สำเนาที่ดีสอดคล้องกับความสามารถหรือไม่?

D ความสงสัยทางธุรกิจ ความเป็นจริง

เกี่ยวกับข้อมูลที่มหาวิทยาลัยบางแห่งประกาศว่านักศึกษา 60-70% สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมและเกียรตินิยม คุณเหงียน จวง ก๊วก จิ่ง ประธานเจ้าหน้าที่บริหารบริษัท มินห์ ไทย อินเวสต์เมนต์ แอนด์ เทรดดิ้ง จำกัด (โฮจิมินห์) ให้ความเห็นว่า “ในความเป็นจริง มีผู้สมัครที่มีใบแสดงผลการเรียนที่ดีมาก แต่กลับไม่เข้าใจเมื่อถูกถามเกี่ยวกับวิชาที่เรียน ซึ่งแสดงให้เห็นว่าแม้จะไม่ใช่ทั้งหมด แต่ก็มีบางกรณีที่คะแนนไม่ได้สะท้อนถึงความสามารถของนักศึกษาอย่างแท้จริง”

Bảng điểm đẹp có tương thích với năng lực? - Ảnh 1. — นักศึกษาเรียนรู้ข้อมูลการรับสมัครได้ที่งานแสดงงาน

คุณ Trinh ยอมรับว่าปัจจุบันมีบัณฑิตที่เก่งๆ อยู่มากทีเดียว เธอเล่าว่าเมื่อประมาณ 3 ปีก่อน ขณะรับสมัครนักศึกษาที่มีผลการเรียนดี เงินเดือน 6-7 ล้านดองต่อเดือน มักจะได้รับใบสมัครจากนักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเท่านั้น แต่ปัจจุบัน ธุรกิจต่างๆ สามารถหานักศึกษาที่มีผลการเรียนดีได้ง่ายๆ

“แม้ว่าเราไม่สามารถสรุปได้ว่านักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมทุกคนไม่มีคุณสมบัติ แต่เมื่อนักศึกษาส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม เราก็ยังต้องคิดถึงเรื่องนี้” นางสาว Trinh หยิบยกประเด็นนี้ขึ้นมา

นายเหงียน วัน ฮุง ประธานสหภาพแรงงานบริษัทได ดุง คอนสตรัคชั่น แมชชีนเนอรัล เทรดดิ้ง จำกัด ซึ่งมีความเห็นตรงกัน กล่าวว่า การติดตามสถานการณ์จริงแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนต่างๆ กำลัง "ผ่อนปรน" กระบวนการประเมิน ส่งผลให้มีนักเรียนจำนวนมากสำเร็จการศึกษาด้วยเกรดดีหรือดีเยี่ยม

“หากมีบัณฑิตที่ดีเลิศมากเกินไป คุณค่าของปริญญาก็จะลดลง สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องศึกษาวิจัยว่าจะทำอย่างไรจึงจะมั่นใจได้ว่าผลการประเมินเป็นไปตามรูปแบบพีระมิด นั่นคือ อัตราความเป็นเลิศจะค่อยๆ เพิ่มขึ้นจากดีเป็นดี และค่อยเป็นค่อยไปจนอยู่ในระดับปานกลาง สำหรับสถานการณ์ปัจจุบันในบางสถาบันการศึกษา อัตราความเป็นเลิศสูงขึ้น ดังนั้นรูปแบบนี้จึงดูเหมือนจะเป็นพีระมิดกลับหัว” คุณหง วิเคราะห์

รองศาสตราจารย์ ดร. โด วัน ดุง ที่ปรึกษาอาวุโสของ Deo Ca Group กล่าวว่า จากวิธีการประเมินในปัจจุบัน มีนักศึกษาเพียง 2-3% เท่านั้นที่ได้คะแนนเฉลี่ยในแต่ละปี ส่วนที่เหลืออยู่ในระดับดีหรือดีกว่า ดังนั้นตัวเลขนี้จึงไม่สมเหตุสมผล ดร. ดุง กล่าวว่า คะแนนปัจจุบันไม่ได้สะท้อนความสามารถที่แท้จริงและไม่ได้บ่งบอกอะไรเลย ความสามารถของผู้เรียนจำเป็นต้องได้รับการพิสูจน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านความรู้และทักษะ

ธุรกิจส่วนใหญ่ไม่สนใจเรื่องการจัดอันดับการสำเร็จการศึกษา

คุณเหงียน วัน ฮุง กล่าวว่า "บางทีอาจเป็นเพราะมหาวิทยาลัยต่างๆ กำลังแข่งขันกันมอบปริญญาที่ดีแก่นักศึกษา ซึ่งช่วยให้หางานได้ง่ายขึ้น แต่ในความเป็นจริงแล้ว ธุรกิจต่างๆ ไม่ได้ให้ความสำคัญกับปริญญาที่นักศึกษาจะสำเร็จการศึกษามากนัก เมื่อสถาบันการศึกษาทำเช่นนั้น ปริญญาที่ดีและยอดเยี่ยมก็จะสูญเสียคุณค่า ทำให้แรงจูงใจของนักศึกษาในการมุ่งมั่น พัฒนาการศึกษา ลดลง"

