3 บันทึกเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรในการสมัครเรียนต่างประเทศ

กิจกรรมนอกหลักสูตรควรเริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โดยเน้นที่การมุ่งเน้นมากกว่าปริมาณ ตามที่วิทยากรจากสถานทูตสหรัฐฯ ในเวียดนามกล่าว

กิจกรรมนอกหลักสูตรถือเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งในการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ ควบคู่ไปกับเอกสารรับรองผลการเรียน เรียงความ และจดหมายรับรอง ตามที่นางสาวคริสตินา เบน ที่ปรึกษา การศึกษา อิสระและวิทยากรในการสัมมนาของสถานทูตสหรัฐฯ เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม กล่าว

คริสติน่าได้รับใบรับรองในการให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียนจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแองเจลิส (UCLA) ตามข้อมูลของสถานทูตสหรัฐฯ ในช่วง 10 ปีที่เธอทำงานเป็นที่ปรึกษาการศึกษาอิสระในฮานอย เธอได้ช่วยเหลือนักเรียนชาวเวียดนามและต่างชาติ จำนวนมากในการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยของอเมริกา

นางสาวคริสติน่า กล่าวว่า เหตุผลที่กิจกรรมนอกหลักสูตรถือเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากทางโรงเรียนต้องการดูว่าผู้สมัครเป็นคนแบบไหน และทำกิจกรรมอะไรนอกโรงเรียนและชั้นเรียนบ้าง

“พวกเขายังอยากรู้ว่าคุณโต้ตอบกับผู้อื่นอย่างไรและคุณเข้าใจโลกอย่างไร เพราะสิ่งที่คุณทำส่งผลต่อตัวคุณในอนาคต” คริสติน่ากล่าว

ที่ปรึกษาการศึกษา คริสตินา เบน ในการประชุมแลกเปลี่ยนข้อมูลที่สถานทูตสหรัฐฯ เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม ภาพโดย: บินห์ มินห์ — ที่ปรึกษาการศึกษา คริสตินา เบน ในการประชุมแลกเปลี่ยนข้อมูลที่สถานทูตสหรัฐฯ เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม ภาพโดย: *บินห์ มินห์*

นี่คือบันทึก 3 ข้อเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสมัครเรียนต่อต่างประเทศที่สหรัฐอเมริกา ตามคำบอกเล่าของนางสาวคริสตินา:

เริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

กิจกรรมนอกหลักสูตรสามารถแบ่งออกได้เป็นหมวดหมู่ เช่น กิจกรรมสร้างสรรค์ ประสบการณ์การทำงาน ความเป็นผู้นำ ความสนใจส่วนตัว หรืองานอดิเรก... คุณคริสติน่ากล่าวว่าไม่สายเกินไปที่จะเริ่มทำกิจกรรมนอกหลักสูตร แต่ควรเตรียมตัวให้พร้อมตั้งแต่เนิ่นๆ

“ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมที่จะเริ่มต้นและเรียนต่อจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12” เธอกล่าว และเสริมว่าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 นักเรียนควรมีส่วนร่วมในกิจกรรมใดๆ ที่พวกเขาสนใจ นี่เป็นเวลาว่างที่สุดในช่วงมัธยมศึกษาตอนปลาย ฉะนั้น ลองทดลองดูจนกว่าคุณจะค้นพบความชอบของคุณ

ในชั้นปีที่ 10 นักเรียนควรเน้นกิจกรรมเล็กๆ น้อยๆ เสริมทักษะ และทำตามความสนใจของตนเอง เกรด 11 ถือเป็นปีที่สำคัญสำหรับการสะสมประสบการณ์ นักศึกษาสามารถแสวงหาบทบาทผู้นำในชมรมและทีม หางานหรือฝึกงานเพื่อขยายความรู้ของตนเอง

ในชั้นปีที่ 12 ขณะที่คุณกำลังยุ่งกับการทดสอบแบบมาตรฐานและเตรียมตัวสำหรับช่วงการสมัครล่วงหน้าในเดือนพฤศจิกายน ลองทำสิ่งที่คุณสนใจหรือตรงกับความสนใจทางวิชาการของคุณ

หากคุณไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นที่ไหน คริสติน่าบอกว่านักเรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่สี่ด้าน: วิชาการ การบริการ ความเป็นผู้นำ หรือความสนใจส่วนตัว สิ่งสำคัญคือต้องเชื่อมโยงกับสาขาที่คุณเลือก เช่น การเป็นอาสาสมัครช่วยเหลือสัตว์ หากคุณต้องการเรียนวิชาเอกสัตวแพทยศาสตร์

