บทที่ 2: การก้าวสู่ความเป็นเลิศทางปัญญาในเขตเหมืองแร่

ด้วยนโยบายเชิงกลยุทธ์ที่คำนึงถึงมนุษยธรรมและครอบคลุมทุกด้าน ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดกวางนิงจึงมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ทั้งในด้านคุณภาพโดยรวมและคุณภาพเฉพาะทาง อัตราส่วนของนักเรียนที่ประสบความสำเร็จในระดับชาติและระดับนานาชาติเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ขณะที่พื้นที่ด้อยโอกาส ภูเขา และพื้นที่เกาะได้รับการลงทุนที่ครอบคลุมมากขึ้น

เกียรติยศจากเหรียญรางวัลระดับนานาชาติ

ในปีนี้ ภาค การศึกษา ของจังหวัดกวางนิงได้รับข่าวดีมากมาย นักเรียนจากจังหวัดนี้ได้รับเกียรติและการยอมรับจากการแข่งขันและโอลิมปิกวิชาการระดับนานาชาติและระดับภูมิภาค ซึ่งเป็นความภาคภูมิใจของบ้านเกิด และในบรรดานักเรียนเหล่านั้น มีนักเรียนบางส่วนที่สมควรได้รับการกล่าวถึงเป็นพิเศษ นิงห์ กวาง ถัง จากโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางฮาลอง คว้าเหรียญทองแดงอันทรงเกียรติในการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการด้านคอมพิวเตอร์นานาชาติ ครั้งที่ 37 (IOI) ซึ่งจัดขึ้นที่ประเทศโบลิเวียระหว่างวันที่ 27 กรกฎาคม ถึง 3 สิงหาคม 2568

ผู้บริหารกรมการศึกษาและฝึกอบรมและครูอาจารย์ให้การต้อนรับนิงห์ กวาง ถัง จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางฮาลอง กลับมาหลังจากคว้าเหรียญทองแดงจากการแข่งขันโอลิมปิกคอมพิวเตอร์นานาชาติ ครั้งที่ 37 ประจำปี 2025 ภาพ: มินห์ ฮา

นิงห์ กวาง ถัง เล่าว่า “ก่อนเข้าร่วมการแข่งขันครั้งนี้ ผมรู้สึกตื่นเต้นมาก เพราะมีผู้เข้าแข่งขันมากกว่า 300 คน จาก 84 ประเทศและดินแดน นี่คือการแข่งขันด้านสารสนเทศที่ใหญ่ที่สุด คุณภาพสูงสุด และทรงเกียรติที่สุด ในโลก อย่างไรก็ตาม ด้วยกำลังใจจากครอบครัวและการสนับสนุนจากอาจารย์ ผมจึงมีความมั่นใจมากขึ้นและเข้าร่วมการแข่งขันด้วยความมุ่งมั่นอย่างเต็มที่ ในแต่ละวันของการแข่งขัน เราทำแบบทดสอบการเขียนโปรแกรมบนคอมพิวเตอร์เป็นเวลา 5 ชั่วโมง และแก้ปัญหา 3 ข้อ ผลการแข่งขันจะถูกตรวจให้คะแนนโดยอัตโนมัติทางออนไลน์ และประกาศผลคะแนนแบบเรียลไทม์ตลอดสองวันของการแข่งขัน (ทางออนไลน์)”

ถังเล่าว่า การสอบในปีนี้มีความท้าทายสูงมาก ต้องอาศัยการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ยืดหยุ่นและความคิดสร้างสรรค์อย่างมากจากผู้เข้าแข่งขันแต่ละคน ทีมและผู้เข้าแข่งขันได้เตรียมตัวอย่างละเอียดและทุ่มเทอย่างมากในการแข่งขันครั้งนี้ ส่งผลให้การแข่งขันมีระดับสูงมาก คณะผู้แทนเวียดนามซึ่งมีนักเรียนเข้าร่วมทั้งสี่คนได้รับเหรียญรางวัล (1 เหรียญทอง 2 เหรียญเงิน และ 1 เหรียญทองแดง) ในจำนวนนี้ นิงห์ กวาง ถัง นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางฮาลอง จังหวัดกวางนิง ซึ่งเข้าร่วมเป็นครั้งแรก แสดงความพยายามอย่างโดดเด่นและได้รับเหรียญทองแดง

เป็นที่ทราบกันดีว่าก่อนที่จะประสบความสำเร็จในครั้งนี้ ถังเคยได้รับเหรียญทองแดงจากการแข่งขันโอลิมปิกคอมพิวเตอร์เอเชียแปซิฟิกมาก่อน นางโด ถิ ดิว ถวี ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางฮาลอง กล่าวว่า "ความสำเร็จอันน่าภาคภูมิใจของถังในวันนี้ เป็นผลมาจากความพยายามอย่างยาวนานของทั้งครู นักเรียน และโรงเรียน เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงคุณภาพการศึกษาที่สูงขึ้นเรื่อยๆ ของโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางฮาลอง รวมถึงในจังหวัดกวางนิงด้วย"