การรับสมัครคนไม่มีวุฒิปริญญาตรีเข้าทำงานตำแหน่งผู้บริหาร

คุณหวู หง็อก เซิน เน้นย้ำว่า "ในการสรรหาบุคลากร เราไม่ได้พิจารณาคะแนน อาจเป็นเพราะลักษณะของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศ ในบรรดาพนักงานปัจจุบันของบริษัทผม (ภาคส่วนความปลอดภัยเครือข่าย - PV) ประมาณ 10% (ประมาณ 14-15 คน) ยังไม่สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย เนื่องจากมีคุณสมบัติไม่ตรงตามเกณฑ์การสำเร็จการศึกษา ในบรรดาผู้ที่ยังไม่สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย มีบางคนที่ได้รับเงินเดือนสูงกว่าผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และบางคนยังคงดำรงตำแหน่งผู้บริหารอยู่"

คุณดัง โว ซอน รองผู้อำนวยการบริษัท 36 กระทรวงกลาโหม กล่าวว่า "ในการสรรหาบุคลากร เราไม่ได้สนใจว่านักศึกษาจะจบการศึกษาด้วยเกรดดีเยี่ยมหรือดี เพราะความเป็นจริงของการทำงานแสดงให้เห็นว่าทัศนคติต่อการทำงานเป็นสิ่งสำคัญ ไม่ใช่ปริญญา หลายคนที่มีปริญญาดีมักต้องการเงื่อนไขที่ดี มีทัศนคติที่พึงพอใจ แต่ในความเป็นจริงในการทำงาน เราไม่รู้ว่าใครเก่ง ยิ่งไปกว่านั้น คนเก่งมักมีทัศนคติแบบ "เปลี่ยนงานบ่อย" ทำให้บริษัทเสียเวลาในการสรรหาและฝึกอบรมใหม่ ในการสรรหาบุคลากร บริษัทในเครือของผมมักจะให้ความสำคัญกับปัจจัยด้านประสบการณ์ สถาบันที่นักศึกษาเคยศึกษา และปริญญาไม่ได้มีความสำคัญ"

คุณดัง โว เซิน กล่าวว่า "เมื่อเร็วๆ นี้ เพื่อสร้างโครงการทางหลวงในเมืองกานโธและ เฮาซาง เราได้คัดเลือกวิศวกรจำนวนหนึ่งมาทำงานภาคสนาม ซึ่งทุกคนมีวุฒิการศึกษาที่ดีและพอใช้ แต่ในความเป็นจริงแล้ว เมื่อไปถึงไซต์ก่อสร้าง พวกเขากลับทำงานงุ่มง่ามและไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไรกับงานง่ายๆ พวกเขาไม่เก่งเท่าหัวหน้างานและคนงาน "ชุดแรก" เลย แน่นอนว่าเราไม่สามารถคาดหวังให้นักศึกษามีทักษะในการทำงานได้ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา แต่ในสภาพแวดล้อมการฝึกอบรม พวกเขาต้องฝึกฝนอย่างหนักในไซต์ก่อสร้างกับตำแหน่งงานทุกประเภท ตั้งแต่คนงานไปจนถึงเจ้าหน้าที่เทคนิคและวิศวกร"

Nhiều sinh viên tốt nghiệp giỏi, xuất sắc: Bảng điểm đẹp có tương thích với năng lực? - Ảnh 3. — อาจารย์มหาวิทยาลัยการขนส่งแนะนำเทคโนโลยีการบำบัดพื้นผิวสะพาน Thang Long ที่ทางมหาวิทยาลัยวิจัยไว้ให้กับนักศึกษา

ในทำนองเดียวกัน นายเหงียน วัน ฮุง กล่าวว่า "ในการรับสมัครงาน เราไม่จำเป็นต้องมีลำดับการสำเร็จการศึกษาของผู้สมัคร และไม่ได้ให้ความสำคัญกับลำดับการสำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตรเป็นเพียงเงื่อนไขที่จำเป็น และสิ่งสำคัญคือ ความสามารถที่แท้จริงของผู้สมัครจะได้รับการประเมินในช่วงทดลองงาน 1-2 เดือนที่บริษัท"

ขณะเดียวกัน คุณเหงียน เจือง ก๊วก ตรินห์ กล่าวว่า บริษัทนี้ให้ความสำคัญกับอันดับการสำเร็จการศึกษาของผู้สมัครในการสรรหาบุคลากร “ในบริบทปัจจุบัน การสรรหาบุคลากรไม่ได้เป็นเพียงการเติมเต็มตำแหน่งงานว่างเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการคัดเลือกและจัดลำดับความสำคัญของพนักงานที่สำเร็จการศึกษาระดับดีหรือสูงกว่า เพื่อลดความเสี่ยงในการทำงาน ดังนั้น พนักงานของบริษัทของเรามีวุฒิการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยถึง 90% โดย 75% สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยด้วยเกรดดีหรือสูงกว่า และประมาณ 10-15% สำเร็จการศึกษาด้วยเกรดดีหรือดีเยี่ยม” คุณตรินห์กล่าว

