สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยและปลอดภัย

ด้วยความเอาใจใส่ของคณะกรรมการพรรคและรัฐบาล ความพยายามของภาคการศึกษา และฉันทามติของทุกภาคส่วนของประชาชน การดำเนินงานสร้างโรงเรียนให้ได้มาตรฐานระดับชาติในทุกระดับชั้นโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมัธยมศึกษา ในจังหวัดได้เห็นการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมาย ซึ่งส่งผลให้มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยและปลอดภัย เพื่อเป้าหมายในการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยรวม

ด้วยนโยบายการสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ โรงเรียนมัธยมเถียวฮวาจึงได้รับการลงทุนอย่างมากในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก ส่งผลให้มีโครงสร้างพื้นฐานที่กว้างขวางและทันสมัย

จากเป้าหมายและข้อกำหนดที่กำหนดไว้ โรงเรียนต่างๆ ระบุว่าการสร้างโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ได้มาตรฐานระดับชาติเป็นภารกิจหลักและต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา ดังนั้น นอกเหนือจากการมุ่งเน้นการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพแล้ว โรงเรียนยังเชื่อมโยงภารกิจนี้เข้ากับข้อกำหนดในการพัฒนานวัตกรรมวิธีการสอน การประเมินผล และการกำหนดมาตรฐานของบุคลากรครูด้วย

นางหวง ถิ ไห่ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเถียวฮวา กล่าวว่า "การสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติเป็นนโยบายเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญของภาค การศึกษา โดยมีเป้าหมายเพื่อยกระดับมาตรฐานด้านโครงสร้างพื้นฐาน อุปกรณ์การเรียนการสอน บุคลากร และครู รวมถึงการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดังนั้น ในระหว่างกระบวนการก่อสร้าง โรงเรียนได้ให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการพรรค รัฐบาล และภาคการศึกษาอย่างแข็งขัน เพื่อระดมทรัพยากรการลงทุนทั้งหมดในการสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและห้องเรียน และปรับปรุงคุณภาพของบุคลากร การบริหารจัดการ และครูอย่างต่อเนื่อง"

ด้วยแนวทางนี้ ก่อนที่จะได้รับการรับรองเป็นโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติระดับ 1 ในปี 2020 โรงเรียนได้รับเงินลงทุนในการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาที่สำคัญหลายอย่าง เช่น การปรับปรุงพื้นที่โรงเรียนให้เป็นพื้นที่สีเขียว สะอาด สวยงาม ปลอดภัย และเป็นมิตร การสร้างห้องเรียนวัฒนธรรมใหม่ ห้องเรียนเฉพาะวิชา หอประชุมอเนกประสงค์ เป็นต้น เมื่อไม่นานมานี้ โรงเรียนยังคงได้รับเงินลงทุนและเปิดใช้งานห้องเรียนใหม่ 10 ห้อง ปัจจุบัน โรงเรียนกำลังมุ่งเน้นไปที่การวางแผนการก่อสร้างสนามเด็กเล่นและสนามกีฬาสำหรับนักเรียน คาดว่าเมื่อโครงการนี้เสร็จสมบูรณ์ โรงเรียนจะยื่นขอรับการรับรองเป็นโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติระดับ 1 อีกครั้งในเดือนพฤษภาคม 2026

ความสำเร็จในการสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติได้มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อเป้าหมายในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน เป็นเวลาหลายปีที่คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนได้รับการจัดอันดับอยู่ในกลุ่ม 10-15 โรงเรียนมัธยมปลายชั้นนำของจังหวัดอย่างต่อเนื่อง ในแต่ละปี สัดส่วนของนักเรียนที่มีผลการเรียนดีหรือดีเยี่ยมสูงถึง 84% และสัดส่วนของนักเรียนที่มีความประพฤติดีหรือดีเยี่ยมสูงกว่า 98% อัตราการจบการศึกษาระดับมัธยมปลายสูงถึง 100% อย่างสม่ำเสมอ ผลการสอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยมีเสถียรภาพและเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในแต่ละปีการศึกษา ในปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนมีนักเรียน 433 คน จาก 462 คน ได้รับการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัย คิดเป็นอัตรา 93.72% นอกจากนี้ ในปีการศึกษาเดียวกัน นักเรียนของโรงเรียนยังได้รับรางวัลระดับจังหวัดสำหรับนักเรียนดีเด่นถึง 44 รางวัล ในการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดในสาขาวิชาวัฒนธรรม ประจำปีการศึกษา 2025-2026 โรงเรียนของเรามีนักเรียนได้รับรางวัล 38 คน จากนักเรียนที่เข้าร่วมสอบ 50 คน โดยอยู่ในอันดับที่ 12 จากโรงเรียนมัธยมปลายกว่า 100 แห่งในจังหวัด...

