีจริยธรรมด้วย เพราะหากพวกเขาไม่กระตือรือร้นและพึ่งพา AI อย่างเต็มที่ ความคิดของพวกเขาจะลดลงและกลายเป็นนิสัยขี้เกียจคิด

นอกจากนี้ ผู้อ่านอาจรู้สึกกดดันจากการใช้เทคโนโลยี และลดความสะดวกสบายและความผ่อนคลายที่การอ่านแบบดั้งเดิมมอบให้ ซึ่งถือเป็นข้อจำกัดและข้อเสียของ AI เช่นกัน

คุณเคนนี เหงียน ระบุว่า ในระหว่างกระบวนการรับสมัคร บริษัทใช้การทดสอบเพื่อคัดเลือกนักศึกษา ในช่วงสองปีที่ผ่านมา พบว่าผู้สมัครใช้เทคโนโลยีในการแก้ปัญหาข้อสอบ ทำให้เมื่อเข้าสู่รอบสัมภาษณ์ พวกเขากลับไม่เข้าใจข้อมูล ซึ่งเป็นเรื่องที่น่ากังวลอย่างยิ่ง นักศึกษาคือเจ้าของประเทศในอนาคต ดังนั้นพวกเขาจึงควรทำความเข้าใจข้อดีและข้อเสียของ AI ให้ชัดเจน เพื่อใช้ประโยชน์จาก AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

โดยเฉพาะในด้านการเรียน เมื่อข้อมูลที่ AI จัดเตรียมไว้ยังไม่พร้อมให้นักเรียนเข้าถึง นักเรียนจึงไม่สามารถทราบได้อย่างแน่ชัดว่าข้อมูลนั้นถูกต้องหรือไม่ และจำเป็นต้องหารือกับครูหรือผู้ปกครอง

ผู้เชี่ยวชาญยังให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการถามคำถาม ให้บริบท และให้ข้อเสนอแนะที่ชัดเจน เพื่อให้คำตอบของ AI มีความเฉพาะเจาะจงและเข้าใจง่ายขึ้น

เมื่อวันที่ 26 เมษายน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียนซิ่วได้จัดกิจกรรม “เทศกาลหนังสือและวันวัฒนธรรมการอ่าน” เพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 50 ปีแห่งการปลดปล่อยภาคใต้และการรวมชาติ เทศกาลการอ่านจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจคุณค่าของหนังสือและปลูกฝังความรักในการอ่าน

นักเรียนร่วมกิจกรรม “เทศกาลหนังสือและวัฒนธรรมการอ่าน”

ในงานเทศกาลดังกล่าว ผู้จัดงานได้มอบรางวัลให้แก่นักเรียนที่สามารถแปลงร่างเป็นตัวละครในวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ในการประกวด "ตัวละครในหนังสือมีชีวิต"

พื้นที่สร้างสรรค์ดึงดูดนักศึกษาหลายร้อยคน เช่น นิทรรศการหนังสือ การตอบคำถาม การเล่านิทานด้วยรูปภาพ การวาดปกหนังสือ...

นางสาวเหงียน ถิ มินห์ ถวี ผู้อำนวยการโรงเรียน เชื่อว่าวัฒนธรรมการอ่านใน "โลก แบน" ได้รับการสนับสนุนอย่างมากจากเทคโนโลยีและ AI ดังนั้น เราจึงไม่เพียงแต่ปลูกฝังความหลงใหลในการอ่านเท่านั้น แต่ยังต้องกลายเป็นนักอ่านที่ชาญฉลาดอีกด้วย

นิสิตยุคปัจจุบันคือคนรุ่นที่เดินตามรอยเท้าพ่อในประวัติศาสตร์ “คนรุ่นทอง” ผู้สร้างอนาคตด้วยแสงแห่งความรู้ ศรัทธา และความภาคภูมิใจในชาติ

“หนังสือจะเป็นสมบัติล้ำค่าที่ช่วยให้เด็กๆ บ่มเพาะปัจจุบันและสร้างอนาคต ฉันจึงหวังว่านักเรียนแต่ละคนจะเป็นทูตวัฒนธรรมการอ่าน สร้างแรงบันดาลใจให้เพื่อน พ่อแม่ และญาติๆ หลังจากเทศกาลหนังสือวันนี้ เด็กๆ จะทำกิจกรรมวัฒนธรรมการอ่านอย่างต่อเนื่องในช่วงฤดูร้อนที่คุ้มค่า” เธอกล่าว

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/ai-trong-truong-hoc-doi-thu-hay-nguoi-ban-cua-hoc-sinh-post1737357.tpo