บัณฑิต ทุก ประเภทจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมเพิ่มเติม

คุณหวู หง็อก เซิน ผู้อำนวยการฝ่ายเทคนิค บริษัท เอ็นซีเอส เทคโนโลยี จอยท์สต๊อก จำกัด (NCS) กล่าวว่า การประเมินโรงเรียนและคะแนนสะท้อนถึงศักยภาพของนักเรียนบางส่วน ระบบการประเมินโรงเรียนในปัจจุบันค่อนข้างดีเมื่อเทียบกับเมื่อ 20 ปีก่อน

อย่างไรก็ตาม โรงเรียนควรเพิ่มการประเมินความสามารถของนักเรียนในการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติ ผมได้คัดเลือกนักเรียนหลายพันคนมาทำงาน และผมพบว่าคะแนนที่พวกเขาทำได้ในมหาวิทยาลัยสะท้อนให้เห็นว่าพวกเขามีคุณภาพอินพุตที่ดีหรือไม่ พวกเขามีความแข็งแกร่งภายในหรือไม่ แต่ผมยืนยันได้ว่าบัณฑิตเกือบทั้งหมดต้องได้รับการฝึกอบรมใหม่เมื่อไปทำงาน โดยปกติแล้ว ผู้ที่มีผลการเรียนดีจะได้รับการฝึกอบรมใหม่เร็วกว่า แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าผู้ที่มีคะแนนไม่ดีจะไม่สามารถทำงานนั้นได้ อันที่จริง หากพวกเขาได้รับมอบหมายตำแหน่งงานที่เหมาะสมกับคุณสมบัติของพวกเขา นักศึกษาหลายคนจะมีผลการเรียนดีกว่าผู้ที่สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม” คุณซอนกล่าว

คุณเหงียน วัน ฮุง เน้นย้ำว่า “การเรียนในโรงเรียนและการทำงานในภาคธุรกิจมีความแตกต่างกัน ดังนั้น นักศึกษาที่เพิ่งจบการศึกษา ไม่ว่าจะอยู่ในกลุ่มใด จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนเพิ่มเติมที่จำเป็นสำหรับงานนั้นๆ แต่สำหรับนักศึกษาที่เรียนเก่ง กระบวนการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ จะเกิดขึ้นได้เร็วกว่า พวกเขามีความคิดที่ดีกว่า และปรับตัวได้ดีกว่า”

เพิ่มเวลาการเรียนรู้ในโลกแห่งความเป็นจริง

คุณหวู หง็อก เซิน กล่าวว่า มหาวิทยาลัยควรเพิ่มเวลาให้นักศึกษาได้ศึกษาในชีวิตจริง ปัจจุบัน นักศึกษาปีสุดท้ายมักจะฝึกงานเมื่อทุกอย่างพร้อมแล้ว และระยะเวลาฝึกงานมักจะสั้น นักศึกษาควรได้รับอนุญาตให้ฝึกงานได้ตั้งแต่ปีที่สองหรือปีที่สาม นักศึกษาจะมีจุดเริ่มต้นสองจุด คือ คะแนนของอาจารย์และคะแนนของบริษัท

นายเหงียน ดิงห์ เซิน รองหัวหน้าฝ่ายบุคคลและองค์การแรงงาน บริษัทการบินเวียดนาม คอร์ปอเรชั่น อ้างอิงหลักฐานที่แสดงให้เห็นว่า หากมีการประสานงานการฝึกอบรมระหว่างโรงเรียนและภาคธุรกิจ บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจะสามารถตอบสนองความต้องการได้อย่างง่ายดาย “แหล่งแรงงานหลักที่เรารับสมัครคือบัณฑิตจากสถาบันการบินเวียดนาม เนื่องจากโปรแกรมการฝึกอบรมของสถาบันฯ สร้างขึ้นบนพื้นฐานของการประสานงานกับบริษัทการบินเวียดนาม เพื่อรองรับทรัพยากรบุคคลของภาคอุตสาหกรรม จึงได้รับการตอบรับที่ดีพอสมควร ในระหว่างการฝึกอบรม นักศึกษาจะได้ฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ และทางสถาบันฯ มีอุปกรณ์จำลองสถานการณ์สำหรับการสอนนักศึกษา เนื่องจากรูปแบบการฝึกอบรมเชื่อมโยงกับภาคธุรกิจ นักศึกษาจึงมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ (หลังจากสำเร็จการศึกษา พวกเขาจะมั่นใจได้ว่าจะมีงานทำ) ทางสถาบันฯ ฝึกอบรมและประเมินเนื้อหาเพื่อให้ภาคธุรกิจสามารถใช้ผลิตภัณฑ์การฝึกอบรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ” นายดิงห์ เซิน กล่าว

ลิงค์ที่มา