นี่เป็นครั้งที่สามในประวัติศาสตร์ที่จังหวัดกวางนิงมีนักเรียนลงทะเบียนเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการระดับนานาชาติ ก่อนหน้านี้ ในปี 1998 วิ อานห์ ตวน จากโรงเรียนมัธยมแคมฟา ได้รับเหรียญเงินจากการแข่งขันเคมีโอลิมปิกนานาชาติที่ประเทศออสเตรเลีย และในปี 2016 เหงียน ง็อก มินห์ ไห่ จากโรงเรียนมัธยมเฉพาะทางฮาลอง ได้รับเหรียญทองแดงจากการแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกนานาชาติที่ประเทศเวียดนาม

ในการแข่งขันทางปัญญาในระดับภูมิภาค นักเรียนจากจังหวัดกวางนิงก็ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นมากมาย ตัวอย่างเช่น ในเดือนมิถุนายน ปี 2025 ตรินห์ เวียด ฮว่าง จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางฮาลอง ได้รับเหรียญเงินในการแข่งขันเคมีโอลิมปิกนานาชาติอาบูรายฮัน-บิรุนี ปี 2025 ในปี 2022 วู ฮุย ฮว่าง จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางฮาลอง ได้รับเหรียญเงินในการแข่งขันโอลิมปิกสารสนเทศเอเชียแปซิฟิก และเลอ ถุย ไม อัญ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางฮาลอง ได้รับเหรียญทองแดงในการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกยุโรป…

เลอ ถุย ไม อัญ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางฮาลอง ได้รับเหรียญทองแดงในการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกยุโรป (ปี 2022)

ยกระดับคุณภาพ ตอกย้ำจุดยืนของเรา

นอกเหนือจากความสำเร็จที่โดดเด่นในการสอบและการแข่งขันระดับนานาชาติและระดับภูมิภาคแล้ว คุณภาพการศึกษาโดยรวมในจังหวัดยังได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ จังหวัดกวางนิงเป็นหนึ่งในจังหวัดชั้นนำของประเทศที่ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในด้านการฝึกอบรมตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 โดยรับประกันว่าครูและผู้บริหารทุกคนเข้าร่วมการฝึกอบรมตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนการศึกษาทั่วไปทั่วทั้งจังหวัดได้นำเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นไปใช้ตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว คุณภาพของทรัพยากรบุคคลของจังหวัดกำลังดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเปอร์เซ็นต์ของแรงงานที่ได้รับการฝึกอบรมเพิ่มขึ้นจาก 85.5% (ในปี 2021) เป็น 87% (ภายในสิ้นปี 2024)

การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีอัตราการเลื่อนชั้นเรียนสูงกว่า 97% การสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 จะดำเนินการอย่างปลอดภัย จริงจัง เป็นกลาง ยุติธรรม มีคุณภาพ และเป็นไปตามแผน ผลการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025-2026 แสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าที่โดดเด่น: เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ได้คะแนนเฉลี่ยหรือสูงกว่าในการสอบเข้าทั่วทั้งจังหวัดอยู่ที่ 68.46% (สูงกว่าปีการศึกษา 2024-2025 ถึง 8.04%) สูงกว่าช่วงปีการศึกษา 2018-2023 อย่างมีนัยสำคัญ

การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำปี 2025 ในจังหวัดกวางนิง ดำเนินการอย่างปลอดภัย จริงจัง และเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ คะแนนเฉลี่ยของจังหวัดอยู่ที่ 6.19 คะแนน อยู่ในอันดับที่ 12 จาก 34 จังหวัดและเมืองที่จัดตั้งใหม่ และอันดับที่ 13 จาก 63 จังหวัดและเมืองเดิม ซึ่งดีขึ้น 12 อันดับเมื่อเทียบกับปี 2024

การแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติประจำปี 2024-2025 ยังคงสร้างความประทับใจอย่างต่อเนื่อง โดยมีนักเรียนเข้าร่วม 110 คน คว้ารางวัลไป 88 รางวัล รวมถึงรางวัลที่ 1 จำนวน 2 รางวัล รางวัลที่ 2 จำนวน 27 รางวัล รางวัลที่ 3 จำนวน 30 รางวัล และรางวัลชมเชย จำนวน 29 รางวัล ทีมชีววิทยา ภูมิศาสตร์ และภาษาจีน ประสบความสำเร็จในการคว้ารางวัล 100% ในขณะที่ทีมฟิสิกส์ ประวัติศาสตร์ และภาษาอังกฤษ มีอัตราความสำเร็จ 90% จังหวัดยังคงรักษาอันดับที่ 8 ในบรรดา 10 จังหวัดและเมืองชั้นนำ (ตามสถิติก่อนการรวมระบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ) ที่มีจำนวนนักเรียนดีเด่นมากที่สุดทั่วประเทศ ในทำนองเดียวกัน ในการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมปลายประจำปี 2024-2025 จังหวัดยังได้รับรางวัลที่ 2 จำนวน 1 รางวัล และรางวัลผู้มีอนาคตไกลอีก 2 รางวัล

นอกจากนี้ กวางนิงยังได้เสริมสร้างและปรับปรุงคุณภาพการกำจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือให้อยู่ในระดับ 2 (ระดับสูงสุด) อย่างมั่นคงยิ่งขึ้น   จังหวัดนี้มีนักเรียน 235 คนต่อประชากร 10,000 คน (เทียบกับ 215 คนต่อประชากร 10,000 คนทั่วประเทศ) ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ 20 คนต่อประชากร 10,000 คน สถาบันอาชีวศึกษามีความหลากหลายทั้งในด้านประเภท สาขา/วิชาชีพ และระดับการฝึกอบรม และกระจายตัวอย่างสม่ำเสมอทั่วทั้งจังหวัด โดยมุ่งเน้นการฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่มีคุณภาพสูง การฝึกอบรมที่เชื่อมโยงกับความต้องการของภาคธุรกิจและประชาชน และการจัดหาทรัพยากรบุคคลให้กับจังหวัด ในช่วงแปดเดือนแรกของปี 2025 จังหวัดมีผู้ลงทะเบียนเรียน 17,388 คน รวมถึงนักศึกษาระดับวิทยาลัย 235 คน นักเรียนระดับกลาง 1,275 คน และผู้ฝึกอบรมในหลักสูตรพื้นฐานและระยะสั้น (ต่ำกว่า 3 เดือน) 15,876 คน

นักเรียนจากโรงเรียนประจำชาติพันธุ์ประจำจังหวัดอ่านหนังสือในห้องสมุด

จังหวัดกวางนิงกำลังตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาของเด็กจากชุมชนชาติพันธุ์ในพื้นที่ห่างไกลและด้อยโอกาสมากขึ้นเรื่อยๆ คุณภาพการศึกษา การเลี้ยงดู และการดูแลนักเรียนชาติพันธุ์ในพื้นที่ภูเขาและเกาะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชาติพันธุ์ต่างๆ ได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ ปัจจุบัน โรงเรียนประถมศึกษาที่มีเด็กชาติพันธุ์ต่างๆ ร้อยละ 100 ได้สร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมทักษะภาษาเวียดนามสำหรับเด็ก และได้บูรณาการและนำภาษาเวียดนามมาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพในระดับหนึ่ง

งบประมาณจังหวัดทั้งหมดที่จัดสรรไว้ในแผนการลงทุนภาครัฐระยะกลางสำหรับช่วงปี 2021-2025 สำหรับการลงทุนโดยตรงและการสนับสนุนในภาคการศึกษา มีมูลค่ากว่า 3,291 พันล้านดง สูงกว่าช่วงปี 2016-2020 ถึง 2.3 เท่า โดยรวมถึงโครงการลงทุนด้านการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนจำนวน 24 โครงการ ด้วยเงินทุนรวมกว่า 2,626 พันล้านดง

กล่าวได้ว่าผลลัพธ์ที่น่าประทับใจที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดกวางนิงได้บรรลุในปัจจุบัน เป็นหลักฐานที่ชัดเจนของวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ ความใส่ใจในรายละเอียด และการตัดสินใจที่คำนึงถึงมนุษยธรรมและก้าวล้ำของสภาประชาชนจังหวัดตลอดหลายปีที่ผ่านมา ตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนและประถมศึกษาไปจนถึงระดับมหาวิทยาลัย ทุกระดับการศึกษาได้รับการลงทุนอย่างครอบคลุม โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพโดยรวมและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่ยั่งยืน ตัวเลขที่น่าสนใจเกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม คะแนนสอบจบการศึกษา และเปอร์เซ็นต์ของแรงงานที่ได้รับการฝึกอบรม ไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงความพยายามของภาคส่วนนี้เท่านั้น แต่ยังยืนยันถึงสถานะใหม่ของจังหวัดกวางนิงในฐานะท้องถิ่นที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาเป็นรากฐานของการพัฒนาเสมอมา

หลานอัน

ที่มา: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html