ควรยกเลิกหรือคงการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไว้?

TPO - ผู้ปกครองและครูจำนวนมากหวังว่าฮานอยจะเพิ่มจำนวนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ เพื่อลดแรงกดดันจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และในที่สุดก็ยกเลิกการสอบ เพื่อบรรลุเป้าหมายการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับทุกคนภายในปี 2035

ช่วงนี้ ผู้ปกครองและครูในโรงเรียนมัธยมต้นใน กรุงฮานอย กำลังรอคอยแผนการจัดสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) สำหรับปีการศึกษา 2025-2026 อย่างใจจดใจจ่อ การสอบซึ่งเดิมก็เครียดและยากอยู่แล้ว ตอนนี้ยิ่งน่ากังวลมากขึ้นไปอีกเมื่อมีข่าวว่าอาจจะเลื่อนไปจัดสอบปลายเดือนมิถุนายน

“ในเดือนมิถุนายน อากาศร้อนจัด และนักเรียนยังต้องไปเรียนติวสอบ ซึ่งจะเหนื่อยมาก กระทรวงศึกษาธิการควรแนะนำให้จัดสอบหลังจากปิดภาคเรียนไปเลย” ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้นแห่งหนึ่งในเขตดงดา (ฮานอย) กล่าว

มติที่ 71 ของ คณะกรรมการกรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม กำหนดเป้าหมายสำหรับปี 2030 ไว้ว่า "การศึกษาภาคบังคับจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และอย่างน้อยร้อยละ 85 ของผู้ที่มีอายุเหมาะสมต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า" และภายในปี 2035 "การสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่าอย่างทั่วถึง"

หลายฝ่ายตั้งคำถามว่าท้องถิ่นควรคงไว้ซึ่งการสอบเข้าประจำปีต่อไปหรือไม่ เนื่องจากเป็นการสร้างแรงกดดันที่ไม่จำเป็นให้กับนักเรียน

หนังสือเวียนฉบับที่ 30 ว่าด้วยระเบียบการรับเข้าศึกษาในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดว่า การรับเข้าศึกษาในระดับมัธยมปลายสามารถทำได้ 3 วิธี ได้แก่ การคัดเลือกจากผลการเรียน การสอบเข้า หรือการผสมผสานทั้งสองวิธี อย่างไรก็ตาม ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา พบว่าส่วนใหญ่ใช้การสอบเข้าในการรับเข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะในกรุงเทพฯ นักเรียนและผู้ปกครองต่างบ่นกันทุกปีว่าการสอบนี้สร้างความกดดันอย่างมาก

ในโรงเรียนหลายแห่ง นักเรียนที่เพิ่งเข้าเรียนชั้นมัธยมต้นมักถูกกระตุ้นให้เรียนพิเศษและเตรียมตัวสอบเข้า เพื่อสร้างพื้นฐานความรู้สำหรับการสอบเข้าที่จะมาถึง ผู้ปกครองหลายคนเสียใจเพราะลูกๆ เครียดกับการสอบมากจนถึงขั้นปวดท้องและน้ำหนักลด หากลูกๆ สอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลไม่ได้ พวกเขาก็จะต้องไปเรียนโรงเรียนเอกชนที่มีค่าใช้จ่ายสูงเกินกำลังของครอบครัว หรือไปเรียนสายอาชีพ

การยกเลิกการสอบเข้าเป็นการแก้ปัญหาเพียง "อาการ" เท่านั้น

ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนอัจฉริยะในฮานอยเชื่อว่า ความกดดันจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นั้นมีสาเหตุมาจากการที่จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนสอบมีมากกว่าจำนวนที่นั่งในโรงเรียนรัฐบาล เมื่อความต้องการเกินกว่าอุปทาน ก็จะเกิดความกดดันขึ้น

