การส่งเสริมความรักในวัฒนธรรมของชาติให้แก่นักเรียน

นอกจากการเชิญช่างฝีมือชาวดัญติญห์มาแสดงและพูดคุยเกี่ยวกับเครื่องดนตรีพื้นเมืองที่โรงเรียนแล้ว คณะกรรมการโรงเรียนประจำประถมศึกษาชะนัวสำหรับชนกลุ่มน้อยในตำบลชะนัว อำเภอชายแดนน้ำโป (จังหวัดเดียนเบียน) ยังได้กำหนดให้การละเล่นพื้นบ้านเป็นกิจกรรมหลักในช่วงพักกลางวันของนักเรียนอีกด้วย ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นการค่อยๆ ปลูกฝังความรักในวัฒนธรรมประจำชาติ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมให้นักเรียนทำกิจกรรมนันทนาการที่เป็นประโยชน์...

ช่างฝีมือทุ่งวันดอยแนะนำส่วนต่างๆ ของเครื่องดนตรีติญของกลุ่มชาติพันธุ์ไทยให้กับนักเรียนโรงเรียนประจำประถมศึกษาชะนัว

ระหว่างทางไปบ้านของนักดนตรีพื้นบ้านทุ่งวันดอย ในหมู่บ้านนาอิน ตำบลชะนัว ครูตรัน ดัง เข่อ ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาชะนัว ได้อธิบาย “เหตุผล” ที่ทำให้เขาครุ่นคิดอย่างชัดเจนยิ่งขึ้น แล้วจึงตัดสินใจเชิญนักดนตรีทุ่งวันดอยมาที่โรงเรียนเพื่อแสดงและสอนวัฒนธรรมของชาวไทยผิวขาวให้กับนักเรียน ครูเข่อกล่าวว่า โรงเรียนตั้งอยู่ในชุมชนบนภูเขา ซึ่งส่วนใหญ่เป็นชนกลุ่มน้อย ในบรรดานักเรียนทั้งหมด 284 คน 96.5% เป็นลูกหลานของชาวไทย ม้ง ไต และม้ง มีนักเรียนชาวกิงเพียง 10 คน ซึ่งเป็นลูกหลานของครูทุกระดับชั้นในชุมชน เช่นเดียวกับสถานที่และโรงเรียนอื่นๆ นักเรียนของโรงเรียนไม่ชอบและไม่เข้าใจวัฒนธรรมชาติพันธุ์ด้วยซ้ำ ในช่วงพัก นักเรียนมักจะรวมตัวกันเป็นกลุ่มเพื่อดูเครือข่ายสังคม เมื่อร้องเพลงและเต้นรำ พวกเขาเลือกเพลงป๊อป เพลงสมัยใหม่...! การได้เห็นฉากนั้นทุกวันทำให้ฉันกังวลใจอย่างมาก หลายคืนฉันพลิกตัวไปมาด้วยความคิดว่า “ขนบธรรมเนียม วัฒนธรรม และเครื่องดนตรีพื้นบ้านของเด็กๆ เหล่านี้จะไปสิ้นสุดที่ไหนในอนาคต”

จากนั้น คุณคัวและคณะกรรมการได้หารือกันและเห็นชอบให้เพิ่มเนื้อหาการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมชนกลุ่มน้อยเข้าไปในการประชุมประจำสัปดาห์แรกของทุกเดือน ตั้งแต่เดือนตุลาคม พ.ศ. 2567 จนถึงปัจจุบัน กิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมชนกลุ่มน้อยได้รับการจัดขึ้นอย่างสม่ำเสมอ โดยเลือกเนื้อหาตามหัวข้อที่กำหนด... โดยมีผู้สื่อสาร แลกเปลี่ยน และพูดคุยเกี่ยวกับวัฒนธรรมชนกลุ่มน้อย โดยนักเรียนจะเป็นช่างฝีมือ ทุงวันดอย ผู้ที่มีความเข้าใจในวัฒนธรรมชนกลุ่มน้อยของไทย ผู้ที่มีใจรักในเครื่องดนตรีติญของกลุ่มชาติพันธุ์

เอ่ยชื่อนักเรียนที่หลงใหลในการเรียนรู้การเล่นกีตาร์และวิธีการทำ đàn tính เช่น Khoang Bao Ngoc, Thung Gia Khanh, Ca Viet Ha, Tao Minh Phuong, Thung Thi Huong Dao... ดวงตาของช่างฝีมือ Thung Van Doi เป็นประกายด้วยความปิติยินดี เพราะตัวเขาเองไม่คิดว่า การแสดงและการพูดคุยเกี่ยวกับกีตาร์และเสียงของมันกับคนไทยใน Cha Nua กับนักเรียนจะมีพลังที่จะปลุกเร้าความหลงใหลในวัฒนธรรมชาติพันธุ์ในหมู่เยาวชนได้มากขนาดนี้ หลังจากพูดคุยกับนักเรียนเพียงสามครั้งเกี่ยวกับเรื่องราวของ đàn tính และความเชื่อมโยงกับคนไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5 จากหมู่บ้าน Na In, Pa Co, Cau และ Na Cang จำนวน 21 คน ได้ขอเรียนเล่นกีตาร์และทำกีตาร์กับช่างฝีมือ Thung Van Doi