ไม่เพียงแต่โรงเรียนมัธยมเถียวฮวาเท่านั้น แต่ยังมีโรงเรียนมัธยมอื่นๆ อีกหลายแห่งในจังหวัดที่ได้รับสถานะมาตรฐานระดับชาติด้วยความพยายามจากหลายฝ่าย เช่น โรงเรียนมัธยมกวางซวง 1 โรงเรียนมัธยมบาดีน โรงเรียนมัธยมลวงดั๊กบัง และโรงเรียนมัธยมเฮาล็อก 3... อย่างไรก็ตาม การประเมินจากภาคการศึกษาและการสังเกตจากภาคปฏิบัติแสดงให้เห็นว่า โรงเรียนมัธยมหลายแห่งยังคงประสบปัญหาในการสร้างมาตรฐาน ตามระเบียบแล้ว โรงเรียนมัธยมที่จะได้รับสถานะมาตรฐานระดับชาติจะต้องมีคุณสมบัติครบ 5 ประการ ได้แก่ การจัดระเบียบและการบริหารโรงเรียน บุคลากร ครู พนักงาน และนักเรียน คุณภาพการศึกษา การเงิน สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์การเรียนการสอน และความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม ในส่วนของเกณฑ์ทั้ง 5 ข้อนี้ ผู้นำโรงเรียนมัธยมหลายคนเชื่อว่า เกณฑ์ด้านการเงิน สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์การเรียนการสอน เป็นเกณฑ์ที่ยากที่สุดในการดำเนินการสำหรับโรงเรียนที่ขาดการลงทุนจากคณะกรรมการพรรค รัฐบาล และภาคการศึกษา รวมถึงฉันทามติของประชาชนทุกระดับ

จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่าภายในสิ้นปี 2025 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 69 แห่งจากทั้งหมด 104 แห่งในจังหวัดจะได้รับมาตรฐานระดับชาติ คิดเป็นอัตรา 66.3% เพิ่มขึ้นเกือบ 30 แห่งเมื่อเทียบกับปี 2020 อย่างไรก็ตาม เมื่อเทียบกับระดับก่อนประถมศึกษา ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดที่ได้มาตรฐานยังคงอยู่ในระดับที่ค่อนข้างน้อย ปัจจุบัน ในระดับก่อนประถมศึกษา จังหวัดมีโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน 586 แห่งจากทั้งหมด 677 แห่ง คิดเป็นอัตรา 86.56% ระดับประถมศึกษา มีโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน 539 แห่งจากทั้งหมด 588 แห่ง คิดเป็นอัตรา 91.67% และระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน 526 แห่งจากทั้งหมด 610 แห่ง คิดเป็นอัตรา 86.2%

การสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติเป็นข้อกำหนดที่สำคัญของระบบการศึกษา โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างมาตรฐานด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและครู ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างค่อยเป็นค่อยไป และตอบสนองความต้องการของการปฏิรูป อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาจากความสำเร็จในปัจจุบันในระดับมัธยมศึกษา จำเป็นต้องมีการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันมากขึ้นจากภาคการศึกษา คณะกรรมการพรรค และรัฐบาลทุกระดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นอกเหนือจากการรักษาคุณภาพการศึกษาแล้ว โรงเรียนเองจำเป็นต้องดำเนินการด้านการส่งเสริมการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ทั้งหมดเพื่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การศึกษาอย่างได้มาตรฐานและทันสมัย ​​เพื่อให้มั่นใจว่าโรงเรียนเป็นไปตามเกณฑ์การบรรลุมาตรฐานระดับชาติ

ข้อความและภาพถ่าย: พงษ์ ซัค

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/bao-dam-moi-truong-hoc-tap-hien-dai-an-toan-276822.htm