ครูท่านนั้นกล่าวว่า การยกเลิกการสอบเข้าเป็นการกำจัดเพียง "อาการ" คือตัวการสอบเองเท่านั้น แต่ "การแข่งขัน" เพื่อแย่งชิงที่นั่งในโรงเรียนยังคงมีอยู่ โรงเรียนต่างๆ จะวางแผนกลยุทธ์ในการรับสมัครนักเรียน ส่งผลให้บางโรงเรียนได้รับใบสมัครจำนวนมาก ในขณะที่บางโรงเรียนได้รับใบสมัครน้อยมาก

ปัญหาคือ ถ้าไม่มีการสอบเข้า การรับเข้าเรียนจะขึ้นอยู่กับผลการเรียนและรางวัลต่างๆ ซึ่งจะนำไปสู่การแข่งขันเพื่อชิงรางวัล ตั้งแต่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไปจนถึงกิจกรรมนอกหลักสูตร ดังนั้น การรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนจึงยิ่งซับซ้อนและขาดมาตรฐาน นักเรียนหลายคนมีผลการเรียนดีเยี่ยม และยังไม่นับรวมช่องว่างที่สำคัญระหว่างโรงเรียนคุณภาพสูงกับโรงเรียนทั่วไปอีกด้วย

“ถึงแม้จะมีเกรดเฉลี่ย 9.0 เท่ากันทุกวิชา นักเรียนในโรงเรียนคุณภาพสูงก็จะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากกว่านักเรียนในโรงเรียนทั่วไปมาก เพราะพวกเขาไม่สามารถได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันได้ นอกจากนี้ยังมีด้านลบอื่นๆ เช่น ผู้ใหญ่ซื้อรางวัลและโกงเกรดให้ลูกๆ และยังมีการจัดแข่งขันต่างๆ อย่างไม่เลือกปฏิบัติอีกด้วย” ครูคนดังกล่าวกล่าว

ครูยังยืนยันด้วยว่า การลดแรงกดดันจากการสอบนั้นขึ้นอยู่กับการสร้างความสมดุลระหว่างอุปสงค์และอุปทานในตลาด กล่าวคือ ต้องสร้างโรงเรียนมัธยมปลายเพิ่มขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นของสังคมเนื่องจากจำนวนประชากรเพิ่มขึ้น ดังนั้น การคงไว้ซึ่งการสอบจึงยังคงมีความสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับการจัดสรรเข้าเรียนในโรงเรียนในเขตพื้นที่ที่กำหนดไว้

สนับสนุนการยกเลิกการสอบ

ในขณะเดียวกัน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้นแห่งหนึ่งในฮานอยสนับสนุนความคิดเห็นที่ว่าควรยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เธอกล่าวว่า "การสอบในปัจจุบันเครียดกว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเสียอีก นักเรียน ผู้ปกครอง และแม้แต่ครู ต่างก็มุ่งเน้นไปที่การสอบ การเรียนการสอนก็ขึ้นอยู่กับการสอบทั้งหมด"

ครูใหญ่หญิงกล่าวว่า ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เมืองนี้มีอัตราการรับนักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐเฉลี่ยเพียงประมาณ 60% เท่านั้น โดยบางโรงเรียนในเขตชานเมืองมีคะแนนสอบเข้าต่ำมาก ในขณะที่นักเรียนในตัวเมือง แม้จะเรียนหนักทั้งวันทั้งคืน ก็ยังไม่สามารถเข้าเรียนได้ แม้จะมีคะแนนสูงกว่า 8 คะแนนในบางวิชา

ดังนั้น จึงไม่มีทางออกอื่นใดนอกจากให้กรุงฮานอยสร้างโรงเรียนรัฐบาลเพิ่มขึ้น เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้เข้าเรียน

เมื่อมีโรงเรียนรัฐบาลเพียงพอสำหรับนักเรียนที่จะเรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และมีโอกาสเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยไม่ต้องแข่งขันกันเอง ความกดดันก็จะลดลง และการสอบเข้าก็จะไม่จำเป็นอีกต่อไป