เพื่อไม่ให้การเรียนรู้เครื่องดนตรีส่งผลกระทบต่อการเรียนของเด็กๆ ทั้งที่โรงเรียนและในชั้นเรียน ช่างฝีมือทุงวันดอยจึงจัดเวลาสอนเด็กๆ ทุกวันเสาร์โดยแบ่งเป็นสองกลุ่ม กลุ่มหนึ่งเรียนช่วงเช้า และอีกกลุ่มเรียนช่วงบ่าย หากเด็กๆ อยากเรียนรู้เพิ่มเติม ช่างฝีมือทุงวันดอยยินดีให้คำแนะนำเสมอ ด้วยความมุ่งมั่นในการสอนและความมุ่งมั่นในการเรียนรู้และการฝึกฝน ทำให้นักเรียนหลายคนสามารถเล่นและร้องเพลงได้ด้วยตนเองภายในระยะเวลาสั้นๆ ความรักในวัฒนธรรมประจำชาติก็ดำเนินไปตามทำนองเพลงแต่ละเพลง เสียงของติญเตาจึงค่อยๆ เติบโตในจิตใจและอารมณ์ของเด็กๆ

กวาง เบา หง็อก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4A2 หนึ่งในนักเรียน 21 คนที่หลงใหลในการเรียนรู้เพลง đàn tính ได้เล่าให้ฟังว่า “ด้วยคำแนะนำและการสอนของศิลปิน ดิฉันจึงเข้าใจถึงความสำคัญของเพลง đàn tính ในชีวิตทางวัฒนธรรมของคนไทยในชะนัวโดยเฉพาะ และคนไทยในภาคตะวันตกเฉียงเหนือโดยทั่วไป ด้วยเสียงดนตรี đàn tính ดิฉันจึงเข้าใจและรักวัฒนธรรมของผู้คนในชุมชนของดิฉันมากยิ่งขึ้น”

ส่วนโล ดัง ควาย ซึ่งอาศัยอยู่ในหมู่บ้านปาโก การเรียนรู้พิณตี๋ (Tinh lute) อย่างต่อเนื่องทำให้เขารักวัฒนธรรมไทยมากยิ่งขึ้น และความรักนั้นได้สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลงใหลในการทำเครื่องดนตรี สำหรับควาย ในภาษาไทย ตี๋ แปลว่า พิณ และ เต่า แปลว่า น้ำเต้า เมื่อรวมกันแล้ว ตี๋ เต่า หรือ ตี๋ ตู “การได้เรียนกับคุณดอยและได้รับคำแนะนำจากท่าน ทำให้ดิฉันเข้าใจขั้นตอนและวัสดุในการทำพิณตี๋ ถึงแม้ว่าปัจจุบันดิฉันทำเองไม่ได้ แต่ดิฉันเชื่อว่าในอนาคตดิฉันจะสามารถผลิตพิณตี๋เพื่อตัวเองและมอบให้กับคนรักพิณตี๋เช่นดิฉันและเพื่อนๆ ได้” ควายกล่าวเสริม

ตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2567 เป็นต้นไป โรงเรียนประจำประถมศึกษาชะนัวได้คัดเลือกการละเล่นพื้นบ้านของชนกลุ่มน้อย 4 ประเภท ได้แก่ แหนมคอน โตมาเล แหนมเปา และเหย้า มาเป็นกิจกรรมรวมของนักเรียนทั้งโรงเรียนในช่วงพักกลางวัน นักเรียนทั้งโรงเรียนจะถูกแบ่งกลุ่มตามความสนใจร่วมกัน เพื่อเล่นเกมกันเป็นกลุ่มในช่วงพัก เพื่อนำและดูแลกิจกรรมกลุ่ม คุณน้อง ทิว วุ้ย หัวหน้าทีม จะมอบหมายงานให้หัวหน้ากลุ่ม รองหัวหน้ากลุ่ม และควบคุมดูแลการเล่น สมาชิกทุกคนในกลุ่มจะเล่นร่วมกันและดูแลเพื่อนๆ ไม่อนุญาตให้ใครออกจากกลุ่มไปทำกิจกรรมของตนเอง

นายควง วัน วัน เลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำตำบลชะนัว อำเภอน้ำโป ชื่นชมแนวทางการสอนและปลุกความรักในวัฒนธรรมประจำชาติให้แก่นักเรียนซึ่งเป็นลูกหลานของชนกลุ่มน้อยในท้องถิ่น ยืนยันว่า การบูรณาการการละเล่นพื้นบ้านเข้ากับกระบวนการสอนของโรงเรียนประจำประถมศึกษาชะนัวสำหรับชนกลุ่มน้อยได้สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาและน่าสนใจสำหรับนักเรียน การได้มีส่วนร่วมและเรียนรู้เกี่ยวกับการละเล่นพื้นบ้านและวัฒนธรรมประจำชาติ นักเรียนจะเป็นสะพานเชื่อมในการธำรงรักษาและพัฒนาคุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิม ขณะเดียวกันก็เผยแพร่ความงดงามทางวัฒนธรรมเหล่านี้ให้กับคนรุ่นต่อไป

ที่มา: https://nhandan.vn/boi-dap-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-cho-hoc-sinh-post862889.html