กิจกรรมเสริมหลักสูตรตามสาขาวิชา

นางสาวคริสติน่า กล่าวว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรมีคำศัพท์ 2 คำ ได้แก่ “กิจกรรมเสริมหลักสูตร” และ “กิจกรรมเสริมหลักสูตร” กิจกรรมเสริมหลักสูตรหมายถึงกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับความสนใจทางวิชาการของผู้สมัครโดยตรง ในขณะที่กิจกรรมเสริมหลักสูตรเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม ซึ่งหมายความว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรอาจไม่เกี่ยวข้องกับวิชาที่ผู้สมัครสนใจ

ในขณะที่มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในสหราชอาณาจักรและออสเตรเลียให้ความสำคัญกับ "กิจกรรมนอกหลักสูตร" โรงเรียนในสหรัฐอเมริกาและแคนาดากลับสนใจ "กิจกรรมนอกหลักสูตร" ตามที่นางสาวคริสตินากล่าว ดังนั้นนักเรียนจึงจำเป็นต้องรู้วิธีการเตรียมการและกำกับดูแลกิจกรรมนอกหลักสูตรให้เหมาะกับจุดหมายปลายทางการศึกษาต่อต่างประเทศ

ยกตัวอย่างเช่น สำหรับนักเรียนที่ต้องการสมัครขอทุนการศึกษาเพื่อศึกษาวิชาชีววิทยาและชีวเคมีในประเทศสหรัฐอเมริกาหรือแคนาดา คุณคริสเทียแนะนำว่าควรมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับห้องปฏิบัติการหรือการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เช่น ผู้ช่วยวิจัย หรืออาสาสมัครสอนวิชา STEM (วิทยาศาสตร์ - เทคโนโลยี - วิศวกรรมศาสตร์ - คณิตศาสตร์) นอกจากนี้ เนื่องจากผู้สมัครชื่นชอบการเล่นบาสเก็ตบอล กีตาร์ไฟฟ้า ไวโอลิน และสนใจในการเป็นผู้ประกอบการ จึงมีความเป็นไปได้ที่จะเปิดธุรกิจขนาดเล็กได้บ้าง จัดกิจกรรมการกุศล ดนตรี หรือสอนเด็กเล่นดนตรี หรือตั้งวงดนตรี

“เขาอยากเรียนชีววิทยาและชีวเคมี ดังนั้นโรงเรียนจะประทับใจหากเขามีประสบการณ์ในห้องปฏิบัติการวิจัยหรือการทำงานที่เกี่ยวข้อง” เธอกล่าว

คุณภาพเหนือปริมาณ

เมื่อปรึกษากับผู้ปกครองและนักเรียน คริสติน่ามักจะได้รับคำถามว่า "ฉันต้องมีกิจกรรมนอกหลักสูตรกี่กิจกรรม" ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการสมัครเข้าเรียนในวิทยาลัยไม่มีข้อกำหนดเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับจำนวนกิจกรรมนอกหลักสูตร แต่ผู้สมัครควรเน้นที่คุณภาพของกิจกรรมมากกว่าปริมาณ ซึ่งหมายถึงการเข้าร่วมกิจกรรมที่สนใจและเหมาะสมกับตนเอง

ตามการสำรวจของ US News & World Report เจ้าหน้าที่รับสมัครเข้าเรียน 72% ต้องการให้นักเรียนมุ่งเน้นที่วิชาเดียวอย่างต่อเนื่อง แทนที่จะเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ มากมาย นางสาวคริสติน่ายกตัวอย่างนักศึกษาที่เป็นอาสาสมัครในเมืองหม่ายเจาเป็นเวลาสามสัปดาห์และนักศึกษาอีกคนที่สอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กด้อยโอกาส เป็นเวลาสองชั่วโมงต่อสัปดาห์เป็นเวลาหกเดือน โดยปกติแล้วคณะกรรมการรับสมัครจะเลือกนักศึกษาคนที่สอง

“โรงเรียนจะพิจารณาจากเกณฑ์ต่างๆ เช่น ระดับการมีส่วนร่วม ระยะเวลาการมีส่วนร่วม ตำแหน่ง และความรับผิดชอบ เพื่อประเมินกิจกรรมนอกหลักสูตรของคุณ ประวัติย่อที่มีกิจกรรมมากมายแสดงให้เห็นว่าผู้สมัครมีความกระตือรือร้น แต่ไม่ได้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่น ความผูกพัน และความต่อเนื่อง” เธออธิบาย

นอกเหนือจากปัจจัยต่างๆ ที่กล่าวมาข้างต้น ที่ปรึกษาบอกว่าการสมัครที่ดีนั้นต้องมีเกรดที่ดีตั้งแต่เกรด 9 ถึง 12, คะแนน SAT, IELTS หรือ TOEFL, จดหมายรับรอง และหลักฐานความสามารถทางการเงินของครอบครัวด้วย หากเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาล นักเรียนสามารถขอจดหมายรับรองจากครูประจำชั้นได้ ในขณะที่โรงเรียนเอกชน นักเรียนสามารถขอจดหมายรับรองจากที่ปรึกษาด้านวิชาการได้

รุ่งอรุณ

ลิงค์ที่มา