ในความเป็นจริง นอกเหนือจากโรงเรียนรัฐบาลแล้ว ยังมีโรงเรียนเอกชนอีกจำนวนหนึ่ง แต่โรงเรียนเหล่านี้มีเกณฑ์การรับเข้าเรียนสูงและค่าเล่าเรียนแพงมาก ทำให้คนส่วนใหญ่ไม่สามารถจ่ายได้ บางโรงเรียนรับสมัครนักเรียนโดยไม่เลือกปฏิบัติ แต่คุณภาพการสอนและสิ่งอำนวยความสะดวกไม่ได้มาตรฐาน ทำให้นักเรียนไม่กระตือรือร้นที่จะเข้าเรียน ดังนั้น ความต้องการโรงเรียนรัฐบาลจึงยังคงสูงมาก แต่ปัจจุบันยังไม่สามารถตอบสนองได้ครบถ้วน เป็นเวลานานแล้วที่จำนวนโรงเรียนมัธยมใหม่ที่สร้างขึ้นมีจำนวนน้อยมาก ส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในเขตชานเมือง

เธอยังกล่าวอีกว่าแรงกดดันจากการสอบทำให้จำนวนการติวเสริมเพิ่มมากขึ้น นับตั้งแต่มีการออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29 การติวเสริมเหล่านี้ได้เปลี่ยนแปลงไปในหลายรูปแบบ ทำให้ผู้บริหารโรงเรียนประสบปัญหา

ครูบางคนหลีกเลี่ยงกฎโดยการสลับนักเรียนกัน โดยนักเรียนจากห้องเรียนของครู A ไปเรียนกับครู B อย่างไรก็ตาม การที่ไม่สามารถเรียนกับครูประจำชั้นได้ส่งผลให้มีนักเรียนลาออกมากขึ้น รายได้ลดลง และครูบางคนถึงกับต้องพานักเรียนไปสอนกลุ่มที่บ้าน เมื่อถูกสอบถามและกดดัน ครูเหล่านั้นอ้างว่าพวกเขา "ไม่ได้รับโอกาส"

ผู้อำนวยการโรงเรียนแห่งนี้กล่าวว่า แม้ภาค การศึกษา จะเรียกร้องให้มีการปฏิรูป แต่การนำไปปฏิบัติจริงในระดับรากหญ้ายังคงมุ่งเน้นไปที่ "การถ่ายทอดความรู้" และ "การเรียนเพื่อสอบ" โดยสาระสำคัญยังคงพึ่งพาพิธีการและการสอบเป็นอย่างมาก

ในเดือนพฤศจิกายนปี 2025 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ได้กล่าวเน้นย้ำถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการเพิ่มจำนวนโรงเรียนทั่วไปในกรุงฮานอย โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนมัธยมปลายที่มีคุณภาพสูง

รัฐมนตรีกล่าวว่า "การแข่งขันในปัจจุบันมุ่งเน้นไปที่การเข้าเรียนในโรงเรียนที่ดี ไม่ใช่การได้ที่นั่งเรียน ดังนั้น การขยายและปรับปรุงคุณภาพของระบบการศึกษาจะเป็นทางออกพื้นฐาน ทั้งในด้านการลดแรงกดดันและความเครียดที่ไม่จำเป็นจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพสำหรับนักเรียนทุกคน"

การสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้น ม.4) ประจำปีของโรงเรียนรัฐบาลในฮานอยดึงดูดผู้สมัครจำนวนมาก แต่โรงเรียนรัฐบาลได้รับโควตารับนักเรียนเพียงประมาณ 60% เท่านั้น นี่คือสาเหตุหลักที่ทำให้นักเรียนต้องเรียนหนักทั้งวันทั้งคืนท่ามกลางการแข่งขันที่ดุเดือด

ที่มา: https://tienphong.vn/bo-hay-giu-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-post1799421.tpo